الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'du projet pédagogique au projet d'apprendre.' 
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| Titre : |
Pour une pédagogie du projet |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bordalo, Isabelle, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur |
| Année de publication : |
DL 2006 |
| Importance : |
1 vol. (190 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22*14 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170921-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Le projet et la planification le projet et la formation générale de l’élève du projet pédagogique au projet d'apprendre. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.
C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires. |
Pour une pédagogie du projet [texte imprimé] / Bordalo, Isabelle, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur . - DL 2006 . - 1 vol. (190 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22*14 cm. ISBN : 978-2-01-170921-9 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Le projet et la planification le projet et la formation générale de l’élève du projet pédagogique au projet d'apprendre. |
| Index. décimale : |
370 |
| Résumé : |
La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.
C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires. |
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Exemplaires (4)
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| C1-001199 | 370-113.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| 001548 | 370-113.2 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 001549 | 370-113.3 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| 001550 | 370-113.4 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 300 - Sciences sociales | Disponible |
