الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Titre : Anatomie, physiologie, biomécanique : DEUG, Licence ; 1000 questions-réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Doutreloux, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2001 Collection : Cursus STAPS, ISSN 1623-8516 Importance : 85 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1503-8 Prix : 39 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Physiologie humaine l'organisme du sportif cycle universitaire en sciences du sport (STAPS la composition chimique de l'organisme la constitution et les fonctions cellulaires les systèmes de contrôle nerveux et hormonaux des activités organiques Index. décimale : 612.4- Physiologie du sport Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter le plus clairement possible les aspects fondamentaux de l'adaptation de l'organisme du sportif au cours de l'effort. Il s'adresse aux étudiants de premier cycle universitaire en sciences du sport (STAPS), ainsi qu'aux candidats préparant les brevets d'états d'éducateurs sportifs (BEES). Abondamment illustré, il est organisé en cinq parties. - La première s'attache à délimiter les apports de la physiologie parmi les différents domaines scientifiques qui éclairent la performance motrice. Elle aborde les mécanismes biologiques d'adaptation à l'effort et les méthodes de mesure de la dépense énergétique. - La seconde partie présente, d'une part, les informations concernant la composition chimique de l'organisme, la constitution et les fonctions cellulaires, d'autre part les processus de développement. - La troisième partie expose les systèmes de contrôle nerveux et hormonaux des activités organiques. - La quatrième partie se focalise sur l'étude des systèmes d'approvisionnement énergétique (nutrition et digestion) et sur les adaptations cardio-vasculaires et respiratoires à l'effort. - Enfin, la cinquième partie traite du fonctionnement des muscles squelettiques, en tant qu'effectif des mouvements sportifs. A la fin de chacune des cinq parties, un certain nombre de questions sont proposées et les grandes lignes de leurs réponses sont données. Ces informations aideront l'étudiant dans la préparation de ses examens. Anatomie, physiologie, biomécanique : DEUG, Licence ; 1000 questions-réponses [texte imprimé] / Jean-Paul Doutreloux, Auteur . - Paris : Vigot, 2001 . - 85 p. ; 19 cm. - (Cursus STAPS, ISSN 1623-8516) .
ISBN : 978-2-7114-1503-8 : 39 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physiologie humaine l'organisme du sportif cycle universitaire en sciences du sport (STAPS la composition chimique de l'organisme la constitution et les fonctions cellulaires les systèmes de contrôle nerveux et hormonaux des activités organiques Index. décimale : 612.4- Physiologie du sport Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter le plus clairement possible les aspects fondamentaux de l'adaptation de l'organisme du sportif au cours de l'effort. Il s'adresse aux étudiants de premier cycle universitaire en sciences du sport (STAPS), ainsi qu'aux candidats préparant les brevets d'états d'éducateurs sportifs (BEES). Abondamment illustré, il est organisé en cinq parties. - La première s'attache à délimiter les apports de la physiologie parmi les différents domaines scientifiques qui éclairent la performance motrice. Elle aborde les mécanismes biologiques d'adaptation à l'effort et les méthodes de mesure de la dépense énergétique. - La seconde partie présente, d'une part, les informations concernant la composition chimique de l'organisme, la constitution et les fonctions cellulaires, d'autre part les processus de développement. - La troisième partie expose les systèmes de contrôle nerveux et hormonaux des activités organiques. - La quatrième partie se focalise sur l'étude des systèmes d'approvisionnement énergétique (nutrition et digestion) et sur les adaptations cardio-vasculaires et respiratoires à l'effort. - Enfin, la cinquième partie traite du fonctionnement des muscles squelettiques, en tant qu'effectif des mouvements sportifs. A la fin de chacune des cinq parties, un certain nombre de questions sont proposées et les grandes lignes de leurs réponses sont données. Ces informations aideront l'étudiant dans la préparation de ses examens. Réservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11622 612.4-40.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Exclu du prêt IEPS-11623 612.4-40.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Disponible IEPS-11624 612.4-40.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Disponible IEPS-17150 612.4-40.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Disponible IEPS-17151 612.4-40.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Disponible IEPS-17152 612.4-40.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Physiologie du sport Disponible Psychologie
Titre : Psychologie : DEUG, licence ; questions-réponses, rédaction d'un sujet, définitions, concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Thomas (1931-2002), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2000 Collection : Cursus STAPS, ISSN 1623-8516 Importance : X-221 p. Présentation : graph. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7114-1492-2 Prix : 60 F Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : les notions fondamentales l'enseignant d'éducation la relation pédagogique les techniques de transmission Psychologie Index. décimale : 155- Psychologie cognitive et différentielle Résumé : Parmi les disciplines scientifiques qui permettent à l'enseignant d'éducation physique d'étayer son action, la psychologie a toujours été considérée comme primordiale, puisqu'il faut comprendre l'élève, connaître les lois qui régissent son développement et maîtriser, d'une part la relation pédagogique, d'autre part les techniques de transmission du savoir. Ainsi que tout enseignement, celui de la psychologie donne lieu à différentes formes d'évaluation des connaissances afin d'apprécier si l'étudiant a acquis le niveau l'autorisant à poursuivre son cursus. Cet ouvrage est destiné à aider les étudiants dans la préparation des examens et des concours universitaires de la section STAPS, mais il sera aussi utile à ceux de la filière de psychologie. Pour cela, nous présentons des exemples types d'évaluation accompagnés de corrigés afin d'entraîner le lecteur à l'épreuve qu'il doit subir. Psychologie : DEUG, licence ; questions-réponses, rédaction d'un sujet, définitions, concepts [texte imprimé] / Raymond Thomas (1931-2002), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Vigot, 2000 . - X-221 p. : graph. ; 19 cm. - (Cursus STAPS, ISSN 1623-8516) .
ISBN : 2-7114-1492-2 : 60 F
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les notions fondamentales l'enseignant d'éducation la relation pédagogique les techniques de transmission Psychologie Index. décimale : 155- Psychologie cognitive et différentielle Résumé : Parmi les disciplines scientifiques qui permettent à l'enseignant d'éducation physique d'étayer son action, la psychologie a toujours été considérée comme primordiale, puisqu'il faut comprendre l'élève, connaître les lois qui régissent son développement et maîtriser, d'une part la relation pédagogique, d'autre part les techniques de transmission du savoir. Ainsi que tout enseignement, celui de la psychologie donne lieu à différentes formes d'évaluation des connaissances afin d'apprécier si l'étudiant a acquis le niveau l'autorisant à poursuivre son cursus. Cet ouvrage est destiné à aider les étudiants dans la préparation des examens et des concours universitaires de la section STAPS, mais il sera aussi utile à ceux de la filière de psychologie. Pour cela, nous présentons des exemples types d'évaluation accompagnés de corrigés afin d'entraîner le lecteur à l'épreuve qu'il doit subir. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-11615 155-12.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Exclu du prêt IEPS-11616 155-12.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible IEPS-11617 155-12.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Psychologie cognitive et différencielle Disponible
