الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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| Titre : |
L'affirmation de soi : Pour les enfants et les adolescents |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bricout,Laure, Auteur ; Anne-Françoise Chaperon, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
206 P. |
| Format : |
24*19 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-072050-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Affirmation soi enfants adolescents cibles communication techniques emotions séances. |
| Index. décimale : |
616.6 |
| Résumé : |
Le manque de confiance en soi représente un frein à l’épanouissement personnel. Ce problème, qu’il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par des diffi cultés relationnelles et de communication. Chez l’enfant et le jeune adolescent, la participation à un groupe d’affi rmation de soi est particulièrement pertinente dès 8 ans. Après avoir présenté le cadre théorique, treize séances sont décrites pas à pas. Elles rassemblent des cas pratiques, des exercices et des outils d’évaluation, destinés à traiter les états anxieux et à améliorer les compétences sociales de l’enfant et de l’adolescent.
Ce guide fonctionnel est issu de l’expérience des auteures et des programmes d’affi rmation de soi qu’elles développent. Il va permettre aux professionnels de l’enfance et de la santé d’améliorer leur pratique. Les parents y trouveront des clés pour accompagner et aider leurs enfants. |
L'affirmation de soi : Pour les enfants et les adolescents [texte imprimé] / Bricout,Laure, Auteur ; Anne-Françoise Chaperon, Auteur . - Paris : Dunod, 2015 . - 206 P. ; 24*19 cm. ISBN : 978-2-10-072050-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Affirmation soi enfants adolescents cibles communication techniques emotions séances. |
| Index. décimale : |
616.6 |
| Résumé : |
Le manque de confiance en soi représente un frein à l’épanouissement personnel. Ce problème, qu’il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par des diffi cultés relationnelles et de communication. Chez l’enfant et le jeune adolescent, la participation à un groupe d’affi rmation de soi est particulièrement pertinente dès 8 ans. Après avoir présenté le cadre théorique, treize séances sont décrites pas à pas. Elles rassemblent des cas pratiques, des exercices et des outils d’évaluation, destinés à traiter les états anxieux et à améliorer les compétences sociales de l’enfant et de l’adolescent.
Ce guide fonctionnel est issu de l’expérience des auteures et des programmes d’affi rmation de soi qu’elles développent. Il va permettre aux professionnels de l’enfance et de la santé d’améliorer leur pratique. Les parents y trouveront des clés pour accompagner et aider leurs enfants. |
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Exemplaires (1)
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| 109935 | 616.6-126.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Exclu du prêt |
