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Éd. De Boeck université
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Bruxelles
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Titre : Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Rosette Defise, Collaborateur ; Godelieve Debeurme, Collaborateur ; Stephan Sinotte, Collaborateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2009 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0211-1 Prix : 37 EUR Note générale : Bibliogr. p. 407-424. Index
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Mots-clés : Didactique Apprentissage cognitif Psychologie (apprentissage) Enseignants Formation Constructivisme (sociologie) Pédagogie par objectifs Index. décimale : 371.3 Résumé : Réflexion autour du concept de didactique, du contrat didactique, de l'apprentissage et de l'environnement scolaires
Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Rosette Defise, Collaborateur ; Godelieve Debeurme, Collaborateur ; Stephan Sinotte, Collaborateur . - 3e éd. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (431 p.) : graph. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-0211-1 : 37 EUR
Bibliogr. p. 407-424. Index
Diff. en France
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique Apprentissage cognitif Psychologie (apprentissage) Enseignants Formation Constructivisme (sociologie) Pédagogie par objectifs Index. décimale : 371.3 Résumé : Réflexion autour du concept de didactique, du contrat didactique, de l'apprentissage et de l'environnement scolaires
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00432 370-179.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Développer un agir compétent : vers un curriculum pour la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Domenico Masciotra (1947-....), Auteur ; Fidèle Medzo, Auteur Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2009 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (94 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0197-8 Prix : 31,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 87-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation (compétence) Pédagogie Programmes d'études Théorie du curriculum Canada -- Québec (Canada province) Index. décimale : 370.1 Résumé : L'ouvrage revisite la notion de compétence, reconceptualisée en termes d'agir compétent situé, et pose un regard nouveau sur les réformes curriculaires et les débats à propos de l'approche par compétences.
Développer un agir compétent : vers un curriculum pour la vie [texte imprimé] / Domenico Masciotra (1947-....), Auteur ; Fidèle Medzo, Auteur . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (94 p.) ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-0197-8 : 31,50 EUR
Bibliogr. p. 87-91
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation (compétence) Pédagogie Programmes d'études Théorie du curriculum Canada -- Québec (Canada province) Index. décimale : 370.1 Résumé : L'ouvrage revisite la notion de compétence, reconceptualisée en termes d'agir compétent situé, et pose un regard nouveau sur les réformes curriculaires et les débats à propos de l'approche par compétences.
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00425 370-176.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00426 370-176.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00427 370-176.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Énaction : apprendre à enseigner en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Domenico Masciotra (1947-....), Auteur ; Wolff-Michael Roth (1953-....), Auteur ; Denise Morel (1946-....), Auteur Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2008 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5913-9 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 149-152
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie (éducation) Psychologie cognitive Pédagogie Index. décimale : 370.1 Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux qui œuvrent dans le domaine de l'éducation ou des domaines connexes, étudiants, enseignants, formateurs d'enseignants, consultants et chercheurs, ainsi que toute personne intéressée parla question : Que veut dire connaître, apprendre et enseigner ?
Énaction : apprendre à enseigner en situation [texte imprimé] / Domenico Masciotra (1947-....), Auteur ; Wolff-Michael Roth (1953-....), Auteur ; Denise Morel (1946-....), Auteur . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2008 . - 1 vol. (155 p.) : ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5913-9 : 30 EUR
Bibliogr. p. 149-152
Diff. en France
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie (éducation) Psychologie cognitive Pédagogie Index. décimale : 370.1 Résumé : Ce livre s'adresse à tous ceux qui œuvrent dans le domaine de l'éducation ou des domaines connexes, étudiants, enseignants, formateurs d'enseignants, consultants et chercheurs, ainsi que toute personne intéressée parla question : Que veut dire connaître, apprendre et enseigner ?
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00421 370-174.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Réforme pédagogique et légitimation : le cas d'une politique de lutte contre le redoublement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants, Auteur ; Marcel Crahay, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 1 vol. (449 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0193-0 Note générale : Bibliogr. p. 419-440
Diff. en France
L'ISSN exact est : 1371-1598Langues : Français (fre) Mots-clés : Redoublement (classes) Éducation Planification Enseignement Réforme Belgique Index. décimale : 306.4 Résumé : La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, fondées notamment sur un tel constat, sont entreprises en France, au Canada, en Suisse ou encore en Belgique.
Réforme pédagogique et légitimation : le cas d'une politique de lutte contre le redoublement [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Marcel Crahay, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (449 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-0193-0
Bibliogr. p. 419-440
Diff. en France
L'ISSN exact est : 1371-1598
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Redoublement (classes) Éducation Planification Enseignement Réforme Belgique Index. décimale : 306.4 Résumé : La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, fondées notamment sur un tel constat, sont entreprises en France, au Canada, en Suisse ou encore en Belgique.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00416 370-169.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vial (1951-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 1 vol. (280 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0461-0 Prix : 37 EUR Note générale : Bibliogr. p. 265-276
Diff. en France
ISSN exact : 1371-1598Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignants Auto-évaluation Éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 371.2 Résumé : Si évaluer est agir dans une relation humaine, les questions posées par l'acte d'évaluer se trouvent alors toutes représentées dans la situation d'avoir à "évaluer une formation". Par formation, on n'entendra pas seulement la formation d'adultes mais aussi l'enseignement, la formation initiale, continue (scolaire, universitaire, professionnelle, dans l'entreprise, la santé, la fonction publique, le travail social) ainsi que toute relation éducative organisée dans une institution
Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts [texte imprimé] / Michel Vial (1951-....), Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (280 p.) : graph. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-0461-0 : 37 EUR
Bibliogr. p. 265-276
Diff. en France
ISSN exact : 1371-1598
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignants Auto-évaluation Éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 371.2 Résumé : Si évaluer est agir dans une relation humaine, les questions posées par l'acte d'évaluer se trouvent alors toutes représentées dans la situation d'avoir à "évaluer une formation". Par formation, on n'entendra pas seulement la formation d'adultes mais aussi l'enseignement, la formation initiale, continue (scolaire, universitaire, professionnelle, dans l'entreprise, la santé, la fonction publique, le travail social) ainsi que toute relation éducative organisée dans une institution
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00415 370-168.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
