| Titre : |
Témoignage D'un Pédopsychiatre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benhabib L., Auteur |
| Editeur : |
Alger: OPU |
| Année de publication : |
1994 |
| Importance : |
261p |
| Format : |
22 x 15 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
collectif l’ambiance pluriel inventif créatif La psychothérapie enfant pédagogique l’atelier journal jardin |
| Index. décimale : |
610- Sciences médicales |
| Résumé : |
La psychothérapie institutionnelle permet à chaque enfant d’être soigné au niveau de sa singularité, de sa différence. Elle reste une référence essentielle car elle défend l’organisation d’un collectif soignant pour traiter les troubles psychiques graves. Seul, un thérapeute, même le plus averti, ne pourrait pas soigner cet enfant.
À travers trois exemples, le travail pédagogique, l’atelier journal et la journée jardin, nous faisons vivre le collectif, collectif qui « met » l’ambiance, collectif pluriel, inventif, créatif, capable de se situer dans l’inattendu |
Témoignage D'un Pédopsychiatre [texte imprimé] / Benhabib L., Auteur . - [S.l.] : Alger: OPU, 1994 . - 261p ; 22 x 15 cm. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
collectif l’ambiance pluriel inventif créatif La psychothérapie enfant pédagogique l’atelier journal jardin |
| Index. décimale : |
610- Sciences médicales |
| Résumé : |
La psychothérapie institutionnelle permet à chaque enfant d’être soigné au niveau de sa singularité, de sa différence. Elle reste une référence essentielle car elle défend l’organisation d’un collectif soignant pour traiter les troubles psychiques graves. Seul, un thérapeute, même le plus averti, ne pourrait pas soigner cet enfant.
À travers trois exemples, le travail pédagogique, l’atelier journal et la journée jardin, nous faisons vivre le collectif, collectif qui « met » l’ambiance, collectif pluriel, inventif, créatif, capable de se situer dans l’inattendu |
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