الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail d'une collection
|
|
Documents disponibles dans la collection
Affiner la recherche Interroger des sources externesDictionnaire de sociologie
Titre : Dictionnaire de sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1995 Collection : Cursus (Paris), ISSN 0991-4498. Importance : 315 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21584-2 Prix : 84 F Note générale : Bibliogr. p. 281. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : dictionnaire sociologie Index. décimale : 300 Résumé : Près de 500 entrées, classées par ordre alphabétique : définitions, vocabulaire de base, problématiques, courants de pensée, outils d'analyse, techniques d'enquête. Un champ lexical intégrant l'apport d'autres disciplines (économie et anthropologie, notamment). Une vingtaine d'articles présentant de manière synthétique les principaux domaines de la sociologie : action collective, comportements politiques, culture, déviance, éducation, famille, mobilité sociale, religion, stratification, travail... Des renvois et des corrélats permettant d'approfondir tel ou tel thème. Des conseils de lecture et des références bibliographiques. Des annexes sur les grands auteurs, les revues spécialisées et l'organisation de la recherche. Au total, un instrument de travail (conçu dans une perspective didactique) qui s'adresse à la fois aux étudiants des premier et second cycles universitaires en sciences humaines et, plus généralement, à tous ceux qui (sans être spécialistes - souhaitent s'initier ou poursuivre leur apprentissage en sociologie. Un ouvrage également très utile aussi bien pour les enseignants du secondaire et les élèves des classes terminales que pour ceux qui préparent certains concours (CAPES, Agrégation, IUFM, IEP, Grandes Ecoles...). Dictionnaire de sociologie [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e éd. . - Paris : A. Colin, 1995 . - 315 p. : ill. ; 21 cm. - (Cursus (Paris), ISSN 0991-4498.) .
ISBN : 978-2-200-21584-2 : 84 F
Bibliogr. p. 281. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : dictionnaire sociologie Index. décimale : 300 Résumé : Près de 500 entrées, classées par ordre alphabétique : définitions, vocabulaire de base, problématiques, courants de pensée, outils d'analyse, techniques d'enquête. Un champ lexical intégrant l'apport d'autres disciplines (économie et anthropologie, notamment). Une vingtaine d'articles présentant de manière synthétique les principaux domaines de la sociologie : action collective, comportements politiques, culture, déviance, éducation, famille, mobilité sociale, religion, stratification, travail... Des renvois et des corrélats permettant d'approfondir tel ou tel thème. Des conseils de lecture et des références bibliographiques. Des annexes sur les grands auteurs, les revues spécialisées et l'organisation de la recherche. Au total, un instrument de travail (conçu dans une perspective didactique) qui s'adresse à la fois aux étudiants des premier et second cycles universitaires en sciences humaines et, plus généralement, à tous ceux qui (sans être spécialistes - souhaitent s'initier ou poursuivre leur apprentissage en sociologie. Un ouvrage également très utile aussi bien pour les enseignants du secondaire et les élèves des classes terminales que pour ceux qui préparent certains concours (CAPES, Agrégation, IUFM, IEP, Grandes Ecoles...). Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20945 030.300-06.1 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FSS20225 030.300-06.2 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FSS20220 030.300-06.3 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FSS29351 030.300-06.4 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FSS29352 030.300-06.5 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FSS29070 030.300-06.6 Dictionnaire Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Handicaps et développement psychologique de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Mich¨le Guidetti, ; Catherine Tourrette (1947-....), Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1996, cop. 1996 Collection : Cursus (Paris), ISSN 0991-4498. Importance : 1 vol. (189 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01420-9 Prix : 73 F Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie handicaps mentaux enfants La famille de l’enfant handicapé Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d’ensemble du développement typique. Il présente de façon claire et didactique une synthèse originale des travaux les plus récents concernant le développement psychologique de ces enfants, qui va s’organiser avec et à partir de leur déficience.
Il s’agit d’un manuel rédigé avant tout à l’intention des étudiants de psychologie mais il intéressera également les étudiants en formation dans les ESPE, dans les écoles d’éducateurs spécialisés et de travailleurs sociaux, ainsi que tous les professionnels de l’enfance en formation et en exercice.
Les handicaps : définitions et statistiques. Quelques points de terminologie. Les différents handicaps. Les problèmes liés à l’évaluation du développement psychologique des enfants handicapés. Le dépistage, le diagnostic et la prise en charge des enfants handicapés. Les enfants et adolescents handicapés en France. Les handicaps moteurs. Les enfants infirmes moteurs cérébraux. Les handicaps moteurs d’origine non cérébrale. Les handicaps sensoriels. Les déficiences auditives. Les déficiences visuelles. Les handicaps mentaux. Des conceptions différentes de la déficience mentale. Que peut-on conclure et qu’entend-on aujourd’hui par déficience mentale ? Étiologie. Le développement psychologique des enfants handicapés mentaux. L’intelligence est-elle éducable ? Les enfants trisomiques 21. Les enfants autistes. L’accueil de l’enfant handicapé. La famille de l’enfant handicapé. La reconnaissance du handicap et les structures d’accueil.Handicaps et développement psychologique de l'enfant [texte imprimé] / Mich¨le Guidetti, ; Catherine Tourrette (1947-....), . - Paris : A. Colin, 1996, cop. 1996 . - 1 vol. (189 p.) : ill. ; 21 cm.. - (Cursus (Paris), ISSN 0991-4498.) .
ISBN : 978-2-200-01420-9 : 73 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie handicaps mentaux enfants La famille de l’enfant handicapé Index. décimale : 155 psychologie Résumé : Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d’ensemble du développement typique. Il présente de façon claire et didactique une synthèse originale des travaux les plus récents concernant le développement psychologique de ces enfants, qui va s’organiser avec et à partir de leur déficience.
Il s’agit d’un manuel rédigé avant tout à l’intention des étudiants de psychologie mais il intéressera également les étudiants en formation dans les ESPE, dans les écoles d’éducateurs spécialisés et de travailleurs sociaux, ainsi que tous les professionnels de l’enfance en formation et en exercice.
Les handicaps : définitions et statistiques. Quelques points de terminologie. Les différents handicaps. Les problèmes liés à l’évaluation du développement psychologique des enfants handicapés. Le dépistage, le diagnostic et la prise en charge des enfants handicapés. Les enfants et adolescents handicapés en France. Les handicaps moteurs. Les enfants infirmes moteurs cérébraux. Les handicaps moteurs d’origine non cérébrale. Les handicaps sensoriels. Les déficiences auditives. Les déficiences visuelles. Les handicaps mentaux. Des conceptions différentes de la déficience mentale. Que peut-on conclure et qu’entend-on aujourd’hui par déficience mentale ? Étiologie. Le développement psychologique des enfants handicapés mentaux. L’intelligence est-elle éducable ? Les enfants trisomiques 21. Les enfants autistes. L’accueil de l’enfant handicapé. La famille de l’enfant handicapé. La reconnaissance du handicap et les structures d’accueil.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20306 155-26.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : Introduction à la psychologie du travail et des organisations : concepts de base et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Louche, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2007 Collection : Cursus (Paris) Sous-collection : Psychologie Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34593-8 Prix : 15,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-174. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie organisations paradoxes relation motivation Index. décimale : 150 Résumé : La psychologie du travail et des organisations constitue un champ de la psychologie qui offre de nombreux débouchés. Cet ouvrage, première approche du domaine, se veut pratique d'accès en présentant sous forme de fiches les savoirs de base ainsi que les thèmes émergents de la discipline. Il considère les évolutions actuelles du travail et fait également une place aux différentes applications (recrutement, bilan de compétences, formation psycho-sociologique, santé au travail, conditions de travail, diagnostic organisationnel…). Enfin, un texte de synthèse fait ressortir les paradoxes de la situation du travail en France.
Introduction à la psychologie du travail et des organisations : concepts de base et applications [texte imprimé] / Claude Louche, Auteur . - Paris : A. Colin, DL 2007 . - 1 vol. (176 p.) : graph. ; 21 cm. - (Cursus (Paris). Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-34593-8 : 15,50 EUR
Bibliogr. p. 165-174. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie organisations paradoxes relation motivation Index. décimale : 150 Résumé : La psychologie du travail et des organisations constitue un champ de la psychologie qui offre de nombreux débouchés. Cet ouvrage, première approche du domaine, se veut pratique d'accès en présentant sous forme de fiches les savoirs de base ainsi que les thèmes émergents de la discipline. Il considère les évolutions actuelles du travail et fait également une place aux différentes applications (recrutement, bilan de compétences, formation psycho-sociologique, santé au travail, conditions de travail, diagnostic organisationnel…). Enfin, un texte de synthèse fait ressortir les paradoxes de la situation du travail en France.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS6941 150-47.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS6942 150-47.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS6943 150-47.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
