| Titre : |
Être professeur : 10 leçons pour rendre le métier possible / |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Dougé |
| Editeur : |
Lyon : Chronique sociale |
| Année de publication : |
[2013] |
| Importance : |
240 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-959-6 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
professeur l’Éducation pédagogie l’élevé |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Cet ouvrage n'est ni un pamphlet de plus sur notre système scolaire et les enseignants, ni une étude savante destinée aux spécialistes. Il pénètre au sieur de la vocation de notre école, en taisant ressortir ses permanences, les enjeux de son renouvellement nécessaire, et le rôle clé des professeurs. Les trois premières leçons développent les composantes essentielles qui logent au coeur du métier de professeur : des savoirs basés sur la raison, une réhabilitation de la didactique comme pont entre le savoir et la pédagogie, la maîtrise de la classe.
Les trois leçons suivantes s'attachent à des dimensions moins classiques de l'enseignement scolaire : l'activité intellectuelle des élèves, la coopération entre l'école et les parents, le professeur en tant que fonctionnaire. les leçons sept, huit et neuf tentent de cerner une autorité professorale basée sur la maîtrise du savoir, l'éthique du maître et sa personnalité. La dixième leçon questionne la vocation primordiale de l'Ecole, au travers des valeurs positives et des symboles de l'éducation.
Des schémas et des tableaux en illustrent les aspects les plus complexes, tandis qu'un résumé rappelle les traits essentiels de chaque chapitre.
Sommaire
PORTER HAUT LE FLAMBEAU DE LA CONNAISSANCE
RECONCILIER LE SAVOIR ET LA PEDAGOGIE
FAIRE ET TENIR SA CLASSE
METTRE LES ELEVES EN ACTIVITE INTELLECTUELLE
COOPERER AVEC LES PARENTS D'ELEVES, CES ALTER EGO
ETRE UN FONCTIONNAIRE INTELLIGENT
DEVENIR UN SAVANT PEDAGOGUE : PREMIERE LECON SUR L'AUTORITE
CROIRE EN SES ELEVES : DEUXIEME LECON SUR L'AUTORITE
REPRESENTER UN MODELE D'ADULTE : TROISIEME LECON SUR L'AUTORITE
INCARNER LES VALEURS POSITIVES DE L'EDUCATION |
Être professeur : 10 leçons pour rendre le métier possible / [texte imprimé] / Denis Dougé . - Lyon : Chronique sociale, [2013] . - 240 p. ISBN : 978-2-85008-959-6 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
professeur l’Éducation pédagogie l’élevé |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
Cet ouvrage n'est ni un pamphlet de plus sur notre système scolaire et les enseignants, ni une étude savante destinée aux spécialistes. Il pénètre au sieur de la vocation de notre école, en taisant ressortir ses permanences, les enjeux de son renouvellement nécessaire, et le rôle clé des professeurs. Les trois premières leçons développent les composantes essentielles qui logent au coeur du métier de professeur : des savoirs basés sur la raison, une réhabilitation de la didactique comme pont entre le savoir et la pédagogie, la maîtrise de la classe.
Les trois leçons suivantes s'attachent à des dimensions moins classiques de l'enseignement scolaire : l'activité intellectuelle des élèves, la coopération entre l'école et les parents, le professeur en tant que fonctionnaire. les leçons sept, huit et neuf tentent de cerner une autorité professorale basée sur la maîtrise du savoir, l'éthique du maître et sa personnalité. La dixième leçon questionne la vocation primordiale de l'Ecole, au travers des valeurs positives et des symboles de l'éducation.
Des schémas et des tableaux en illustrent les aspects les plus complexes, tandis qu'un résumé rappelle les traits essentiels de chaque chapitre.
Sommaire
PORTER HAUT LE FLAMBEAU DE LA CONNAISSANCE
RECONCILIER LE SAVOIR ET LA PEDAGOGIE
FAIRE ET TENIR SA CLASSE
METTRE LES ELEVES EN ACTIVITE INTELLECTUELLE
COOPERER AVEC LES PARENTS D'ELEVES, CES ALTER EGO
ETRE UN FONCTIONNAIRE INTELLIGENT
DEVENIR UN SAVANT PEDAGOGUE : PREMIERE LECON SUR L'AUTORITE
CROIRE EN SES ELEVES : DEUXIEME LECON SUR L'AUTORITE
REPRESENTER UN MODELE D'ADULTE : TROISIEME LECON SUR L'AUTORITE
INCARNER LES VALEURS POSITIVES DE L'EDUCATION |
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