الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
. Bibliothèque Centrale
![]() |
10310 résultat(s)
Affiner la recherche
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : Enseignement des langues et information culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon Verlée, Auteur Editeur : Bruxelles, Labor; Paris, Nathan, 1969. Année de publication : 1973 Importance : 145 p Format : 22 cm Langues : Français (fre) Résumé : Enseignement des Langues et Information Culturelle a l'heure actuelle ,les cours de langues étrangeres reposent encore trop souvent sur des préjugés vivaces... Enseignement des langues et information culturelle [texte imprimé] / Léon Verlée, Auteur . - [S.l.] : Bruxelles, Labor; Paris, Nathan, 1969., 1973 . - 145 p ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Enseignement des Langues et Information Culturelle a l'heure actuelle ,les cours de langues étrangeres reposent encore trop souvent sur des préjugés vivaces... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001653 371-52.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Enseignement des langues et information culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lèon Verlèe, Auteur Editeur : Labor Année de publication : 1969. Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Langues et culture, ISSN 1957-7028 num. 4. Importance : 1 vol. (145 p.) Présentation : tables Format : 21*15 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : La notion de culture dans l'enseignement des langues a propos de milieux des avantages du récit des différents type de récits du choix du sujets. Index. décimale : 371 Enseignement des langues et information culturelle [texte imprimé] / Lèon Verlèe, Auteur . - [S.l.] : Labor : Paris : Nathan, 1969. . - 1 vol. (145 p.) : tables ; 21*15 cm.. - (Langues et culture, ISSN 1957-7028; 4.) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La notion de culture dans l'enseignement des langues a propos de milieux des avantages du récit des différents type de récits du choix du sujets. Index. décimale : 371 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001352 371-52.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt L'enseignement en Norvège
Titre : L'enseignement en Norvège Type de document : texte imprimé Editeur : Institut pédagogique national Année de publication : 1970 Collection : Cahiers de documentation Importance : 26 p. Format : 27*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Administration de l'enseignement l'enseignement primaire l'enseignement secondaire enseignement professionnel et technique. Index. décimale : 370 L'enseignement en Norvège [texte imprimé] . - [S.l.] : Institut pédagogique national, 1970 . - 26 p. ; 27*21 cm.. - (Cahiers de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Administration de l'enseignement l'enseignement primaire l'enseignement secondaire enseignement professionnel et technique. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001279 370-74.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'enseignement en pèrou Type de document : texte imprimé Auteurs : Bechet,Jacqueline, Auteur Editeur : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques Année de publication : 1974 Importance : 22 p. Format : 29*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : L’enseignement : les problèmes,les besoins histoire de l'enseignement organisation de l'enseignement à partir de 1970. Index. décimale : 370 L'enseignement en pèrou [texte imprimé] / Bechet,Jacqueline, Auteur . - [S.l.] : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques, 1974 . - 22 p. ; 29*21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L’enseignement : les problèmes,les besoins histoire de l'enseignement organisation de l'enseignement à partir de 1970. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001280 370-75.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'enseignement en Roumanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Leon,Sonia, Auteur Editeur : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques Année de publication : 1972 Collection : Cahiers de documentation Importance : 28 p. Format : 29*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Financement et construction scolaire structure et organisation de l'enseignement modernisation du contenu de l'enseignement moyens d'enseignement Index. décimale : 370 L'enseignement en Roumanie [texte imprimé] / Leon,Sonia, Auteur . - [S.l.] : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques, 1972 . - 28 p. ; 29*21 cm.. - (Cahiers de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Financement et construction scolaire structure et organisation de l'enseignement modernisation du contenu de l'enseignement moyens d'enseignement Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001276 370-71.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Enseignement supérieur et emploi : l'expérience de l'I.I.P.E. dans cinq pays en développement / George Psacharopoulos et Bikas C. Sanyal ; Unesco, Institut international de planification de l'éducation. / George Psacharopoulos
Titre : Enseignement supérieur et emploi : l'expérience de l'I.I.P.E. dans cinq pays en développement / George Psacharopoulos et Bikas C. Sanyal ; Unesco, Institut international de planification de l'éducation. Type de document : texte imprimé Auteurs : George Psacharopoulos (1937-....), Auteur ; Bikas C. Sanyal, Auteur Editeur : Paris : I.I.P.E. Année de publication : 1982 Autre Editeur : Paris : Unesco Collection : Principes de la planification de l'éducation, ISSN 0251-4931 num. 32 Importance : 73 p. Présentation : couv. ill. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2098-5 Note générale : Notes bibliogr
ISBN 92-803-2098-X BrLangues : Français (fre) Mots-clés : Le cadre socio-économique caractéristiques éducatives les trois enquêtes la structure de la population active. Index. décimale : 371 Résumé : La présente brochure traite,entre autres problemes,de questions comme:comment la structure des salaires varie-t-elle selon les secteurs professionnels et les spécialisations ... Enseignement supérieur et emploi : l'expérience de l'I.I.P.E. dans cinq pays en développement / George Psacharopoulos et Bikas C. Sanyal ; Unesco, Institut international de planification de l'éducation. [texte imprimé] / George Psacharopoulos (1937-....), Auteur ; Bikas C. Sanyal, Auteur . - Paris : I.I.P.E. : Paris : Unesco, 1982 . - 73 p. : couv. ill. ; 21*13 cm.. - (Principes de la planification de l'éducation, ISSN 0251-4931; 32) .
ISBN : 978-92-803-2098-5
Notes bibliogr
ISBN 92-803-2098-X Br
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le cadre socio-économique caractéristiques éducatives les trois enquêtes la structure de la population active. Index. décimale : 371 Résumé : La présente brochure traite,entre autres problemes,de questions comme:comment la structure des salaires varie-t-elle selon les secteurs professionnels et les spécialisations ... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001317 371-13.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001601 371-13.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'enseignement en Tchécoslovaquie Type de document : texte imprimé Auteurs : Janeck,Martin, Auteur Editeur : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques Année de publication : 1971 Collection : Cahiers de documentation Importance : 57 p. Format : 30*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Administration le système scolaire formation des maîtres. Index. décimale : 370 L'enseignement en Tchécoslovaquie [texte imprimé] / Janeck,Martin, Auteur . - [S.l.] : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques, 1971 . - 57 p. ; 30*21 cm.. - (Cahiers de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Administration le système scolaire formation des maîtres. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001278 370-73.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt L’enseignement en Turquie
Titre : L’enseignement en Turquie Type de document : texte imprimé Editeur : Institut pédagogique national Année de publication : 1970 Collection : Cahiers de documentation Importance : 25 p. Format : 27*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Scolarité obligatoire égalité des chances en matière d’éducation calendrier scolaire enseignement primaire passage d'une classe à l'autre Index. décimale : 370 L’enseignement en Turquie [texte imprimé] . - [S.l.] : Institut pédagogique national, 1970 . - 25 p. ; 27*21 cm.. - (Cahiers de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Scolarité obligatoire égalité des chances en matière d’éducation calendrier scolaire enseignement primaire passage d'une classe à l'autre Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001274 370-69.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt L'enseignement en u.r.s.s.
Titre : L'enseignement en u.r.s.s. Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques Année de publication : 1970 Collection : Cahiers de documentation Importance : 45 p. Format : 27*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Le système de bourses l'enseignement à tous les niveaux objectifs pédagogiques administration scolaire. Index. décimale : 370 L'enseignement en u.r.s.s. [texte imprimé] . - [S.l.] : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques, 1970 . - 45 p. ; 27*21 cm.. - (Cahiers de documentation) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le système de bourses l'enseignement à tous les niveaux objectifs pédagogiques administration scolaire. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001277 370-72.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Les enseignements technologiques
Titre : Les enseignements technologiques Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques Année de publication : 1975 Importance : 136 p. Format : 29*21 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'organisation administrative les formations initiales la formation professionnelle continue. Index. décimale : 370 Les enseignements technologiques [texte imprimé] . - [S.l.] : Paris : Institut nationnal de recherche et de documentation pèdagogiques, 1975 . - 136 p. ; 29*21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'organisation administrative les formations initiales la formation professionnelle continue. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001285 370-80.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Enseigner aujourd'hui : des réponses pratiques à vos questions / Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Beaufort ; Françoise Cancalon-Thomas ; Elisabeth Defaux Editeur : Paris : Bordas Pédagogie Année de publication : 2002 Importance : 125 p. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729607-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Disposer la classe gérer l'espace activité pédagogiques l'emploi du temps le règlement intérieure. Index. décimale : 370 Résumé : Enseigner aujourd'hui : des réponses pratiques à vos questions / [texte imprimé] / Michèle Beaufort ; Françoise Cancalon-Thomas ; Elisabeth Defaux . - Paris : Bordas Pédagogie, 2002 . - 125 p. ; 21*13 cm.
ISBN : 2-04-729607-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Disposer la classe gérer l'espace activité pédagogiques l'emploi du temps le règlement intérieure. Index. décimale : 370 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001289 370-84.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Enseigner aux élèves issus de l'immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Clément (1933-....), Auteur ; Andrée Girardin (1938-....), Auteur ; Marc Chalvin (1965-....), Illustrateur Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Outils pour la classe (Paris), ISSN 1243-1540 Importance : 191 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177970-6 Prix : 135 F Note générale : Bibliogr. p. 190-191 Langues : Français (fre) Mots-clés : Au origines des incompréhensions mutuelles France,terre d'accueil : de l’implantation à l’exclusion l’intégration à la française l’école républicaine : lieu privilégié d’intégration. Index. décimale : 371 Résumé : En dépit des efforts des enseignants, le nombre d'élèves en difficultés s'accroît. On les trouve à la fois parmi les Français de souche et parmi les élèves issus de l'immigration, le niveau socio-culturel de la famille étant déterminant. L'expression " élèves issus de l'immigration " masque une grande diversité de statuts et de parcours scolaires. L'intégration et la réussite de ces élèves dépend de trois facteurs : l'influence de leur culture d'origine, l'influence de leur groupe de pairs et surtout leur maîtrise de la langue française. Cet ouvrage répond aux questions que se posent les enseignants à leur sujet et donne les clés pour mieux les comprendre et mieux travailler avec eux. Intégrés ou en rupture, ces jeunes ont une culture qui constitue un enrichissement ; il convient de la respecter en évitant de les y enfermer. Certains traits culturels sont à l'origine d'incompréhnesions ; il est utile de les connaître afin d'éviter des conflits stériles. L'école permet l'intégration à condition de donner à chacun une bonne maîtrise de la langue, de faciliter le passage de la langue des rues à la langue scolaire, orale et écrite. Ce livre donne des idées pour mettre en œuvre une pédagogie adaptée aux besoins spécifiques de chacun tout en incitant les enseignants à travailler avec l'équipe pédagogique et les partenaires sociaux. Enseigner aux élèves issus de l'immigration [texte imprimé] / Francine Clément (1933-....), Auteur ; Andrée Girardin (1938-....), Auteur ; Marc Chalvin (1965-....), Illustrateur . - [Paris] : Nathan pédagogie, 1997 . - 191 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Outils pour la classe (Paris), ISSN 1243-1540) .
ISBN : 978-2-09-177970-6 : 135 F
Bibliogr. p. 190-191
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Au origines des incompréhensions mutuelles France,terre d'accueil : de l’implantation à l’exclusion l’intégration à la française l’école républicaine : lieu privilégié d’intégration. Index. décimale : 371 Résumé : En dépit des efforts des enseignants, le nombre d'élèves en difficultés s'accroît. On les trouve à la fois parmi les Français de souche et parmi les élèves issus de l'immigration, le niveau socio-culturel de la famille étant déterminant. L'expression " élèves issus de l'immigration " masque une grande diversité de statuts et de parcours scolaires. L'intégration et la réussite de ces élèves dépend de trois facteurs : l'influence de leur culture d'origine, l'influence de leur groupe de pairs et surtout leur maîtrise de la langue française. Cet ouvrage répond aux questions que se posent les enseignants à leur sujet et donne les clés pour mieux les comprendre et mieux travailler avec eux. Intégrés ou en rupture, ces jeunes ont une culture qui constitue un enrichissement ; il convient de la respecter en évitant de les y enfermer. Certains traits culturels sont à l'origine d'incompréhnesions ; il est utile de les connaître afin d'éviter des conflits stériles. L'école permet l'intégration à condition de donner à chacun une bonne maîtrise de la langue, de faciliter le passage de la langue des rues à la langue scolaire, orale et écrite. Ce livre donne des idées pour mettre en œuvre une pédagogie adaptée aux besoins spécifiques de chacun tout en incitant les enseignants à travailler avec l'équipe pédagogique et les partenaires sociaux. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001335 371-33.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001633 371-33.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Enseigner le français en classes hétérogènes
Titre : Enseigner le français en classes hétérogènes : école et immigration Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Boyzon-Fradet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Perspectives didactiques (Paris), ISSN 1251-5817 Importance : 222 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177882-2 Prix : 129 F Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Aspects institutionnels aspects linguistiques et didactiques aspects culturels. Index. décimale : 370 Résumé : L'hétérogénéité du niveau scolaire est une réalité dans quasiment toutes les classes et à tous les niveaux. Pourtant, cette situation reste un problème pour nombre d'enseignants. Jean-Michel Zakhartchouk montre que cette difficulté peut devenir une opportunité : donner plus de sens au métier d'enseignant et innover. A partir de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et du second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : approches pédagogiques variées et différenciées, évaluation formative, rythmes, organisation de la classe, accompagnement des élèves les plus fragiles tout en gardant des exigences fortes. Enseigner le français en classes hétérogènes : école et immigration [texte imprimé] / Danielle Boyzon-Fradet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Louis Chiss (1943?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan pédagogie, 1997 . - 222 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Perspectives didactiques (Paris), ISSN 1251-5817) .
ISBN : 978-2-09-177882-2 : 129 F
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aspects institutionnels aspects linguistiques et didactiques aspects culturels. Index. décimale : 370 Résumé : L'hétérogénéité du niveau scolaire est une réalité dans quasiment toutes les classes et à tous les niveaux. Pourtant, cette situation reste un problème pour nombre d'enseignants. Jean-Michel Zakhartchouk montre que cette difficulté peut devenir une opportunité : donner plus de sens au métier d'enseignant et innover. A partir de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et du second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : approches pédagogiques variées et différenciées, évaluation formative, rythmes, organisation de la classe, accompagnement des élèves les plus fragiles tout en gardant des exigences fortes. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001468 370-015.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001469 370-015.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001224 370-15.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Enseigner une langue étrangère à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Bablon, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2004 Collection : Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X Importance : 158 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170800-7 Prix : 17,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 153-156. Webliogr. p. 158 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'enseignement des langues vivantes à l’école primaire les variables de l’apprentissage et de l'enseignement les processus d'apprentissage en classe. Index. décimale : 370 Résumé : Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontiers en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour bit d'aider de manière concise et pratique, tous ceux - enseignants et intervenants extérieurs - -qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignements. L'équilibre autour d'un réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie tout en étant capable de justifier ses choix. Enseigner une langue étrangère à l'école [texte imprimé] / Frédéric Bablon, Auteur . - Paris : Hachette éducation, 2004 . - 158 p. : couv. ill. en coul. ; 22*14 cm.. - (Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X) .
ISBN : 978-2-01-170800-7 : 17,90 EUR
Bibliogr. p. 153-156. Webliogr. p. 158
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'enseignement des langues vivantes à l’école primaire les variables de l’apprentissage et de l'enseignement les processus d'apprentissage en classe. Index. décimale : 370 Résumé : Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontiers en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour bit d'aider de manière concise et pratique, tous ceux - enseignants et intervenants extérieurs - -qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignements. L'équilibre autour d'un réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie tout en étant capable de justifier ses choix. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001533 370-096.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001301 370-96.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Enseigner la langue orale en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boisseau (1938-....), Auteur Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (304 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2415-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : le probleme et les cles les pratique et lurs mise en oeuvre les conditions de la réusite Index. décimale : 372 Résumé : Un ouvrage qui préconise un enseignement structuré de l'oral en maternelle et qui comble le grand vide d'un guidage précis.
Une bonne maîtrise de la langue orale à l'entrée à l'école élémentaire est l'un des atouts majeurs de la réussite scolaire. Un consensus s'est établi pour attribuer à la maternelle un rôle décisif dans cet apprentissage, tout particulièrement pour les enfants de milieux populaires ou d'origine étrangère. Mais comment peut-on mener cet " enseignement " ?
S'appuyant sur des pratiques expérimentées dans les classes, cet ouvrage répond à nombre de questions : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences langagières des enfants ? Comment les évaluer ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel rôle doit avoir l'adulte ? etc.
Dans une première partie, " le problème et les clés ", Philippe Boisseau énonce très clairement les trois dimensions déterminantes : la syntaxe, le vocabulaire et l'articulation.
Dans une deuxième partie, " les pratiques et leur mise en oeuvre ", l'auteur expose des situations qui ont montré leur efficacité, chacune se déclinant en thèmes et contextes variés (motricité, élevage d'animaux, sorties, fêtes...).
Une troisième partie décrit " les conditions de la réussite " de tels dispositifs et notamment les attitudes efficaces de l'adulte dans cette relation verbale particulière.
Enfin, une dernière partie " pour aller plus loin " propose un cadre théorique qui inscrit ces pratiques langagières dans l'étayage du développement de l'enfant.Enseigner la langue orale en maternelle [texte imprimé] / Philippe Boisseau (1938-....), Auteur . - DL 2005 . - 1 vol. (304 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-2415-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le probleme et les cles les pratique et lurs mise en oeuvre les conditions de la réusite Index. décimale : 372 Résumé : Un ouvrage qui préconise un enseignement structuré de l'oral en maternelle et qui comble le grand vide d'un guidage précis.
Une bonne maîtrise de la langue orale à l'entrée à l'école élémentaire est l'un des atouts majeurs de la réussite scolaire. Un consensus s'est établi pour attribuer à la maternelle un rôle décisif dans cet apprentissage, tout particulièrement pour les enfants de milieux populaires ou d'origine étrangère. Mais comment peut-on mener cet " enseignement " ?
S'appuyant sur des pratiques expérimentées dans les classes, cet ouvrage répond à nombre de questions : A quelles dimensions faut-il être particulièrement attentif dans le développement des compétences langagières des enfants ? Comment les évaluer ? Quels supports utiliser ? Quelles situations privilégier ? Quel rôle doit avoir l'adulte ? etc.
Dans une première partie, " le problème et les clés ", Philippe Boisseau énonce très clairement les trois dimensions déterminantes : la syntaxe, le vocabulaire et l'articulation.
Dans une deuxième partie, " les pratiques et leur mise en oeuvre ", l'auteur expose des situations qui ont montré leur efficacité, chacune se déclinant en thèmes et contextes variés (motricité, élevage d'animaux, sorties, fêtes...).
Une troisième partie décrit " les conditions de la réussite " de tels dispositifs et notamment les attitudes efficaces de l'adulte dans cette relation verbale particulière.
Enfin, une dernière partie " pour aller plus loin " propose un cadre théorique qui inscrit ces pratiques langagières dans l'étayage du développement de l'enfant.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001384 372-14.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001686 372-14.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Enseigner la littérature par les genres : pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire / Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Canvat Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Importance : 298 p. Présentation : ill. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3043-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire de la notion de genre littéraire les principaux modèles théoriques la notion de genre littéraire. Index. décimale : 370 Résumé : Enseigner la littérature par les genres : pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire / [texte imprimé] / Karl Canvat . - Bruxelles : De Boeck, 1999 . - 298 p. : ill. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-2-8041-3043-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Histoire de la notion de genre littéraire les principaux modèles théoriques la notion de genre littéraire. Index. décimale : 370 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001291 370-86.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Enseigner les littératures étrangères en lycée : français et intertextualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Quilhot-Gesseaume (1957-....), Auteur Editeur : Paris : Bertrand-Lacoste Année de publication : 2004 Collection : Parcours didactiques, ISSN 1264-0603 Importance : 175 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7352-1637-6 Prix : 14,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 175 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseigner, lycée, étrangère, français Index. décimale : 374 Résumé : Pourquoi et comment enseigner les littératures étrangeres en lycée.trois objectifs intimement liés définissent l'intéret de cette ouverture :littéraire,culturel et humain.montrer les interactions entre les littératures .... Enseigner les littératures étrangères en lycée : français et intertextualité [texte imprimé] / Brigitte Quilhot-Gesseaume (1957-....), Auteur . - Paris : Bertrand-Lacoste, 2004 . - 175 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Parcours didactiques, ISSN 1264-0603) .
ISBN : 978-2-7352-1637-6 : 14,50 EUR
Bibliogr. p. 175
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseigner, lycée, étrangère, français Index. décimale : 374 Résumé : Pourquoi et comment enseigner les littératures étrangeres en lycée.trois objectifs intimement liés définissent l'intéret de cette ouverture :littéraire,culturel et humain.montrer les interactions entre les littératures .... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001425 374-14.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001727 374-14.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Enseigner et/ou apprendre : pour choisir nos pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2006, cop. 2006 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5066-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Présentation des trois modèles le modèle de l'empreinte le modèle du conditionnement le modèle constructiviste interactif évaluation et contrôle. Index. décimale : 372 Enseigner et/ou apprendre : pour choisir nos pratiques [texte imprimé] / Joseph Stordeur, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2006, cop. 2006 . - 1 vol. (112 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-5066-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Présentation des trois modèles le modèle de l'empreinte le modèle du conditionnement le modèle constructiviste interactif évaluation et contrôle. Index. décimale : 372 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001386 372-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Enseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours / Prègent,Richard
Titre : Enseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Prègent,Richard, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis, Auteur Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (XXI-330 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01435-2 Prix : 48,53 EUR Note générale : Site web d'accompagnement Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseigner dans une approche-programme formuler des compétences le développement de compétences. Index. décimale : 376 Résumé : Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte.
Tous les chapitres sont également vendus séparémentEnseigner à l'université dans une approche-programme : Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours [texte imprimé] / Prègent,Richard, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis, Auteur . - DL 2009 . - 1 vol. (XXI-330 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-553-01435-2 : 48,53 EUR
Site web d'accompagnement
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner dans une approche-programme formuler des compétences le développement de compétences. Index. décimale : 376 Résumé : Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte.
Tous les chapitres sont également vendus séparémentRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001560 376-28.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001959 376-28.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Entendre l'anglais pour préparer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Sally Bosworth ; Andrew Pearson Editeur : paris: ellipses Année de publication : 1992 Importance : 191 p. Présentation : ill Format : 19*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4210-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Le son le rythme compréhension globale et prise de notes relever les détails. Index. décimale : 370.1 Résumé : Entendre l'anglais pour préparer l'oral [texte imprimé] / Sally Bosworth ; Andrew Pearson . - [S.l.] : paris: ellipses, 1992 . - 191 p. : ill ; 19*14 cm.
ISBN : 978-2-7298-4210-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le son le rythme compréhension globale et prise de notes relever les détails. Index. décimale : 370.1 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001120 370.1-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Entre l'Etat et le marché
Titre : Entre l'Etat et le marché : l'économie française des années 1880 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Lévy-Leboyer (1920-2014), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Claude Casanova (1934-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Charles Asselain (1942-....), Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 1991 Collection : Bibliothèque des sciences humaines, ISSN 0768-0570 Importance : 694 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-072137-5 Prix : 280 F Note générale : Bibliogr. p. 673-687 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : les contraintes du marché les années 1880-1940, l'ouverture a la concurrence internationale Index. décimale : 330 Entre l'Etat et le marché : l'économie française des années 1880 à nos jours [texte imprimé] / Maurice Lévy-Leboyer (1920-2014), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Claude Casanova (1934-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Charles Asselain (1942-....), Auteur . - [Paris] : Gallimard, 1991 . - 694 p. : ill. ; 23 cm. - (Bibliothèque des sciences humaines, ISSN 0768-0570) .
ISBN : 978-2-07-072137-5 : 280 F
Bibliogr. p. 673-687
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : les contraintes du marché les années 1880-1940, l'ouverture a la concurrence internationale Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001216 330-145.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00268 330-145.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Entre l'oralité et l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Goody (1919-2015), Auteur ; Denise Paulme (1909-1998), Traducteur ; Pascal Ferroli, Traducteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1994 Collection : Ethnologies (Paris), ISSN 1152-1740 Importance : 323 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045851-7 Prix : 198 F Note générale : Bibliogr. p. 305-315. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : oralité, écriture, entre, historique, sociétés Index. décimale : 306 Résumé : partie 1:l'écriture et l'alphabet .
partie 2:l'influence des premieres formes d'écriture .
partie 3:cultures orales et cultures écrites...Entre l'oralité et l'écriture [texte imprimé] / Jack Goody (1919-2015), Auteur ; Denise Paulme (1909-1998), Traducteur ; Pascal Ferroli, Traducteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1994 . - 323 p. : ill., couv. ill. ; 24*17 cm.. - (Ethnologies (Paris), ISSN 1152-1740) .
ISBN : 978-2-13-045851-7 : 198 F
Bibliogr. p. 305-315. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : oralité, écriture, entre, historique, sociétés Index. décimale : 306 Résumé : partie 1:l'écriture et l'alphabet .
partie 2:l'influence des premieres formes d'écriture .
partie 3:cultures orales et cultures écrites...Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001143 306-038.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000952 306-38.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : les entrepreneurs algériens Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdellatif Benachenhou, Auteur Editeur : alpha design: alger Année de publication : 2007 Importance : 244 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-780-69-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'algérie peut-elle compter sur entrepreneurs acteurs et stratégies le jeu des sept familles les espoirs de l'émigrations Index. décimale : 330 les entrepreneurs algériens [texte imprimé] / Abdellatif Benachenhou, Auteur . - [S.l.] : alpha design: alger, 2007 . - 244 p ; 24 cm.
ISBN : 978-9961-780-69-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'algérie peut-elle compter sur entrepreneurs acteurs et stratégies le jeu des sept familles les espoirs de l'émigrations Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (39)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001439 330-377.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00680 330-377.10 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00681 330-377.11 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00682 330-377.12 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00683 330-377.13 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00684 330-377.14 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00685 330-377.15 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00686 330-377.16 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00687 330-377.17 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00688 330-377.18 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00689 330-377.19 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00690 330-377.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00691 330-377.20 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00692 330-377.21 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00693 330-377.22 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00694 330-377.23 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00695 330-377.24 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00696 330-377.25 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00697 330-377.26 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00698 330-377.27 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00699 330-377.28 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00700 330-377.29 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00701 330-377.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00702 330-377.30 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00703 330-377.31 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00704 330-377.32 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00705 330-377.33 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00706 330-377.34 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00707 330-377.35 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00708 330-377.36 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00709 330-377.37 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00710 330-377.38 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00711 330-377.39 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00712 330-377.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00713 330-377.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00714 330-377.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00715 330-377.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00716 330-377.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00717 330-377.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible L'entreprise et la banque
Titre : L'entreprise et la banque : dans les mutations économiques en Algérie Type de document : texte imprimé Editeur : o.p.u Année de publication : 1994 Importance : 265p. Format : 22 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : la banque le financement l'assainissement l'investissement L'entreprise et la banque : dans les mutations économiques en Algérie [texte imprimé] . - [S.l.] : o.p.u, 1994 . - 265p. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la banque le financement l'assainissement l'investissement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001593 332-111.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00945 332-111.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00946 332-111.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'entreprise et la banque : évaluation et financement bancaires de l'entreprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Celce, Auteur Année de publication : 1983 Importance : 360 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85354-132-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'entreprise financement banque. L'entreprise et la banque : évaluation et financement bancaires de l'entreprise [texte imprimé] / Georges Celce, Auteur . - 1983 . - 360 p. ; 27 cm.
ISBN : 2-85354-132-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'entreprise financement banque. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FR2-01140 332-42.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible L'entreprise dans la nouvelle économie mondiale
Titre : L'entreprise dans la nouvelle économie mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Chancel, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935 Importance : IX-436 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047558-3 Prix : 198 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : des performances admirées et redoutées le capitalisme japonais Index. décimale : 337 Résumé : Revue de presse
Ce livre repose sur l'analyse de près de sept cents entreprises issues du monde entier. Même si bon nombre d'entre elles sont des multinationales, les auteurs ont souhaité présenter chaque entreprise dans son contexte national : le terreau culturel, juridique, géographique, politique, dans lequel une firme prend ses racines reste aujourd'hui déterminant selon eux.
La première partie - les trois-quarts de l'ouvrage, en fait -, intitulée "les capitalismes", consacre un chapitre à chaque grand pays : États-Unis, Royaume-Uni, France, Allemagne, Japon, ainsi qu'à un groupe de pays "émergents" : Chine, Inde, Mexique, Brésil. La deuxième partie : "le capitalisme", est beaucoup plus courte, et transversale. C'est une sorte de panorama synthétique des grands défis auxquels doit faire face aujourd'hui l'entreprise et sur les grandes tendances de demain. Les firmes sont décrites de façon classique dans leur rôle d'acteurs de la vie économique. Le rôle de l'entrepreneur-fondateur dont l'intuition, le caractère, la créativité ou le charisme font partie des mythes fondateurs de l'identité de l'entreprise, est également longuement étudié.
Les salariés font l'objet de peu d'analyses, même si l'évolution des organisations syndicales et parfois la politique sociale du pays, voire d'une entreprise en particulier, sont évoquées. Les auteurs reconnaissent cette lacune et s'en expliquent. On ne contestera pas leurs choix : pour un sujet aussi vaste, quatre cents pages pourraient n'être qu'une introduction. Dans le cas présent, c'est une mine d'informations qu'il n'est pas courant de voir ainsi rassemblées et mises en perspective. --Futuribles-- -- Futuribles
En quelle année furent fondés Sony et Mitsui? Respectivement en 1946 et... en 1585! Quelle est la particularité de G|tersloh (Rhénanie-Westphalie)? C'est le siège de Bertelsmann, le2 mondial de la communication derrière Time Warner. Cosigné par une équipe de professeurs d'économie et d'histoire-géo auxquels s'est joint Michel Drancourt, ancien délégué de l'Institut de l'entreprise, cet ouvrage est une excellente initiation au monde de l'entreprise.
Pétri d'exemples concrets et de rappels historiques, il décrit de manière didactique les différents modèles de capitalisme (américain, anglais, français, allemand, etc.) et s'intéresse à l'évolution de l'entreprise, ses acteurs, son organisation et ses relations avec son environnement. --Marc Clairvois-- -- L'ExpansionL'entreprise dans la nouvelle économie mondiale [texte imprimé] / Claude Chancel, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Presses universitaires de France, 1996 . - IX-436 p. : ill. ; 24 cm. - (Collection Major (Paris), ISSN 1242-4935) .
ISBN : 978-2-13-047558-3 : 198 F
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : des performances admirées et redoutées le capitalisme japonais Index. décimale : 337 Résumé : Revue de presse
Ce livre repose sur l'analyse de près de sept cents entreprises issues du monde entier. Même si bon nombre d'entre elles sont des multinationales, les auteurs ont souhaité présenter chaque entreprise dans son contexte national : le terreau culturel, juridique, géographique, politique, dans lequel une firme prend ses racines reste aujourd'hui déterminant selon eux.
La première partie - les trois-quarts de l'ouvrage, en fait -, intitulée "les capitalismes", consacre un chapitre à chaque grand pays : États-Unis, Royaume-Uni, France, Allemagne, Japon, ainsi qu'à un groupe de pays "émergents" : Chine, Inde, Mexique, Brésil. La deuxième partie : "le capitalisme", est beaucoup plus courte, et transversale. C'est une sorte de panorama synthétique des grands défis auxquels doit faire face aujourd'hui l'entreprise et sur les grandes tendances de demain. Les firmes sont décrites de façon classique dans leur rôle d'acteurs de la vie économique. Le rôle de l'entrepreneur-fondateur dont l'intuition, le caractère, la créativité ou le charisme font partie des mythes fondateurs de l'identité de l'entreprise, est également longuement étudié.
Les salariés font l'objet de peu d'analyses, même si l'évolution des organisations syndicales et parfois la politique sociale du pays, voire d'une entreprise en particulier, sont évoquées. Les auteurs reconnaissent cette lacune et s'en expliquent. On ne contestera pas leurs choix : pour un sujet aussi vaste, quatre cents pages pourraient n'être qu'une introduction. Dans le cas présent, c'est une mine d'informations qu'il n'est pas courant de voir ainsi rassemblées et mises en perspective. --Futuribles-- -- Futuribles
En quelle année furent fondés Sony et Mitsui? Respectivement en 1946 et... en 1585! Quelle est la particularité de G|tersloh (Rhénanie-Westphalie)? C'est le siège de Bertelsmann, le2 mondial de la communication derrière Time Warner. Cosigné par une équipe de professeurs d'économie et d'histoire-géo auxquels s'est joint Michel Drancourt, ancien délégué de l'Institut de l'entreprise, cet ouvrage est une excellente initiation au monde de l'entreprise.
Pétri d'exemples concrets et de rappels historiques, il décrit de manière didactique les différents modèles de capitalisme (américain, anglais, français, allemand, etc.) et s'intéresse à l'évolution de l'entreprise, ses acteurs, son organisation et ses relations avec son environnement. --Marc Clairvois-- -- L'ExpansionRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001825 337-13.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01291 337-13.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : l'entreprise insteument de progrès : examples américains Type de document : texte imprimé Auteurs : louis, t, Auteur Editeur : tendances actuels Année de publication : 1974 Importance : 428 p Format : 24/17 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la collaboration de l'ingénieur et du fabricant - diriger les techniciens l'entreprise insteument de progrès : examples américains [texte imprimé] / louis, t, Auteur . - [S.l.] : tendances actuels, 1974 . - 428 p ; 24/17 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la collaboration de l'ingénieur et du fabricant - diriger les techniciens Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001545 331-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'entreprise néo-libérale, nouvelle utopie capitaliste? : enquête sur les modes d'organisation du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Coutrot Editeur : Paris : Découverte Année de publication : 1998 Importance : 281 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-2822-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la firme néo-libérale la greve froide changer de paradigme, la mobilisation de la force de travail Index. décimale : 330 Résumé : L'entreprise néo-libérale, nouvelle utopie capitaliste? : enquête sur les modes d'organisation du travail [texte imprimé] / Thomas Coutrot . - Paris : Découverte, 1998 . - 281 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7071-2822-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la firme néo-libérale la greve froide changer de paradigme, la mobilisation de la force de travail Index. décimale : 330 Résumé : Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001206 330-135.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00843 331-22.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : l'entreprise publique algérienne : socialisme et participation Type de document : texte imprimé Auteurs : necib.redjem, Auteur Editeur : o.p.u Année de publication : 1987 Importance : 197p Format : 14/21cm Langues : Français (fre) Mots-clés : formation et évolution de l'entreprise structures et organisation de l'entreprise l'entreprise publique algérienne : socialisme et participation [texte imprimé] / necib.redjem, Auteur . - [S.l.] : o.p.u, 1987 . - 197p ; 14/21cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation et évolution de l'entreprise structures et organisation de l'entreprise Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001548 331-12.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00834 331-12.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00835 331-12.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00836 331-12.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00837 331-12.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00838 331-12.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : l'entreprise et ses banquiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel.Badoc, Auteur Editeur : paris : 5 , rue rousselet - 75007 Année de publication : 1978 Importance : 246 p Format : 24/17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-0325-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : l'attente des entreprises envers les banques - les produits et services proposés par les banques l'entreprise et ses banquiers [texte imprimé] / Michel.Badoc, Auteur . - [S.l.] : paris : 5 , rue rousselet - 75007, 1978 . - 246 p ; 24/17 cm.
ISBN : 978-2-7081-0325-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : l'attente des entreprises envers les banques - les produits et services proposés par les banques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001673 332-192.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002218 346-39.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-02081 346-39.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Entreprises et ONG face au développement durable : l'innovation par la coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Farid Baddache, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Importance : 248 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7547-8 Prix : 22,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 237-248 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : entreprises s'appuyer sur les parties prenantes et détecter de nouveaux relais de croissance Index. décimale : 330 Entreprises et ONG face au développement durable : l'innovation par la coopération [texte imprimé] / Farid Baddache, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 248 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7475-7547-8 : 22,50 EUR
Bibliogr. p. 237-248
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : entreprises s'appuyer sur les parties prenantes et détecter de nouveaux relais de croissance Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001419 330-358.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00646 330-358.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'entretien compréhensif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Kaufmann (1948-....), Auteur ; François de Singly, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996 Collection : 128 (Paris), ISSN 1160-2422 num. 137 Importance : 127 p. Format : 18*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190469-6 Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 121-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : compréhensif, entretien, sociologie, analyse, validité, social Index. décimale : 306 L'entretien compréhensif [texte imprimé] / Jean-Claude Kaufmann (1948-....), Auteur ; François de Singly, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1996 . - 127 p. ; 18*13 cm.. - (128 (Paris), ISSN 1160-2422; 137) .
ISBN : 978-2-09-190469-6 : 49 F
Bibliogr. p. 121-126
Langues : Français (fre)
Mots-clés : compréhensif, entretien, sociologie, analyse, validité, social Index. décimale : 306 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001132 306-030.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001133 306-030.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001134 306-030.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001135 306-030.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000944 306-30.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'entretien compréhensif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Kaufmann (1948-....), Auteur ; François de Singly, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e éd. refondue Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2007 Collection : 128. Sociologie Sous-collection : Sociologie, anthropologie Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35156-4 Prix : 9 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "l'enquête et ses méthodes"
Bibliogr. p. 119-124. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Le renversement du mode de construction de l'objet commencer le travail : rapidité,souplesse,empathie le statut de matériau la fabrication de la théorie terminer le travail Index. décimale : 301 Résumé : Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d’élaborer un cadre d’interprétation.
La démarche consiste à s’appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour conduire les entretiens de façon efficace que pour formuler des hypothèses. Elle peut s’appliquer au-delà de l’entretien en face à face, dans les nouveaux espaces d’enquête offerts par Internet. Jusqu’où et comment est-il possible de théoriser en partant du terrain ?L'entretien compréhensif [texte imprimé] / Jean-Claude Kaufmann (1948-....), Auteur ; François de Singly, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e éd. refondue . - Paris : A. Colin, DL 2007 . - 1 vol. (127 p.) ; 18 cm. - (128. Sociologie. Sociologie, anthropologie) .
ISBN : 978-2-200-35156-4 : 9 EUR
La couv. porte en plus : "l'enquête et ses méthodes"
Bibliogr. p. 119-124. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le renversement du mode de construction de l'objet commencer le travail : rapidité,souplesse,empathie le statut de matériau la fabrication de la théorie terminer le travail Index. décimale : 301 Résumé : Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d’élaborer un cadre d’interprétation.
La démarche consiste à s’appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour conduire les entretiens de façon efficace que pour formuler des hypothèses. Elle peut s’appliquer au-delà de l’entretien en face à face, dans les nouveaux espaces d’enquête offerts par Internet. Jusqu’où et comment est-il possible de théoriser en partant du terrain ?Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000660 301-117.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR-000014 301-117.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'entretien de groupe en recherche et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Boutin, Auteur Editeur : Canada : Editions nouvelles Année de publication : 2007 Importance : 148 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923446-07-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Origines et particularités de l'entretien de groupe préparation à court,moyen et long terme déroulement de l'entretien l'entretien de groupe et l'apport d'autres techniques à la collecte de données Index. décimale : 301 Résumé : Depuis plusieurs années, l’entretien de groupe – désigné sous des appellations très variées : « focus group », entretien de discussion, etc. – est d’un emploi courant dans le monde de l’éducation, de la santé et des affaires sociales. Il est considéré comme un instrument de recherche et de formation fort utile, en particulier dans le domaine qualitatif. Comme on peut facilement l’imaginer, l’animation d’un tel type d’entretien ne s’improvise pas. Elle requiert des connaissances de base qu’il est essentiel de bien maîtriser.
Plus qu’un simple mode d’emploi, le lecteur trouvera ici des indications pertinentes sur les particularités de ce mode de collecte de donnée et de formation, sur les principales étapes de sa réalisation et de son organisation matérielle. Les questions concernant la présentation, l’analyse des données et la rédaction du rapport de recherche sont également abordées de façon concrète et réaliste. L’auteur accorde une attention particulière à la relation entre l’intervieweur et les participants, à la qualité de la communication qu’il situe au centre de ce mode d’intervention.
Dans un langage accessible et à l’aide de tableaux et d’exemples, Gérald Boutin offre aux étudiants en formation, aux chercheurs plus expérimentés et aux praticiens la possibilité de se renseigner sur l’art de conduire un entretien de groupe selon les règles reconnues par la communauté scientifique.L'entretien de groupe en recherche et formation [texte imprimé] / Gérald Boutin, Auteur . - [S.l.] : Canada : Editions nouvelles, 2007 . - 148 p. : couv. ill. en coul. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-2-923446-07-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Origines et particularités de l'entretien de groupe préparation à court,moyen et long terme déroulement de l'entretien l'entretien de groupe et l'apport d'autres techniques à la collecte de données Index. décimale : 301 Résumé : Depuis plusieurs années, l’entretien de groupe – désigné sous des appellations très variées : « focus group », entretien de discussion, etc. – est d’un emploi courant dans le monde de l’éducation, de la santé et des affaires sociales. Il est considéré comme un instrument de recherche et de formation fort utile, en particulier dans le domaine qualitatif. Comme on peut facilement l’imaginer, l’animation d’un tel type d’entretien ne s’improvise pas. Elle requiert des connaissances de base qu’il est essentiel de bien maîtriser.
Plus qu’un simple mode d’emploi, le lecteur trouvera ici des indications pertinentes sur les particularités de ce mode de collecte de donnée et de formation, sur les principales étapes de sa réalisation et de son organisation matérielle. Les questions concernant la présentation, l’analyse des données et la rédaction du rapport de recherche sont également abordées de façon concrète et réaliste. L’auteur accorde une attention particulière à la relation entre l’intervieweur et les participants, à la qualité de la communication qu’il situe au centre de ce mode d’intervention.
Dans un langage accessible et à l’aide de tableaux et d’exemples, Gérald Boutin offre aux étudiants en formation, aux chercheurs plus expérimentés et aux praticiens la possibilité de se renseigner sur l’art de conduire un entretien de groupe selon les règles reconnues par la communauté scientifique.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000662 301-119.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 000880 301-119.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'entretien HEC : toutes les écoles ! ; le deuxième concours Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Branglidor, Auteur ; Stephen Bensimon, Collaborateur ; Gérard Signoret (1963-....), Collaborateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1992 Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9286-9 Note générale : Titre de couv. : "Les Écoles" Langues : Français (fre) Mots-clés : L'entretien école par école oral-type par école poids de l'entretien école par école. Index. décimale : 376 Résumé : Vous venez de lire ou de feuilleter un livre de plus de 200 pages sur la préparation a l'oral des concours des écoles de commerce. L'entretien HEC : toutes les écoles ! ; le deuxième concours [texte imprimé] / Sonia Branglidor, Auteur ; Stephen Bensimon, Collaborateur ; Gérard Signoret (1963-....), Collaborateur . - Paris : Ellipses, 1992 . - 126 p. : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-9286-9
Titre de couv. : "Les Écoles"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'entretien école par école oral-type par école poids de l'entretien école par école. Index. décimale : 376 Résumé : Vous venez de lire ou de feuilleter un livre de plus de 200 pages sur la préparation a l'oral des concours des écoles de commerce. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001541 376-09.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001910 376-09.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'environnement : comprendre et gérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Boyer, Auteur ; Marielle Guille, Auteur Editeur : Colombelles [France] : EMS Année de publication : 2006 Importance : 317 p. Présentation : ill. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84769-062-0 Note générale : Comprend un glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecologie et analogie l'homme l'entreprise la ville l’état l’économie la société l'organisation du système planétaire le métabolisme planétaire Index. décimale : 304 Résumé : "Ce livre s'adresse à tous ceux qui sont curieux de comprendre comment l'homme et ses créations agisssent sur l'environnement et réciproquement. Le lecteur est invité à découvrir ou redécouvrir les rapports entre l'homme, la société, la vie, la Terre, et à construire une nouvelle représentation de l'homme dans son environnement."--P. [4] de la couv. L'environnement : comprendre et gérer [texte imprimé] / Luc Boyer, Auteur ; Marielle Guille, Auteur . - Colombelles [France] : EMS, 2006 . - 317 p. : ill. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-84769-062-0
Comprend un glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecologie et analogie l'homme l'entreprise la ville l’état l’économie la société l'organisation du système planétaire le métabolisme planétaire Index. décimale : 304 Résumé : "Ce livre s'adresse à tous ceux qui sont curieux de comprendre comment l'homme et ses créations agisssent sur l'environnement et réciproquement. Le lecteur est invité à découvrir ou redécouvrir les rapports entre l'homme, la société, la vie, la Terre, et à construire une nouvelle représentation de l'homme dans son environnement."--P. [4] de la couv. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000863 304-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Environnement Titre original : les installations classées Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Alfandary, Auteur Editeur : Paris : MB Edition Année de publication : 2003 Collection : Collection Droit, mode d'emploi, ISSN 1639-5816 num. 7 Importance : 71 p Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84641-063-2 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : la création d'une installation classée la modification d'une installation classée Index. décimale : 340 Environnement = les installations classées [texte imprimé] / Emmanuelle Alfandary, Auteur . - Paris : MB Edition, 2003 . - 71 p ; 21 cm. - (Collection Droit, mode d'emploi, ISSN 1639-5816; 7) .
ISBN : 978-2-84641-063-2 : 10 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : la création d'une installation classée la modification d'une installation classée Index. décimale : 340 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002022 340-31.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01582 340-31.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Environnement et populations : la durabilité en question / Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Domenach ; Michel Picouet Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Importance : 225 p. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6008-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : urbanisation peuplement dynamique transformation des espaces ruraux Index. décimale : 301 Résumé : Voici une synthèse de l'état des relations entre les populations et l'environnement dans le monde. Cet ouvrage présente une vision des risques que font courir nos modes de vie à l'équilibre écologique de la planète et met en question la durabilité de nos modes de développement, ouvrant sur un large champ de questions que les scientifiques et les politiques ne peuvent plus, ni éluder, ni réduire au seul problème de la croissance démographique. Sont examinés ainsi les processus toujours croissants d'urbanisation, d'intensification agricole, de déforestation, d'utilisation de l'eau, de sécurité alimentaire,... Environnement et populations : la durabilité en question / [texte imprimé] / Hervé Domenach ; Michel Picouet . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 225 p. ; 21*13 cm.
ISBN : 978-2-7475-6008-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : urbanisation peuplement dynamique transformation des espaces ruraux Index. décimale : 301 Résumé : Voici une synthèse de l'état des relations entre les populations et l'environnement dans le monde. Cet ouvrage présente une vision des risques que font courir nos modes de vie à l'équilibre écologique de la planète et met en question la durabilité de nos modes de développement, ouvrant sur un large champ de questions que les scientifiques et les politiques ne peuvent plus, ni éluder, ni réduire au seul problème de la croissance démographique. Sont examinés ainsi les processus toujours croissants d'urbanisation, d'intensification agricole, de déforestation, d'utilisation de l'eau, de sécurité alimentaire,... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000832 301-072.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000751 301-72.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Epargne et liens sociaux : études comparées d'informalités financières Type de document : texte imprimé Auteurs : maxime akpaca, Auteur ; eveline baumann, Auteur ; Jean-Michel Servet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Paris] : Association d'économie financière Année de publication : 1995 Collection : Cahiers Finance, éthique, confiance, ISSN 1272-3703 Importance : 305 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911144-00-4 Prix : 250 f Note générale : Bibliogr. p. 291-303 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : les fondements socio-culturels des pratiques financières, pratiques informelles pratiques alternatives cas concrets Index. décimale : 330 Epargne et liens sociaux : études comparées d'informalités financières [texte imprimé] / maxime akpaca, Auteur ; eveline baumann, Auteur ; Jean-Michel Servet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Paris] : Association d'économie financière, 1995 . - 305 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Cahiers Finance, éthique, confiance, ISSN 1272-3703) .
ISBN : 978-2-911144-00-4 : 250 f
Bibliogr. p. 291-303
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : les fondements socio-culturels des pratiques financières, pratiques informelles pratiques alternatives cas concrets Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001244 330-175.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00292 330-175.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Épistémologie et instrumentation en sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois ; Huguette Desmet Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Wavre : Mardaga Année de publication : 2007 Collection : psy-théorie, débats, synthèses Importance : 235 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-981-0 Langues : Français (ancien) (fro) Mots-clés : épistémologie sciences humaines Index. décimale : 301 Résumé : Deux grandes tendances épistémologiques et méthodologiques coexistent à l'heure actuelle en sciences humaines : la tradition positiviste et la tradition herméneutique. Si les auteurs exposent, pour des raisons de clarté, les éléments du débat qui oposent les deux orientations, ils plaident ensuite en faveur d'une dialectique entre les deux démarches divergentes dans l'espoir d'aboutir en fin de compte à une synergie fructueuse. Épistémologie et instrumentation en sciences humaines [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois ; Huguette Desmet . - 3e éd. . - Wavre : Mardaga, 2007 . - 235 p.. - (psy-théorie, débats, synthèses) .
ISBN : 978-2-87009-981-0
Langues : Français (ancien) (fro)
Mots-clés : épistémologie sciences humaines Index. décimale : 301 Résumé : Deux grandes tendances épistémologiques et méthodologiques coexistent à l'heure actuelle en sciences humaines : la tradition positiviste et la tradition herméneutique. Si les auteurs exposent, pour des raisons de clarté, les éléments du débat qui oposent les deux orientations, ils plaident ensuite en faveur d'une dialectique entre les deux démarches divergentes dans l'espoir d'aboutir en fin de compte à une synergie fructueuse. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S-17 301-110.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 000867 301-110.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Epistémologie de la sociologie
Titre : Epistémologie de la sociologie : paradigmes pour le XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Jacquemain, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Frère, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Ouvertures sociologiques, ISSN 0777-5253 Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5708-1 Prix : 22,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 197-211. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie critique philosophie des sciences épistémologie Index. décimale : 301 Résumé : Comment s'articulent, dans la compréhension du monde social, la démarche " savante " du sociologue et la compréhension " ordinaire " des acteurs ? S'impose-t-il de séparer a priori les deux pour aboutir à l'objectivité scientifique ou, au contraire, de les construire en continuité et dans un dialogue réciproque ? Le développement considérable des sciences sociales au cours du dernier demi-siècle n'a pas abouti à résoudre cette question de manière univoque Epistémologie de la sociologie : paradigmes pour le XXIe siècle [texte imprimé] / Marc Jacquemain, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Frère, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 1 vol. (224 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Ouvertures sociologiques, ISSN 0777-5253) .
ISBN : 978-2-8041-5708-1 : 22,50 EUR
Bibliogr. p. 197-211. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie critique philosophie des sciences épistémologie Index. décimale : 301 Résumé : Comment s'articulent, dans la compréhension du monde social, la démarche " savante " du sociologue et la compréhension " ordinaire " des acteurs ? S'impose-t-il de séparer a priori les deux pour aboutir à l'objectivité scientifique ou, au contraire, de les construire en continuité et dans un dialogue réciproque ? Le développement considérable des sciences sociales au cours du dernier demi-siècle n'a pas abouti à résoudre cette question de manière univoque Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000878 301-118.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 000879 301-118.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : L'épreuve d'anglais au concours de professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kervran, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1997 Collection : Formation des enseignants. Concours, ISSN 1269-9837 Importance : 171 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01509-1 Prix : 80 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : L’épreuve facultative de version l’épreuve de "langue de communication" l’épreuve de didactique. Index. décimale : 370 L'épreuve d'anglais au concours de professeur des écoles [texte imprimé] / Martine Kervran, Auteur . - Paris : A. Colin, 1997 . - 171 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21*13 cm.. - (Formation des enseignants. Concours, ISSN 1269-9837) .
ISBN : 978-2-200-01509-1 : 80 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L’épreuve facultative de version l’épreuve de "langue de communication" l’épreuve de didactique. Index. décimale : 370 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001268 370-63.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'épreuve de didactique aux concours : l'évaluation en langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Garnier-Tardieu (1953-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2316-0 Prix : 10,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "CAPES-Agrégation langues"
Bibliogr., webliogr. p. 117-121Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluer : origine du mot évaluer une didactique des langue les types d’évaluation dans le système français les modalités de l’évaluation perspectives pour le futur. Index. décimale : 370 Résumé :
Cet ouvrage sur l'évaluation en langues allie la réflexion et les références théoriques à des travaux pratiques. Il aidera les candidats aux concours à mieux maîtriser cette notion complexe et ses multiples déclinaisons et permettra aux enseignants d'anglais, ou plus généralement de langues étrangères, d'enrichir leurs connaissances et de stimuler leur expérience dans ce domaine.
Claire Tardieu est professeur des universités à l'IUFM de Paris et coauteur d'ouvrages de didactique pour les concours. Elle enseigne à Paris III et Paris IV dans le cadre de la préparation à l'épreuve sur dossier et à Paris VII, où elle anime un séminaire de didactique au sein du DEA de linguistique.L'épreuve de didactique aux concours : l'évaluation en langues [texte imprimé] / Claire Garnier-Tardieu (1953-....), Auteur . - Paris : Ellipses, DL 2005 . - 1 vol. (121 p.) : couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-7298-2316-0 : 10,50 EUR
La couv. porte en plus : "CAPES-Agrégation langues"
Bibliogr., webliogr. p. 117-121
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Evaluer : origine du mot évaluer une didactique des langue les types d’évaluation dans le système français les modalités de l’évaluation perspectives pour le futur. Index. décimale : 370 Résumé :
Cet ouvrage sur l'évaluation en langues allie la réflexion et les références théoriques à des travaux pratiques. Il aidera les candidats aux concours à mieux maîtriser cette notion complexe et ses multiples déclinaisons et permettra aux enseignants d'anglais, ou plus généralement de langues étrangères, d'enrichir leurs connaissances et de stimuler leur expérience dans ce domaine.
Claire Tardieu est professeur des universités à l'IUFM de Paris et coauteur d'ouvrages de didactique pour les concours. Elle enseigne à Paris III et Paris IV dans le cadre de la préparation à l'épreuve sur dossier et à Paris VII, où elle anime un séminaire de didactique au sein du DEA de linguistique.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001532 370-095.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001300 370-95.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'épreuve de français au concours de professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Hiu Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1996 Importance : 319 p. Présentation : ill. Format : 21 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01350-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : La synthèse de textes l’étude de la langue pédagogie. Résumé : L'épreuve de français au concours de professeur des écoles [texte imprimé] / Janine Hiu . - Paris : A. Colin, 1996 . - 319 p. : ill. ; 21 cm. -.
ISBN : 978-2-200-01350-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La synthèse de textes l’étude de la langue pédagogie. Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001551 376-19.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Epreuves aux concours des grandes écoles de commerce, 1993 : sujets corrigés, commentés Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Lewis (1945-....), Auteur ; Florent Gusdorf, Auteur Mention d'édition : Ed. 1993-1994 Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1993 Collection : L'Anglais des prépas, ISSN 1251-4918 Importance : 318 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4330-4 Prix : 95 F Note générale : Titre de couv. : "Corrigés commentés des épreuves aux concours des grandes écoles de commerce" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : CCIP(HEC-ESSEC-ESCP-ESCL), langue vivante 1,banque IENA, ESLSCA/ISC Index. décimale : 330 Epreuves aux concours des grandes écoles de commerce, 1993 : sujets corrigés, commentés [texte imprimé] / Stephen Lewis (1945-....), Auteur ; Florent Gusdorf, Auteur . - Ed. 1993-1994 . - Paris : Ellipses, 1993 . - 318 p. ; 19 cm. - (L'Anglais des prépas, ISSN 1251-4918) .
ISBN : 978-2-7298-4330-4 : 95 F
Titre de couv. : "Corrigés commentés des épreuves aux concours des grandes écoles de commerce"
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : CCIP(HEC-ESSEC-ESCP-ESCL), langue vivante 1,banque IENA, ESLSCA/ISC Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité cf2-001239 330-170.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00285 330-170.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Épreuves corrigées du DEUG de sciences économiques
Titre : Épreuves corrigées du DEUG de sciences économiques : macroéconomie et microéconomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Gachet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1994 Importance : 256 p. Présentation : graph. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4483-7 Prix : 95 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Cet ouvrage rassemble une sélection de sujets d'examens de macroéconomie et de microéconomie posés aux différentes sessions du DEUG de sciences économiques - première et deuxième année - au cours de l'année universitaire 1993-1994, dans toute la France.
Ces sujets, accompagnés de corrigés détaillés établis par les enseignants qui les ont proposés, permettront aux étudiants de DEUG de bien cerner les programmes de macroéconomie et de microéconomie, et de se préparer efficacement aux examens.
Grâce à un index thématique très détaillé, l'étudiant pourra trouver rapidement les points spécifiques du programme qu'il désire réviser.Index. décimale : 339 Épreuves corrigées du DEUG de sciences économiques : macroéconomie et microéconomie [texte imprimé] / Bernard Gachet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Ellipses, 1994 . - 256 p. : graph. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-4483-7 : 95 F
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cet ouvrage rassemble une sélection de sujets d'examens de macroéconomie et de microéconomie posés aux différentes sessions du DEUG de sciences économiques - première et deuxième année - au cours de l'année universitaire 1993-1994, dans toute la France.
Ces sujets, accompagnés de corrigés détaillés établis par les enseignants qui les ont proposés, permettront aux étudiants de DEUG de bien cerner les programmes de macroéconomie et de microéconomie, et de se préparer efficacement aux examens.
Grâce à un index thématique très détaillé, l'étudiant pourra trouver rapidement les points spécifiques du programme qu'il désire réviser.Index. décimale : 339 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001960 339-26.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-01490 339-26.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : les épreuves de droit public : droit constitutionnel-droit administratif-finances publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Damarey, Auteur Editeur : [Paris : Ellipses Année de publication : 2001 Importance : 508 p Format : 17*24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0713-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : droit constitutionnnel droit administratif les finances publiques Index. décimale : 342 les épreuves de droit public : droit constitutionnel-droit administratif-finances publiques [texte imprimé] / Stéphanie Damarey, Auteur . - [Paris : Ellipses, 2001 . - 508 p ; 17*24cm.
ISBN : 978-2-7298-0713-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : droit constitutionnnel droit administratif les finances publiques Index. décimale : 342 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002064 342-06.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : L'Équilibre corporel : une approche dynamique des problèmes d'attitude et de comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : Vayer, p, Auteur Editeur : Paris : Doin Année de publication : 1980 Importance : 269 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 15/23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-0294-8 Prix : 90 F Note générale : les exepériences sousـ tendant notre approche dynamique, convergencedes expériences Langues : Français (fre) Mots-clés : l'équilibre, corporel, dynamique, probleme, Index. décimale : 362.3 Résumé : Attitude et comportement sont inséparables :corporels ou psychologiques,ils expriment ce qu'est la personne dans son environnement ,avec les interactions et les interrelations qu'il implique. L'Équilibre corporel : une approche dynamique des problèmes d'attitude et de comportement [texte imprimé] / Vayer, p, Auteur . - Paris : Doin, 1980 . - 269 p. : ill., couv. ill. ; 15/23 cm.
ISBN : 978-2-7040-0294-8 : 90 F
les exepériences sousـ tendant notre approche dynamique, convergencedes expériences
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'équilibre, corporel, dynamique, probleme, Index. décimale : 362.3 Résumé : Attitude et comportement sont inséparables :corporels ou psychologiques,ils expriment ce qu'est la personne dans son environnement ,avec les interactions et les interrelations qu'il implique. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-001415 374-04.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001714 374-04.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible
Titre : Equilibre dialectique et crise economique Type de document : texte imprimé Auteurs : boukhalfa kherdjemil, Auteur Editeur : alger : opu Année de publication : 1987 Importance : 452 p Format : 14*22cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : le paradigme neoclassique de la crise economique, la dynamique marxiste et la crise economique Index. décimale : 330 Equilibre dialectique et crise economique [texte imprimé] / boukhalfa kherdjemil, Auteur . - alger : opu, 1987 . - 452 p ; 14*22cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : le paradigme neoclassique de la crise economique, la dynamique marxiste et la crise economique Index. décimale : 330 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001277 330-209.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00367 330-209.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible