الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
Détail de l'auteur
Auteur Bordalo, Isabelle |
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche Interroger des sources externes
Pour une pédagogie du projet / Bordalo, Isabelle
Titre : Pour une pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordalo, Isabelle, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170921-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le projet et la planification le projet et la formation générale de l’élève du projet pédagogique au projet d'apprendre. Index. décimale : 370 Résumé : La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.
C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires.Pour une pédagogie du projet [texte imprimé] / Bordalo, Isabelle, Auteur ; Jean-Paul Ginestet, Auteur . - DL 2006 . - 1 vol. (190 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22*14 cm.
ISBN : 978-2-01-170921-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le projet et la planification le projet et la formation générale de l’élève du projet pédagogique au projet d'apprendre. Index. décimale : 370 Résumé : La demande de projet est aujourd'hui incontournable dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.
C'est pourquoi I. Bordallo et J.-P. Ginestet sont allés puiser dans l'enseignement technologique, où cette méthode est mise en oeuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise et que le transfert des méthodes et des outils utilisés en technologie est possible dans les autres champs disciplinaires.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001199 370-113.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001548 370-113.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001549 370-113.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001550 370-113.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible