الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
Détail de l'auteur
Auteur Juane Heflin |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الطلاب ذوو اضطرابات طيف التوحد: ممارسات التدريس الفعالة Titre original : Students with autism spectrum disorders: effective instructional practices Type de document : texte imprimé Auteurs : Juane Heflin, Auteur ; نايف عابد الزارع, Auteur Editeur : عمان: دار الفكر ناشرون وموزعون Année de publication : 2011 Importance : 466ص. Format : 17x24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-07-816-4 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الطلاب الأمراض النفسية الطب النفسي طيف التوحد الاضطرابات التدريس التكيف الحسي السلوك التواصل التشخيص؛ التعلم الإعاقة التفاعل الاجتماعي الإكتساب المهارات التوحد Index. décimale : 376/ تربية خاصة / رياضة المعاقين Résumé : يتضمن الكتاب إحدى عشرة فصل:
1- التعرف على ذوي اضطرابات طيف التوحد وتوصيفهم
2- وجهات نظر تاريخية وأسباب اضطرابات طيف التوحد المحتملة
3- التعاون لتطوير برامج فعالة
4- ايجاد بيئات (سياقات) للتدريس
5- قضايا التكيف الحسي
6- استخدام تحليل السلوك التطبيقي / استراتيجيات تعليمية
7- برمجة السلوك المشكل
8- تشجيع التواصل والسلوك الفظي
9- تعزيز التفاعل الإجتماعيوالكفاية الاجتماعية
10- تعزيز اكتساب المهارات الأكاديمية
11- تنظيم الفرص التعليمية في البيئات غير الأكاديميةالطلاب ذوو اضطرابات طيف التوحد: ممارسات التدريس الفعالة = Students with autism spectrum disorders: effective instructional practices [texte imprimé] / Juane Heflin, Auteur ; نايف عابد الزارع, Auteur . - [S.l.] : عمان: دار الفكر ناشرون وموزعون, 2011 . - 466ص. ; 17x24سم.
ISBN : 978-9957-07-816-4
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الطلاب الأمراض النفسية الطب النفسي طيف التوحد الاضطرابات التدريس التكيف الحسي السلوك التواصل التشخيص؛ التعلم الإعاقة التفاعل الاجتماعي الإكتساب المهارات التوحد Index. décimale : 376/ تربية خاصة / رياضة المعاقين Résumé : يتضمن الكتاب إحدى عشرة فصل:
1- التعرف على ذوي اضطرابات طيف التوحد وتوصيفهم
2- وجهات نظر تاريخية وأسباب اضطرابات طيف التوحد المحتملة
3- التعاون لتطوير برامج فعالة
4- ايجاد بيئات (سياقات) للتدريس
5- قضايا التكيف الحسي
6- استخدام تحليل السلوك التطبيقي / استراتيجيات تعليمية
7- برمجة السلوك المشكل
8- تشجيع التواصل والسلوك الفظي
9- تعزيز التفاعل الإجتماعيوالكفاية الاجتماعية
10- تعزيز اكتساب المهارات الأكاديمية
11- تنظيم الفرص التعليمية في البيئات غير الأكاديميةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS/18925 376/81.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Éducation spéciale/Activité physique adaptée Exclu du prêt IEPS/18926 376/81.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Éducation spéciale/Activité physique adaptée Disponible IEPS/18927 376/81.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Éducation spéciale/Activité physique adaptée Disponible IEPS/18928 376/81.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Éducation spéciale/Activité physique adaptée Disponible IEPS/18929 376/81.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Éducation spéciale/Activité physique adaptée Disponible
