الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

12 études en clinique projective / Catherine Chabert ; Catherine Azoulay

Public ISBD Titre : 12 études en clinique projective : approche psychanalytique / Autre titre : D Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabert (1946-....) ; Catherine Azoulay Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Importance : xi 291 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056415-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathique  cliniques  troubles dépressifs chez l'enfant  prépsychose  psychopathologie  préadolescence  adolescence  la personne âgée Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage met en évidence, par douze études de cas individuelles, les articulations théoriques et cliniques permises par la méthodologie projective, avec pour objectif de familiariser les lecteurs avec, d'une part, le matériel associatif produit par les sujets rencontrés dans le cadre d'un examen psychologique, d'autre part avec la méthode d'analyse et d'interprétation élaborée depuis sa création en 1966 par l'Ecole de Paris à l'Institut de Psychologie de l'Université René-Descartes. Divisé en trois parties, ce livre propose trois champs d'investigation clinique et pathologique : l'enfant, l'adolescent et l'adulte, ainsi qu'un large éventail de pathologies allant de la névrose à la psychose avec une focalisation plus particulière sur les diverses formes des pathologies des limites. Les deux grands paradigmes de la psychopathologie psychanalytique y sont mis à l'épreuve, celui de l'hystérie et celui du narcissisme. Destiné aux étudiants engagés dans une formation clinique en psychopathologie, ce livre, rédigé par des auteurs, à la fois cliniciens, enseignants et chercheurs, intéressera aussi les professionnels en exercice. 12 études en clinique projective : approche psychanalytique / ; D [texte imprimé] / Catherine Chabert (1946-....) ; Catherine Azoulay . - Paris : Dunod, 2011 . - xi 291 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-056415-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathique  cliniques  troubles dépressifs chez l'enfant  prépsychose  psychopathologie  préadolescence  adolescence  la personne âgée Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage met en évidence, par douze études de cas individuelles, les articulations théoriques et cliniques permises par la méthodologie projective, avec pour objectif de familiariser les lecteurs avec, d'une part, le matériel associatif produit par les sujets rencontrés dans le cadre d'un examen psychologique, d'autre part avec la méthode d'analyse et d'interprétation élaborée depuis sa création en 1966 par l'Ecole de Paris à l'Institut de Psychologie de l'Université René-Descartes. Divisé en trois parties, ce livre propose trois champs d'investigation clinique et pathologique : l'enfant, l'adolescent et l'adulte, ainsi qu'un large éventail de pathologies allant de la névrose à la psychose avec une focalisation plus particulière sur les diverses formes des pathologies des limites. Les deux grands paradigmes de la psychopathologie psychanalytique y sont mis à l'épreuve, celui de l'hystérie et celui du narcissisme. Destiné aux étudiants engagés dans une formation clinique en psychopathologie, ce livre, rédigé par des auteurs, à la fois cliniciens, enseignants et chercheurs, intéressera aussi les professionnels en exercice.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FSS40333	157-85.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS40334	157-85.2	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS40335	157-85.3	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS40336	157-85.4	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS40337	157-85.5	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible

15 cas cliniques en psychopathologie de l'adulte / Nathalie Dumet

Public ISBD Titre : 15 cas cliniques en psychopathologie de l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Dumet ; Jean Ménéchal Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Importance : xii, 212 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-007369-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathologie de l'adulte  cliniques  problématique identitaire Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage propose une illustration concrète des nombreuses et principales formes que revêt la souffrance psychique rencontrée ordinairement dans la pratique clinique contemporaine : manifestations névrotiques, dépressions (de natures diverses), aménagements pervers et conduites psychopathiques, agirs corporels et somatisations, solutions psychotiques enfin. Plus qu'un simple aperçu des diverses figures de la psychopathologie, le présent recueil de cas engage le lecteur à l'apprentissage d'une méthode clinique dans l'étude et la compréhension de ces situations psychopathologiques. Sans négliger le diagnostic symptomatique, cette méthode propose de mettre l'accent sur les caractéristiques structurales de la personnalité psychologique sous-jacentes aux troubles manifestes du sujet. Elle tient compte de l'intrication chez l'individu de conflits, d'angoisses, de défenses et d'enjeux psychiques de registres divers (narcissique, pré-génital, génital et œdipien). La perspective métapsychologique issue des travaux freudiens est ici privilégiée pour penser cette hétérogénéité au sein de la psyché. Elle permet également de cerner les significations et fonctions du trouble psychopathologique à un moment donné de l'histoire du sujet, au sein de son économie singulière comme en regard de ses échanges intersubjectifs. Destiné aux étudiants de psychologie, cet ouvrage intéressera aussi les psychologues cliniciens dans l'exercice de leur fonction. 15 cas cliniques en psychopathologie de l'adulte [texte imprimé] / Nathalie Dumet ; Jean Ménéchal . - Paris : Dunod, 2005 . - xii, 212 p. ; 24 cm. ISBN : 2-10-007369-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathologie de l'adulte  cliniques  problématique identitaire Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage propose une illustration concrète des nombreuses et principales formes que revêt la souffrance psychique rencontrée ordinairement dans la pratique clinique contemporaine : manifestations névrotiques, dépressions (de natures diverses), aménagements pervers et conduites psychopathiques, agirs corporels et somatisations, solutions psychotiques enfin. Plus qu'un simple aperçu des diverses figures de la psychopathologie, le présent recueil de cas engage le lecteur à l'apprentissage d'une méthode clinique dans l'étude et la compréhension de ces situations psychopathologiques. Sans négliger le diagnostic symptomatique, cette méthode propose de mettre l'accent sur les caractéristiques structurales de la personnalité psychologique sous-jacentes aux troubles manifestes du sujet. Elle tient compte de l'intrication chez l'individu de conflits, d'angoisses, de défenses et d'enjeux psychiques de registres divers (narcissique, pré-génital, génital et œdipien). La perspective métapsychologique issue des travaux freudiens est ici privilégiée pour penser cette hétérogénéité au sein de la psyché. Elle permet également de cerner les significations et fonctions du trouble psychopathologique à un moment donné de l'histoire du sujet, au sein de son économie singulière comme en regard de ses échanges intersubjectifs. Destiné aux étudiants de psychologie, cet ouvrage intéressera aussi les psychologues cliniciens dans l'exercice de leur fonction.

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FSS3323	157-06.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible

ABC de l'EMDR - La thérapie des émotions / Sophie Madoun

Public ISBD Titre : ABC de l'EMDR - La thérapie des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Madoun, Auteur ; Danielle Dumonteil, Auteur Editeur : Grancher (Editions) Année de publication : 2005 Importance : 138 pages Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7339-0910-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : La thérapie des émotions Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Tout au longe de notre vie, nous subissons des événements traumatisants : maladie, deuil, accident... S'en suivent stress, angoisse, dépression. Une nouvelle thérapie d'origine américaine vient de voir le jour : l'EMDR (Eyes Movement Desensitization and Reprocessing), ce qui signifie : mouvement oculaires de désenbilisation et de retraitement des informations négatives. Validée par un bon nombre d'études dont celle de l'Inserm, l'EMDR nous permet d'éliminer les effets néfastes des chocs émotionnels en favorisant l'apparition des émotions ainsi que leur évacuation. Au travers de récits étonnants, ce livre de référence nous fait comprendre les mécanismes de nos traumatismes, le dérèglement de notre cerveau émotionnel et les moyens de retrouver une vie sereine. Sommaire Qu'est-ce que l'EMDR ? le stress Qu'est-ce qu'un traumatisme ? La mystérieuse relation émotions/cerveau L'apport de l'EMDR en thérapie Etudes de cas ABC de l'EMDR - La thérapie des émotions [texte imprimé] / Sophie Madoun, Auteur ; Danielle Dumonteil, Auteur . - [S.l.] : Grancher (Editions), 2005 . - 138 pages ; 14,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm. ISBN : 978-2-7339-0910-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : La thérapie des émotions Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Tout au longe de notre vie, nous subissons des événements traumatisants : maladie, deuil, accident... S'en suivent stress, angoisse, dépression. Une nouvelle thérapie d'origine américaine vient de voir le jour : l'EMDR (Eyes Movement Desensitization and Reprocessing), ce qui signifie : mouvement oculaires de désenbilisation et de retraitement des informations négatives. Validée par un bon nombre d'études dont celle de l'Inserm, l'EMDR nous permet d'éliminer les effets néfastes des chocs émotionnels en favorisant l'apparition des émotions ainsi que leur évacuation. Au travers de récits étonnants, ce livre de référence nous fait comprendre les mécanismes de nos traumatismes, le dérèglement de notre cerveau émotionnel et les moyens de retrouver une vie sereine. Sommaire Qu'est-ce que l'EMDR ? le stress Qu'est-ce qu'un traumatisme ? La mystérieuse relation émotions/cerveau L'apport de l'EMDR en thérapie Etudes de cas

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FSS3325	157-36.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible

ABC de la psychologie jungienne / Carole Sédillot

Public ISBD Titre : ABC de la psychologie jungienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Sédillot, Auteur ; Chantal Frelaut, Illustrateur Editeur : Paris : Grancher Année de publication : 2003 Collection : ABC ... (J. Grancher), ISSN 0761-019X Importance : 362 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7339-0795-5 Prix : Prix : br. : 20 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "psychologie" Bibliogr. p. 349-351. Glossaire Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie jungienne  Figures archétypiques  Rêver Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L'accès à la psychologie des profondeurs passe par la découverte d'un langage différent des discours psychologiques classiques et traditionnels. Cet ABC ouvre la voie qui mène à la connaissance et à l'approfondissement des œuvres de C.G. Jung si complexes pour le néophyte. L'introduction à ce vocabulaire s'appuie sur de nombreux textes de Jung lui-même, permettant ainsi de se familiariser avec l'esprit de son auteur. Grâce à cette vue d'ensemble, le regard peut s'accrocher et s'approcher du fondement de cette œuvre colossale pour lui donner un sens pratique. Méthodiquement et progressivement, cet ouvrage expose les terminologies spécifiques au créateur de cette "quête de sens "dont l'aboutissement est le Soi. L'aspect initiatique du processus d'individuation se révèle au fur et à mesure des rencontres avec la persona, l'ombre, l'anima et l'animus ainsi que la révélation des structures psychiques collectives et individuelles. En élargissant le concept de l'inconscient, Jung élabore la notion des archétypes dont l'apport considérable ne cesse encore aujourd'hui d'enrichir la psychologie analytique. Ce livre s'adresse à celles et ceux qui désirent connaître les outils leur permettant de se confronter avec eux-mêmes grâce au passage enrichissant de l'expérience intérieure. Sommaire Introduction à la psychologie jungienne Un homme remarquable Vers les traces originelles Un puits sans fond Advenir à soi-même Figures archétypiques de l'inconscient Harmonisation des contraires Appréhender le monde intérieur et extérieur Rêver Quand les coïncidences sont signifiantes Ora et Labora Créateur de soi-même ABC de la psychologie jungienne [texte imprimé] / Carole Sédillot, Auteur ; Chantal Frelaut, Illustrateur . - Paris : Grancher, 2003 . - 362 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (ABC ... (J. Grancher), ISSN 0761-019X) . ISBN : 978-2-7339-0795-5 : Prix : br. : 20 EUR La couv. porte en plus : "psychologie" Bibliogr. p. 349-351. Glossaire Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie jungienne  Figures archétypiques  Rêver Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L'accès à la psychologie des profondeurs passe par la découverte d'un langage différent des discours psychologiques classiques et traditionnels. Cet ABC ouvre la voie qui mène à la connaissance et à l'approfondissement des œuvres de C.G. Jung si complexes pour le néophyte. L'introduction à ce vocabulaire s'appuie sur de nombreux textes de Jung lui-même, permettant ainsi de se familiariser avec l'esprit de son auteur. Grâce à cette vue d'ensemble, le regard peut s'accrocher et s'approcher du fondement de cette œuvre colossale pour lui donner un sens pratique. Méthodiquement et progressivement, cet ouvrage expose les terminologies spécifiques au créateur de cette "quête de sens "dont l'aboutissement est le Soi. L'aspect initiatique du processus d'individuation se révèle au fur et à mesure des rencontres avec la persona, l'ombre, l'anima et l'animus ainsi que la révélation des structures psychiques collectives et individuelles. En élargissant le concept de l'inconscient, Jung élabore la notion des archétypes dont l'apport considérable ne cesse encore aujourd'hui d'enrichir la psychologie analytique. Ce livre s'adresse à celles et ceux qui désirent connaître les outils leur permettant de se confronter avec eux-mêmes grâce au passage enrichissant de l'expérience intérieure. Sommaire Introduction à la psychologie jungienne Un homme remarquable Vers les traces originelles Un puits sans fond Advenir à soi-même Figures archétypiques de l'inconscient Harmonisation des contraires Appréhender le monde intérieur et extérieur Rêver Quand les coïncidences sont signifiantes Ora et Labora Créateur de soi-même

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FSS3324	150-08.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible

Les activités mentales / Jean-François Richard

Public ISBD Titre : Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions / Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Richard Mention d'édition : 2e éd. refondue. -- Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1995 Importance : 446, [1] p. Présentation : ill Format : 23 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 2-200-21628-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : MENTALE  les activités mentales  raisonnements  l'acquisition de connaissances  les mécanisme de contrôle Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement. La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte. La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir. La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple. Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions / [texte imprimé] / Jean-François Richard  . -  2e éd. refondue. -- . - Paris : A. Colin, 1995 . - 446, [1] p. : ill ; 23 cm. -. ISBN : 2-200-21628-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : MENTALE  les activités mentales  raisonnements  l'acquisition de connaissances  les mécanisme de contrôle Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'actions, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. L'ouvrage comporte un chapitre préliminaire et trois parties. Le chapitre préliminaire traite des contraintes de fonctionnement et aborde les trois aspects que présentent ces contraintes : contraintes liées aux structures de stockage de l'information, contraintes liées à la nature des opérations élémentaires de traitement et contraintes de mise en oeuvre des opérations élémentaires de traitement. La première partie est consacrée aux connaissances et représentations. L'auteur étudie les différentes formes de connaissance, concepts, schémas de situations ou événements, actions et discute la question de l'imagerie mentale. Il aborde ensuite la construction des représentations et leurs différents processus qui formalisent la notion de compréhension : particularisation d'un schéma de connaissance, construction d'un réseau relationnel, construction d'une situation particularisant les informations contenues dans le texte, construction d'une interprétation par analogie à une situation connue. L'acquisition de connaissances est traitée sous deux aspects : apprentissage par l'action et apprentissage par le texte. La deuxième partie est consacrée aux raisonnements : raisonnements formels et raisonnements en situation. L'auteur traite des inférences dans le jugement inductif, des inférences dans le raisonnement déductif, des raisonnements en situation, à savoir les raisonnements faits pour comprendre et les raisonnements faits pour agir. La troisième partie porte sur la régulation et le contrôle de l'activité. La régulation de l'activité concerne la sélection et l'ordonnancement temporel des tâches. Le contrôle de l'activité est étudié sous trois aspects : contrôle de la construction des représentations, planification des actions, évaluation des résultats de l'action. Enfin, l'auteur aborde la modélisation cognitive en présentant les différentes formes de modélisation et en donnant des exemples. L'analyse des protocoles individuels est présentée à partir d'un exemple.

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Les activités mentales / Jean-François Richard

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Aider l'enfant dyslexique / Bernard Jumel

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Apprendre à soigner les dépressions / Christine Mirabel-Sarron

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L'autisme / Carole Tardif

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L'autisme de l'enfant

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BECS

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Biologie des émotions / Catherine Belzung

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Les cinq dimensions du stress / Laurent Oddoux

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Clinique du narcissisme / Houari Maïdi

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Clinique psychanalytique de l'exclusion

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