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8 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'LA MÉMOIRE'
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Psychologie de la mémoire / Alain Lieury
Titre : Psychologie de la mémoire : histoire, théories, expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : XI-299 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-048546-6 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 277-292. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : LA mémoire psychologie l'oubli Index. décimale : 150 Psychologie de la mémoire : histoire, théories, expériences [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris : Dunod, 2005 . - XI-299 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 2-10-048546-6 : 30 EUR
Bibliogr. p. 277-292. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : LA mémoire psychologie l'oubli Index. décimale : 150 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3441 150-37.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Les activités cognitives / J. Costermans
Titre : Les activités cognitives : raisonnement, décision et résolution des problèmes / Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Costermans Mention d'édition : 2e éd. -- Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2001 Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3610-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie mémoire sémantique Décider contre un adversaire l'évaluation des probabilités la mémoire la mémoire sémantique les décisions sous risque Index. décimale : 150 Résumé : Cette 2e édition se présente comme une introduction à ce que peuvent être des activités cognitives généralement considérées comme complexes ou " de haut niveau ", et sur les moyens de les aborder scientifiquement. Sans la moindre visée encyclopédique, il insiste sur les notions de base qui fondent l'étude du raisonnement déductif, de la prise de décision et de la résolution de problèmes tels qu'ils sont à l'œuvre dans la conduite du comportement humain. Ces questions prennent place dans le contexte plus large des sciences cognitives et plus précisément dans le contexte des travaux sur la mémoire. Utile aux étudiants en psychologie, ce manuel se veut accessible à un public plus large, invité à prendre contact avec des lignes de recherche sur les activités mentales qui font moins volontiers l'objet d'une vulgarisation pourtant indispensable.
Sommaire
L'approche cognitive des opérations mentales
LES PROCESSUS DE DECISION DANS LA PLANIFICATION DU COMPORTEMENT
Sur l'organisation générale du comportement
Les décisions sans risque et l'évaluation des utilités
Les décisions sous risque et l'évaluation des probabilités
Décider contre un adversaire ; éléments de la théorie des jeux
LES PROCESSUS DE RESOLUTION DE PROBLEMES
La résolution de problèmes strictement définis
La résolution de problèmes à haute teneur d'expertise
LES PROCESSUS DE RAISONNEMENT DANS LA GESTION DE LA MEMOIRE SEMANTIQUE
L'organisation propositionnelle de la mémoire sémantique
Le raisonnement déductif en tant qu'opération cognitive
Logique formelle et logique mentale : le cas de l'implication
Le raisonnement syllogistique et la théorie des modèles mentaux
Raisonnement, modèles mentaux et connaissance du mondeLes activités cognitives : raisonnement, décision et résolution des problèmes / [texte imprimé] / J. Costermans . - 2e éd. -- . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - 239 p. : ill. ; 24 cm. -.
ISBN : 2-8041-3610-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie mémoire sémantique Décider contre un adversaire l'évaluation des probabilités la mémoire la mémoire sémantique les décisions sous risque Index. décimale : 150 Résumé : Cette 2e édition se présente comme une introduction à ce que peuvent être des activités cognitives généralement considérées comme complexes ou " de haut niveau ", et sur les moyens de les aborder scientifiquement. Sans la moindre visée encyclopédique, il insiste sur les notions de base qui fondent l'étude du raisonnement déductif, de la prise de décision et de la résolution de problèmes tels qu'ils sont à l'œuvre dans la conduite du comportement humain. Ces questions prennent place dans le contexte plus large des sciences cognitives et plus précisément dans le contexte des travaux sur la mémoire. Utile aux étudiants en psychologie, ce manuel se veut accessible à un public plus large, invité à prendre contact avec des lignes de recherche sur les activités mentales qui font moins volontiers l'objet d'une vulgarisation pourtant indispensable.
Sommaire
L'approche cognitive des opérations mentales
LES PROCESSUS DE DECISION DANS LA PLANIFICATION DU COMPORTEMENT
Sur l'organisation générale du comportement
Les décisions sans risque et l'évaluation des utilités
Les décisions sous risque et l'évaluation des probabilités
Décider contre un adversaire ; éléments de la théorie des jeux
LES PROCESSUS DE RESOLUTION DE PROBLEMES
La résolution de problèmes strictement définis
La résolution de problèmes à haute teneur d'expertise
LES PROCESSUS DE RAISONNEMENT DANS LA GESTION DE LA MEMOIRE SEMANTIQUE
L'organisation propositionnelle de la mémoire sémantique
Le raisonnement déductif en tant qu'opération cognitive
Logique formelle et logique mentale : le cas de l'implication
Le raisonnement syllogistique et la théorie des modèles mentaux
Raisonnement, modèles mentaux et connaissance du mondeRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3504 150-58.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS3505 150-58.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible 35 grandes notions de psychologie cognitive / Alain Lieury
Titre : 35 grandes notions de psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2015 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (X-218 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072174-0 Prix : 16,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Histoire de la psychologie modalités perceptives perception visuelle L'apprentissage La mémoire Le langage La chronopsychologie L'attention La conscience L'intelligence La motivation Les émotions La personnalité Index. décimale : 150 Résumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
SOMMAIRE DE L'OUVRAGE
Avant-propos. Histoire de la psychologie. Panorama des spécialisations de la psychologie. Les modalités perceptives. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Le langage. La chronopsychologie. L'attention. La conscience. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie.35 grandes notions de psychologie cognitive [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2015 . - 1 vol. (X-218 p.) : ill. ; 22 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-072174-0 : 16,50 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Histoire de la psychologie modalités perceptives perception visuelle L'apprentissage La mémoire Le langage La chronopsychologie L'attention La conscience L'intelligence La motivation Les émotions La personnalité Index. décimale : 150 Résumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
SOMMAIRE DE L'OUVRAGE
Avant-propos. Histoire de la psychologie. Panorama des spécialisations de la psychologie. Les modalités perceptives. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Le langage. La chronopsychologie. L'attention. La conscience. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46724 150-170.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS46725 150-170.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible La charge cognitive / Lucile Chanquoy
Titre : La charge cognitive : théorie et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Chanquoy, Auteur ; André Tricot (1966-....), Auteur ; John Sweller, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2007 Collection : Collection U. Série Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 1 vol. (293 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34724-6 Prix : 26 EUR Note générale : Bibliogr. p. 257-283. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : LA MÉMOIRE L'APPRENTISSAGE cognitive phénomènes psychologie stratégies Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse de l'état actuel des connaissances issues - entre autres - de la psychologie et de l'ergonomie afin d'expliquer la notion de charge cognitive. Il décrit également la théorie de la charge cognitive de John Sweller, pour la première fois dans un ouvrage en français. Pour faciliter la compréhension de cette théorie, les fondements cognitifs des phénomènes liés à la charge sont présentés : qu'est-ce qui provoque la charge cognitive ? Comment fonctionne-t-elle ? Quelles conséquences a-t-elle ? Des applications liées à la charge cognitive sont proposées dans de nombreux domaines (psychologie, ergonomie, médecine, etc.).
Ainsi, cet ouvrage peut à la fois être conçu comme apportant des connaissances fondamentales sur une notion centrale mais controversée en psychologie - et dans d'autres domaines - et comme proposant des solutions appliquées pour réduire la charge cognitive dans la vie quotidienne, scolaire et professionnelle, chez des adultes ou chez des enfants. Ce livre se distingue donc par : ses apports fondamentaux, puisque les principales notions clés de la psychologie cognitive y sont abordées ; ses aspects appliqués via la présentation d'expériences ou de situations réelles mettant en évidence la complexité de la charge cognitive dans des domaines extrêmement variés.
Il s'adresse aux enseignants chercheurs et aux étudiants en psychologie - quelle que soit la filière : cognitive, sociale, développementale - et ergonomie, mais aussi à tous les professionnels, ergonomes, pédagogues et praticiens soucieux de comprendre la notion de charge et la manière de remédier aux situations de surcharge cognitive.
Sommaire
QU'EST-CE QUE LA CHARGE COGNITIVE
Premières définitions
Historique de la notion
Utilisation de la notion dans différents domaines
Notions voisines
Les phénomènes de charge d'origine non cognitive
Synthèse
LES FONDEMENTS COGNITIFS DES P¨HENOMENES LIES A LA CHARGE COGNITIVE
L'attention
Les traitements automatiques et contrôlés
Les erreurs de l'attention
Un tour rapide des modélisations
LA MEMOIRE
Présentation
Les systèmes de mémoire et leur fonctionnement
La mémoire de travail
L'APPRENTISSAGE
Qu'est-ce qu'apprendre ?
Apprentissages implicites et les apprentissages par instruction
Les situations d'apprentissage par instruction
Les processus d'apprentissage
Apprentissage et construction de l'expertise
LES STRATEGIES
Stratégie de résolution des problèmes
Stratégies et situations de travail
Stratégies et compréhension
Expertise et stratégies
L'EFFORT
Qu'est-ce que l'effort ?
Effort et motivation
Effort et fatigue
POUR ALLER PLUS LOIN
Un cadre explicatif des phénomènes de charge cognitive
La théorie des ressources multiples
La théorie de l'apprentissage multimédia
LA THEORIE DE LA CHARGE COGNITIVE
Originalité de la théorie
Remise en cause des situations classiques d'apprentissage
L'évolution de l'architecture cognitive humaine
Structure et fonctions de l'architecture cognitive humaine
LA THEORIE DE LA CHARGE COGNITIVE
Traitement de l'information et apprentissage
Les différents types de charge
Les effets de la charge cognitive
POUR CONCLURE STRUCTURES DU SYSTEME COGNITIF ET APPRENTISSAGE
Originalité des modalités éducatives
Importance de la MDT et des schémas en MLT
Bilan de la théorie de la charge cognitive
DOMAINES D'APPLICATION ET MESURES DE LA CHARGE COGNITIVE
Les mesures de la charge cognitive
La charge cognitive en psychologie
la charge cognitive en psychologie du développement
La charge cognitive en psychologie sociale
la charge cognitive en ergonomie et médecine du travailLa charge cognitive : théorie et applications [texte imprimé] / Lucile Chanquoy, Auteur ; André Tricot (1966-....), Auteur ; John Sweller, Auteur . - Paris : A. Colin, DL 2007 . - 1 vol. (293 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-34724-6 : 26 EUR
Bibliogr. p. 257-283. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : LA MÉMOIRE L'APPRENTISSAGE cognitive phénomènes psychologie stratégies Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse de l'état actuel des connaissances issues - entre autres - de la psychologie et de l'ergonomie afin d'expliquer la notion de charge cognitive. Il décrit également la théorie de la charge cognitive de John Sweller, pour la première fois dans un ouvrage en français. Pour faciliter la compréhension de cette théorie, les fondements cognitifs des phénomènes liés à la charge sont présentés : qu'est-ce qui provoque la charge cognitive ? Comment fonctionne-t-elle ? Quelles conséquences a-t-elle ? Des applications liées à la charge cognitive sont proposées dans de nombreux domaines (psychologie, ergonomie, médecine, etc.).
Ainsi, cet ouvrage peut à la fois être conçu comme apportant des connaissances fondamentales sur une notion centrale mais controversée en psychologie - et dans d'autres domaines - et comme proposant des solutions appliquées pour réduire la charge cognitive dans la vie quotidienne, scolaire et professionnelle, chez des adultes ou chez des enfants. Ce livre se distingue donc par : ses apports fondamentaux, puisque les principales notions clés de la psychologie cognitive y sont abordées ; ses aspects appliqués via la présentation d'expériences ou de situations réelles mettant en évidence la complexité de la charge cognitive dans des domaines extrêmement variés.
Il s'adresse aux enseignants chercheurs et aux étudiants en psychologie - quelle que soit la filière : cognitive, sociale, développementale - et ergonomie, mais aussi à tous les professionnels, ergonomes, pédagogues et praticiens soucieux de comprendre la notion de charge et la manière de remédier aux situations de surcharge cognitive.
Sommaire
QU'EST-CE QUE LA CHARGE COGNITIVE
Premières définitions
Historique de la notion
Utilisation de la notion dans différents domaines
Notions voisines
Les phénomènes de charge d'origine non cognitive
Synthèse
LES FONDEMENTS COGNITIFS DES P¨HENOMENES LIES A LA CHARGE COGNITIVE
L'attention
Les traitements automatiques et contrôlés
Les erreurs de l'attention
Un tour rapide des modélisations
LA MEMOIRE
Présentation
Les systèmes de mémoire et leur fonctionnement
La mémoire de travail
L'APPRENTISSAGE
Qu'est-ce qu'apprendre ?
Apprentissages implicites et les apprentissages par instruction
Les situations d'apprentissage par instruction
Les processus d'apprentissage
Apprentissage et construction de l'expertise
LES STRATEGIES
Stratégie de résolution des problèmes
Stratégies et situations de travail
Stratégies et compréhension
Expertise et stratégies
L'EFFORT
Qu'est-ce que l'effort ?
Effort et motivation
Effort et fatigue
POUR ALLER PLUS LOIN
Un cadre explicatif des phénomènes de charge cognitive
La théorie des ressources multiples
La théorie de l'apprentissage multimédia
LA THEORIE DE LA CHARGE COGNITIVE
Originalité de la théorie
Remise en cause des situations classiques d'apprentissage
L'évolution de l'architecture cognitive humaine
Structure et fonctions de l'architecture cognitive humaine
LA THEORIE DE LA CHARGE COGNITIVE
Traitement de l'information et apprentissage
Les différents types de charge
Les effets de la charge cognitive
POUR CONCLURE STRUCTURES DU SYSTEME COGNITIF ET APPRENTISSAGE
Originalité des modalités éducatives
Importance de la MDT et des schémas en MLT
Bilan de la théorie de la charge cognitive
DOMAINES D'APPLICATION ET MESURES DE LA CHARGE COGNITIVE
Les mesures de la charge cognitive
La charge cognitive en psychologie
la charge cognitive en psychologie du développement
La charge cognitive en psychologie sociale
la charge cognitive en ergonomie et médecine du travailRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS6947 150-56.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS6948 150-56.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS6949 150-56.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Initiation à la psychologie / Guy Parent
Titre : Initiation à la psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Parent, Auteur ; Pierre Cloutier, Auteur Editeur : Chenelière Education Année de publication : 2013 Importance : 434 pages Format : 23,0 cm × 27,6 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3759-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie comportement conscience la memoire l'intelligence Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Initiation à la psychologie de Guy Parent et Pierre Cloutier se distingue des autres manuels d'introduction à la psychologie (tous traduits et adaptés de l'américain), car il est le seul conçu et rédigé au Québec pour un public francophone. Ancré dans la réalité québécoise, cet ouvrage propose des exemples qui font partie de l'univers des étudiants et des entrevues avec des experts québécois de renom.
Cette 2e édition, entièrement renouvelée, offre une perspective claire et concise des bases de la psychologie. Chaque chapitre est écrit dans un langage accessible, et le propos est illustré par de nombreux exemples. S'appuyant sur des recherches récentes, l'ouvrage conserve la rigueur scientifique et les qualités pédagogiques de l'édition originale qui, depuis sa publication, s'est imposée comme une référence dans le domaine de l'enseignement de la psychologie.
Sommaire
A LA DECOUVERTE DE LA PSYCHOLOGIE
LES BASES BIOLOGIQUES DU COMPORTEMENT
LA SENSATION ET LA PERCEPTION
LES ETATS DE CONSCIENCE
L'APPRENTISSAGE
LA MEMOIRE
L'INTELLIGENCE
LA MOTIVATION
L'EMOTION
LE STRESS : UNE REACTION D'ADAPTATIONInitiation à la psychologie [texte imprimé] / Guy Parent, Auteur ; Pierre Cloutier, Auteur . - [S.l.] : Chenelière Education, 2013 . - 434 pages ; 23,0 cm × 27,6 cm × 1,7 cm.
ISBN : 978-2-7650-3759-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie comportement conscience la memoire l'intelligence Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Initiation à la psychologie de Guy Parent et Pierre Cloutier se distingue des autres manuels d'introduction à la psychologie (tous traduits et adaptés de l'américain), car il est le seul conçu et rédigé au Québec pour un public francophone. Ancré dans la réalité québécoise, cet ouvrage propose des exemples qui font partie de l'univers des étudiants et des entrevues avec des experts québécois de renom.
Cette 2e édition, entièrement renouvelée, offre une perspective claire et concise des bases de la psychologie. Chaque chapitre est écrit dans un langage accessible, et le propos est illustré par de nombreux exemples. S'appuyant sur des recherches récentes, l'ouvrage conserve la rigueur scientifique et les qualités pédagogiques de l'édition originale qui, depuis sa publication, s'est imposée comme une référence dans le domaine de l'enseignement de la psychologie.
Sommaire
A LA DECOUVERTE DE LA PSYCHOLOGIE
LES BASES BIOLOGIQUES DU COMPORTEMENT
LA SENSATION ET LA PERCEPTION
LES ETATS DE CONSCIENCE
L'APPRENTISSAGE
LA MEMOIRE
L'INTELLIGENCE
LA MOTIVATION
L'EMOTION
LE STRESS : UNE REACTION D'ADAPTATIONRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45330 150-152.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45332 150-152.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45331 150-152.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible La neuropsychologie clinique / Lilianne Manning
PermalinkPsychologie cognitive / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive / Claudette Fortin
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