الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Editions Amphora
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Titre : Une année d' e,p,s à l’école cycle 3 : cycle 3 ; 54 séances préparées et jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Baconnais, ; Francine Sberro, Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : c2000. Importance : 141 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-551-5 Prix : 138 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : élaboreration les séances d'EPS la progression des enfants les réponses au questions les tâches de préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
« Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Ces ouvrages proposent des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
propose un choix cohérent d'activités qui concilient démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
favorise l'animation effective des séances d'EPS en allégeant les tâches de préparation.
Chaque séance, clairement présentée sur une double page et illustrée de dessins explicatifs, est introduite par le thème principal, les objectifs recherchés et les informations fondamentales (habileté motrice, notion, attitude, méthode...).Une année d' e,p,s à l’école cycle 3 : cycle 3 ; 54 séances préparées et jeux [texte imprimé] / Martine Baconnais, ; Francine Sberro, . - Paris : Editions Amphora, c2000. . - 141 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-85180-551-5 : 138 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : élaboreration les séances d'EPS la progression des enfants les réponses au questions les tâches de préparation Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
« Comment élaborer le contenu des séances d'EPS, faire progresser les enfants d'une séance à l'autre, organiser un programme sur une année ? ». Ces ouvrages proposent des réponses à ces questions. Cet ensemble de leçons préparées :
prend en compte la gestion des programmes et les compétences à mettre en jeu,
propose un choix cohérent d'activités qui concilient démarche d'éveil et exercices, découverte et répétition, exploration et apprentissage,
favorise l'animation effective des séances d'EPS en allégeant les tâches de préparation.
Chaque séance, clairement présentée sur une double page et illustrée de dessins explicatifs, est introduite par le thème principal, les objectifs recherchés et les informations fondamentales (habileté motrice, notion, attitude, méthode...).Réservation
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Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-94 796.7-61.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSF-95 796.7-61.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSF-96 796.7-61.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9474 796.7-61.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9475 796.7-61.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9476 796.7-61.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9477 796.7-61.07 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9478 796.7-61.08 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-9479 796.7-61.09 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11937 796.7-61.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11938 796.7-61.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11939 796.7-61.12 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-11940 796.7-61.13 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Les Bases de l'enchaînement gymnique au sol : gymnastique au sol Type de document : texte imprimé Auteurs : Bożena Siskova, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 1982 Collection : Sport et connaissance, ISSN 0293-7395 num. 7 Importance : 198 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-024-4 Prix : 84 F Note générale : Bibliogr. p. 197-198 Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique, sport féminin, Exercices au sol Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Le fait de pratiquer la gymnastique au sol permet à un maximum de classes de pratiquer la gymnastique sportive.
En effet, peu d’écoles ou de classes ont accès à des agrès ou à des salles spécialisées.
Le présent document a pour objet de présenter une démarche et un exemple d’unité d’apprentissage avec du matériel simple
d’utilisation ; celui-ci pourra aussi servir pour d’autres Activités Physiques et Sportives comme les jeux d’opposition, les Activités
Physiques d’Expression et l’athlétisme, principalement pour les tapis.
Nous avons choisi de traiter la gymnastique au Cycle 2. Pour le Cycle 3, la démarche reste la même mais les actions gymniques
ainsi que le nombre d’éléments des enchaînements vont être plus complexes, en adéquation avec le profil d’un élève plus âgé.
Les exigences esthétiques, la présentation seront soumises à des critères d’exigences plus importants.
On pourra trouver les niveaux d’exigences supérieurs à ceux du cycle 2 dans la « boîte à outils » qui figure dans ce document.Les Bases de l'enchaînement gymnique au sol : gymnastique au sol [texte imprimé] / Bożena Siskova, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 1982 . - 198 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sport et connaissance, ISSN 0293-7395; 7) .
ISBN : 978-2-85180-024-4 : 84 F
Bibliogr. p. 197-198
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique, sport féminin, Exercices au sol Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Le fait de pratiquer la gymnastique au sol permet à un maximum de classes de pratiquer la gymnastique sportive.
En effet, peu d’écoles ou de classes ont accès à des agrès ou à des salles spécialisées.
Le présent document a pour objet de présenter une démarche et un exemple d’unité d’apprentissage avec du matériel simple
d’utilisation ; celui-ci pourra aussi servir pour d’autres Activités Physiques et Sportives comme les jeux d’opposition, les Activités
Physiques d’Expression et l’athlétisme, principalement pour les tapis.
Nous avons choisi de traiter la gymnastique au Cycle 2. Pour le Cycle 3, la démarche reste la même mais les actions gymniques
ainsi que le nombre d’éléments des enchaînements vont être plus complexes, en adéquation avec le profil d’un élève plus âgé.
Les exigences esthétiques, la présentation seront soumises à des critères d’exigences plus importants.
On pourra trouver les niveaux d’exigences supérieurs à ceux du cycle 2 dans la « boîte à outils » qui figure dans ce document.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1327 796.4-11.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt
Titre : cahier de l'école de foot ball : le suivi complet de vos équipes et de vos joueurs sur une saison! Type de document : document électronique Auteurs : François Gil, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 2-85180-871-4 Note générale : Couverture Langues : Français (fre) Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement Écoles de Football Ligue Organisation effectifs calendriers planification entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Organisation, effectifs, calendriers, résultats en critériums et coupes, commentaires et analyses, planification des entraînements, bilans...
Ce cahier s'adresse à tous les responsables des Écoles de Football, ses éducateurs et ses dirigeants accompagnateurs. Il s'agit d'un véritable outil de travail, une méthodologie d'organisation facile à mettre en place pour mieux réussir sa saison.
- Il permet au responsable d'organiser au mieux sa structure et de planifier l'utilisation des installations sportives à sa disposition, de gérer la coordination logistique et administrative de ses équipes et de ses éducateurs. Ce cahier sera pour lui la base pour obtenir le label de qualité délivré par la Fédération Française de Football.
- L'éducateur ou le dirigeant accompagnateur des U6 au U13, section féminine comprise, peut consigner toutes les données techniques et sportives de ses équipes et de ses joueurs, grâce notamment à un suivi régulier et minutieux du calendrier, des entraînements et des compétitions.
Toutes les Écoles de Football, de Ligue ou de District, bénéficient ainsi d'un cadre qui les accompagnera durant toute leur saison.En ligne : http://sid2nomade.grenet.fr/login?url=http://unr-ra.scholarvox.com/book/88854649 cahier de l'école de foot ball : le suivi complet de vos équipes et de vos joueurs sur une saison! [document électronique] / François Gil, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 2013.
ISSN : 2-85180-871-4
Couverture
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entraînement sportif football enseignement Écoles de Football Ligue Organisation effectifs calendriers planification entraînements Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : Présentation de l'éditeur
Organisation, effectifs, calendriers, résultats en critériums et coupes, commentaires et analyses, planification des entraînements, bilans...
Ce cahier s'adresse à tous les responsables des Écoles de Football, ses éducateurs et ses dirigeants accompagnateurs. Il s'agit d'un véritable outil de travail, une méthodologie d'organisation facile à mettre en place pour mieux réussir sa saison.
- Il permet au responsable d'organiser au mieux sa structure et de planifier l'utilisation des installations sportives à sa disposition, de gérer la coordination logistique et administrative de ses équipes et de ses éducateurs. Ce cahier sera pour lui la base pour obtenir le label de qualité délivré par la Fédération Française de Football.
- L'éducateur ou le dirigeant accompagnateur des U6 au U13, section féminine comprise, peut consigner toutes les données techniques et sportives de ses équipes et de ses joueurs, grâce notamment à un suivi régulier et minutieux du calendrier, des entraînements et des compétitions.
Toutes les Écoles de Football, de Ligue ou de District, bénéficient ainsi d'un cadre qui les accompagnera durant toute leur saison.En ligne : http://sid2nomade.grenet.fr/login?url=http://unr-ra.scholarvox.com/book/88854649 Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23321 796.7-325.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt IEPS-23322 796.7-325.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible IEPS-23323 796.7-325.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Entraînement athlétique, 150 exercices avec poids et haltères... : poids et haltères Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Demeillès, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 1969 Importance : In-8° (24 cm), 224 p., ill., couv. ill. 18,50 F. [D. L. 9168-69] Langues : Français (fre) Mots-clés : les mauvaises courbures du squelette les exercices spécifiquesles bonnes conditions physiques l'anatomiques d'athlètes en mouvement les mouvements judicieux pour un travail musculaire efficace Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : L'entraînement athlétique est une forme de culture physique plus efficace et rationnelle grâce à l'utilisation de charges additionnelles et progressives. Il permet de tonifier rapidement et dans de bonnes proportions l'ensemble de sa musculature, de corriger les mauvaises courbures de son squelette par des exercices spécifiques, et de se mettre en bonne condition physique. Lucien Demeillès, auteur spécialiste des questions musculaires et considéré par beaucoup comme le meilleur illustrateur de dessins anatomiques d'athlètes en mouvement, propose dans cet ouvrage 182 exercices qui vous feront entrer dans l'univers du body-building. Les exercices sont illustrés par un dessin noir représentant la position à prendre pour réaliser le mouvement, chaque muscle sollicité apparaissant en rouge pour un travail plus compréhensible pour le néophyte. Ces nombreux exercices vous permettront de faire des séances variées et des choix de mouvements judicieux pour un travail musculaire efficace. Entraînement athlétique, 150 exercices avec poids et haltères... : poids et haltères [texte imprimé] / Lucien Demeillès, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 1969 . - In-8° (24 cm), 224 p., ill., couv. ill. 18,50 F. [D. L. 9168-69].
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les mauvaises courbures du squelette les exercices spécifiquesles bonnes conditions physiques l'anatomiques d'athlètes en mouvement les mouvements judicieux pour un travail musculaire efficace Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : L'entraînement athlétique est une forme de culture physique plus efficace et rationnelle grâce à l'utilisation de charges additionnelles et progressives. Il permet de tonifier rapidement et dans de bonnes proportions l'ensemble de sa musculature, de corriger les mauvaises courbures de son squelette par des exercices spécifiques, et de se mettre en bonne condition physique. Lucien Demeillès, auteur spécialiste des questions musculaires et considéré par beaucoup comme le meilleur illustrateur de dessins anatomiques d'athlètes en mouvement, propose dans cet ouvrage 182 exercices qui vous feront entrer dans l'univers du body-building. Les exercices sont illustrés par un dessin noir représentant la position à prendre pour réaliser le mouvement, chaque muscle sollicité apparaissant en rouge pour un travail plus compréhensible pour le néophyte. Ces nombreux exercices vous permettront de faire des séances variées et des choix de mouvements judicieux pour un travail musculaire efficace. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-046 796.4-64.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt EPSF-047 796.4-64.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible EPSF-048 796.4-64.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Disponible
Titre : L'Entraînement du gardien de but : L'Entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : René Taelman, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 1982 Collection : Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X Importance : 197 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-014-5 Prix : 75 F Langues : Français (fre) Mots-clés : football entrainement collectif du gardien les différentes séances d’entraînement la position des pieds le corps et des mains Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au cours de ce chapitre, il s’agira de défi nir toute la technique du gardien de but. C’est principalement au
moyen de photos et d’illustrations qu’elle va être expliquée. Ainsi, il sera possible de voir et d’analyser en
détails chaque mouvement.
Il serait judicieux, si l’occasion se présente, que l’entraîneur fi lme son gardien pendant une séance afi n qu’il
ait, d’une part, l’opportunité d’observer son geste au ralenti et, d’autre part, que le gardien lui-même voie
son geste à l’écran. Cette image s’ajoutera à son ressenti.
Dans les différentes séances d’entraînement, il est important que l’entraîneur soit placé assez près de son
gardien (environ à 5 mètres) pour lui permettre de travailler sous une forme analytique.
Il augmentera la force de sa frappe, s’il souhaite obtenir une plus grande vitesse dans le geste. Mais il doit
tout d’abord permettre à son gardien d’assimiler le geste sur une frappe douce pour qu’il ait le temps nécessaire de le réaliser. Lorsque l’entraîneur constate que son gardien a obtenu une certaine aisance gestuelle,
il pourra alors frapper plus fort pour obtenir une plus grande vitesse.
Il faudra corriger tous les petits détails au cours des séances d’entraînement, ils sont d’une grande importance. Cela en partant toujours de la base, c’est-à-dire, de la position des pieds, du corps et des mains pour
lui permettre d’optimaliser son geste. Il n’y a rien de plus rageant pour un gardien de but que de se sentir
«sur» le ballon et de le détourner dans ses propres buts.
Dans la deuxième phase de son entraînement, l’entraîneur devra s’éloigner du gardien de but pour effectuer
des exercices qui se rapprochent le plus possible d’une action de jeu.
L’entraîneur lui demandera d’effectuer certains déplacements (latéraux, pas chassés...) avant un geste.
Mais il faut insister sur un point: il ne sert à rien de l’obliger, par exemple, à effectuer une roulade avant un
plongeon, car il ne sera jamais amené à réaliser un tel mouvement lors d’un match.
Si l’entraîneur a la possibilité de travailler avec les attaquants, il est alors intéressant pour lui de se
placer derrière son gardien. Il pourra ainsi le corriger dans ses gestes et attitudes, sans gêner le bon déroulement de l’entraînement. L’observation du comportement du gardien à l’entraînement, dans les jeux à buts
rapprochés et, a fortiori, en match fait partie intégrante du rôle d’entraîneur spécifique.L'Entraînement du gardien de but : L'Entraînement [texte imprimé] / René Taelman, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 1982 . - 197 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sports & loisirs (Paris), ISSN 0768-083X) .
ISBN : 978-2-85180-014-5 : 75 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football entrainement collectif du gardien les différentes séances d’entraînement la position des pieds le corps et des mains Index. décimale : 796.3- Jeux de balle et du ballon Résumé : Au cours de ce chapitre, il s’agira de défi nir toute la technique du gardien de but. C’est principalement au
moyen de photos et d’illustrations qu’elle va être expliquée. Ainsi, il sera possible de voir et d’analyser en
détails chaque mouvement.
Il serait judicieux, si l’occasion se présente, que l’entraîneur fi lme son gardien pendant une séance afi n qu’il
ait, d’une part, l’opportunité d’observer son geste au ralenti et, d’autre part, que le gardien lui-même voie
son geste à l’écran. Cette image s’ajoutera à son ressenti.
Dans les différentes séances d’entraînement, il est important que l’entraîneur soit placé assez près de son
gardien (environ à 5 mètres) pour lui permettre de travailler sous une forme analytique.
Il augmentera la force de sa frappe, s’il souhaite obtenir une plus grande vitesse dans le geste. Mais il doit
tout d’abord permettre à son gardien d’assimiler le geste sur une frappe douce pour qu’il ait le temps nécessaire de le réaliser. Lorsque l’entraîneur constate que son gardien a obtenu une certaine aisance gestuelle,
il pourra alors frapper plus fort pour obtenir une plus grande vitesse.
Il faudra corriger tous les petits détails au cours des séances d’entraînement, ils sont d’une grande importance. Cela en partant toujours de la base, c’est-à-dire, de la position des pieds, du corps et des mains pour
lui permettre d’optimaliser son geste. Il n’y a rien de plus rageant pour un gardien de but que de se sentir
«sur» le ballon et de le détourner dans ses propres buts.
Dans la deuxième phase de son entraînement, l’entraîneur devra s’éloigner du gardien de but pour effectuer
des exercices qui se rapprochent le plus possible d’une action de jeu.
L’entraîneur lui demandera d’effectuer certains déplacements (latéraux, pas chassés...) avant un geste.
Mais il faut insister sur un point: il ne sert à rien de l’obliger, par exemple, à effectuer une roulade avant un
plongeon, car il ne sera jamais amené à réaliser un tel mouvement lors d’un match.
Si l’entraîneur a la possibilité de travailler avec les attaquants, il est alors intéressant pour lui de se
placer derrière son gardien. Il pourra ainsi le corriger dans ses gestes et attitudes, sans gêner le bon déroulement de l’entraînement. L’observation du comportement du gardien à l’entraînement, dans les jeux à buts
rapprochés et, a fortiori, en match fait partie intégrante du rôle d’entraîneur spécifique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-1308 796.3-17.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Jeux de balle et du ballon Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalink
