الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

علم اللغة النفسي / جلال شمس الدين

Public ISBD Titre : علم اللغة النفسي : مناهجه ونظرياته وقضاياه : القضايا- الجزء الثاني Type de document : texte imprimé Auteurs : جلال شمس الدين, Auteur Editeur : الإسكندرية: مؤسسة الثقافة الجامعية Année de publication : 2003 Importance : 203ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم اللغة النفسي  مدارس علم النفس  قضايا علم النفس Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء في الكتاب خمسة عشر فصلا:1- الأساس البيولوجي للغة.2- الفونولوجيا.3- المورفولوجيا.4- النظم.5- النحو.6- الحديث أو الخطاب.7- الدلالة.8- معالجة الكلام(إدراكه وفهمه وإنتاجه).9- التذكر والنسيان.10- إنشاء المفاهيم.11- اللغة والعرفان.12- إكتساب اللغة الأولى ونموها.13- إكتساب اللغة الثانية.14- الخصائص المشتركة لإكتساب اللغة الأولى والثانية. علم اللغة النفسي : مناهجه ونظرياته وقضاياه : القضايا- الجزء الثاني [texte imprimé] / جلال شمس الدين, Auteur . - [S.l.] : الإسكندرية: مؤسسة الثقافة الجامعية, 2003 . - 203ص ; 17x24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم اللغة النفسي  مدارس علم النفس  قضايا علم النفس Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء في الكتاب خمسة عشر فصلا:1- الأساس البيولوجي للغة.2- الفونولوجيا.3- المورفولوجيا.4- النظم.5- النحو.6- الحديث أو الخطاب.7- الدلالة.8- معالجة الكلام(إدراكه وفهمه وإنتاجه).9- التذكر والنسيان.10- إنشاء المفاهيم.11- اللغة والعرفان.12- إكتساب اللغة الأولى ونموها.13- إكتساب اللغة الثانية.14- الخصائص المشتركة لإكتساب اللغة الأولى والثانية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EPSF/6233	155/16.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Exclu du prêt
EPSF/6234	155/16.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6235	155/16.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6236	155/16.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6237	155/16.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible

علم اللغة النفسي / جلال شمس الدين

Public ISBD Titre : علم اللغة النفسي : مناهجه ونظرياته وقضاياه : المناهج والنظريات- الجزء الأول Type de document : texte imprimé Auteurs : جلال شمس الدين, Auteur Editeur : الإسكندرية : مؤسسة الثقافة الجامعية Année de publication : 2003 Importance : 251ص Format : 17x24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم اللغة النفسي  مدارس علم النفس  المناهج  النظريات  العادة  التعلم  الذاكرة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء هذا الكتاب مكونا من ثلاثة أبواب، الباب الأول وقد خصص للمناهج التي استخدمت في معالجة قضايا ونظريات علم اللغة النفسي ، والباب الثاني خصص لنظريات علم اللغة النفسي فعرض لهذه النظريات مع محاولة بيان علاقة كل نظرية بالمناهج النفسية، وقد إهتم الكاتب في هذا الباب بالنظريات الكبرى فقط. أما الباب الثالث فقد خصص للقضايا، فعرض أهمها مع محاولة تتبع الجوانب النفسية بها التي تبرر إدراجها في مواضيع علم اللغة النفسي، ثم تحديد المناهج النفسية التي اتبعت في دراسة هذه القضايا. علم اللغة النفسي : مناهجه ونظرياته وقضاياه : المناهج والنظريات- الجزء الأول [texte imprimé] / جلال شمس الدين, Auteur . - [S.l.] : الإسكندرية : مؤسسة الثقافة الجامعية, 2003 . - 251ص ; 17x24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم اللغة النفسي  مدارس علم النفس  المناهج  النظريات  العادة  التعلم  الذاكرة Index. décimale : 155/ علم النفس النمو و الفروق Résumé : جاء هذا الكتاب مكونا من ثلاثة أبواب، الباب الأول وقد خصص للمناهج التي استخدمت في معالجة قضايا ونظريات علم اللغة النفسي ، والباب الثاني خصص لنظريات علم اللغة النفسي فعرض لهذه النظريات مع محاولة بيان علاقة كل نظرية بالمناهج النفسية، وقد إهتم الكاتب في هذا الباب بالنظريات الكبرى فقط. أما الباب الثالث فقد خصص للقضايا، فعرض أهمها مع محاولة تتبع الجوانب النفسية بها التي تبرر إدراجها في مواضيع علم اللغة النفسي، ثم تحديد المناهج النفسية التي اتبعت في دراسة هذه القضايا.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EPSF/6228	155/15.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Exclu du prêt
EPSF/6229	155/15.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6230	155/15.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6231	155/15.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible
EPSF/6232	155/15.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Psychologie cognitive et différencielle	Disponible

فسيولوجيا التعلم الحركي / جلال شمس الدين

Public ISBD Titre : فسيولوجيا التعلم الحركي : في المجال التربوي- الرياضي Type de document : texte imprimé Auteurs : جلال شمس الدين, Auteur Mention d'édition : ط.م.م. Editeur : د.ب : د.ن Année de publication : 2011 Importance : 347ص Présentation : جداول Format : 16x23سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : فسيولوجيا  التعلم الحركي  المراحل العمرية  تدريب  الأطفال  المراهقين  الأنشطة  الإنتباه  الإنفعال. Index. décimale : 612.4/ فسيولوجيا الرياضة Résumé : يشتمل محتوى الكتاب على مبادئ مورفولوجيا وفسيولوجيا أجسام الأطفال والمراهقين، وتوضيح اهمية الفسيولوجيا في التحقيق الامثل للعمل التعليمي- التربوي والتدريبي لأطفال ماقبل العمر المدرسي، والعمر المدرسي، حيث يشهد التقدم في دراسة الاسس الفسيولوجية لتعلم وتربية الاطفال والمراهقين على أن المعارف الفسيولوجية للمعلمين والمربين والمدربين الرياضيين تعتبر عوامل ضرورية لتميزهم المهني التربوي، والتدريبي ، والتي بدونها لا يمكن تأسيس تعليما وتربية كاملين، صحيحين، ومتناسقين للأجيال النامية من التلاميذ والرياضيين، وأن معرفة الخصائص الفسيولوجية والنفسية الأساسية للأطفال شرطا أساسيا لتنظيم وترقية العملية التعليمية- التربوية والتدريبية الفردية. فسيولوجيا التعلم الحركي : في المجال التربوي- الرياضي [texte imprimé] / جلال شمس الدين, Auteur  . -  ط.م.م. . - [S.l.] : د.ب : د.ن, 2011 . - 347ص : جداول ; 16x23سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : فسيولوجيا  التعلم الحركي  المراحل العمرية  تدريب  الأطفال  المراهقين  الأنشطة  الإنتباه  الإنفعال. Index. décimale : 612.4/ فسيولوجيا الرياضة Résumé : يشتمل محتوى الكتاب على مبادئ مورفولوجيا وفسيولوجيا أجسام الأطفال والمراهقين، وتوضيح اهمية الفسيولوجيا في التحقيق الامثل للعمل التعليمي- التربوي والتدريبي لأطفال ماقبل العمر المدرسي، والعمر المدرسي، حيث يشهد التقدم في دراسة الاسس الفسيولوجية لتعلم وتربية الاطفال والمراهقين على أن المعارف الفسيولوجية للمعلمين والمربين والمدربين الرياضيين تعتبر عوامل ضرورية لتميزهم المهني التربوي، والتدريبي ، والتي بدونها لا يمكن تأسيس تعليما وتربية كاملين، صحيحين، ومتناسقين للأجيال النامية من التلاميذ والرياضيين، وأن معرفة الخصائص الفسيولوجية والنفسية الأساسية للأطفال شرطا أساسيا لتنظيم وترقية العملية التعليمية- التربوية والتدريبية الفردية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS/21592	612.4/119.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Physiologie du sport	Exclu du prêt
IEPS/21593	612.4/119.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Physiologie du sport	Disponible
IEPS/21594	612.4/119.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Physiologie du sport	Disponible
IEPS/21595	612.4/119.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Physiologie du sport	Disponible
IEPS/21596	612.4/119.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Physiologie du sport	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)