الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
Langage et cognition dans l'autisme chez l'énfant : Théorie et clinique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eigsti,Inge-Marie, Auteur ; Delage,Héléne, Auteur ; Durrleman,Stéphanie, Auteur |
| Editeur : |
Paris : de boeck |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
81 P. |
| Format : |
24*16 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35327-317-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Langage enfant caractéristiques l'autisme pragmatique théorie l'esprit pronoms bilinguisme multilinguisme signes. |
| Index. décimale : |
616.6 |
| Résumé : |
Cet ouvrage synthétise les résultats et les principales applications cliniques des études les plus récentes dans le domaine du langage de la personne autiste.
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. Les auteurs s'intéressent notamment aux liens entre :
* les difficultés en théorie de l'esprit et les performances grammaticales ;
* les difficultés langagières des enfants autistes et celles des enfants dysphasiques ;
* le bilinguisme et le développement du langage ;
* la surdité et l'acquisition d'une langue des signes ;
* le langage et d'autres capacités cognitives comme la mémoire de travail...
En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique. |
Langage et cognition dans l'autisme chez l'énfant : Théorie et clinique [texte imprimé] / Eigsti,Inge-Marie, Auteur ; Delage,Héléne, Auteur ; Durrleman,Stéphanie, Auteur . - [S.l.] : Paris : de boeck, 2015 . - 81 P. ; 24*16 cm. ISBN : 978-2-35327-317-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Langage enfant caractéristiques l'autisme pragmatique théorie l'esprit pronoms bilinguisme multilinguisme signes. |
| Index. décimale : |
616.6 |
| Résumé : |
Cet ouvrage synthétise les résultats et les principales applications cliniques des études les plus récentes dans le domaine du langage de la personne autiste.
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. Les auteurs s'intéressent notamment aux liens entre :
* les difficultés en théorie de l'esprit et les performances grammaticales ;
* les difficultés langagières des enfants autistes et celles des enfants dysphasiques ;
* le bilinguisme et le développement du langage ;
* la surdité et l'acquisition d'une langue des signes ;
* le langage et d'autres capacités cognitives comme la mémoire de travail...
En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique. |
|  |
Exemplaires (1)
|
| 109931 | 616.6-122.1 | Ouvrage | Bibliothèque Centrale | 600 - Technologie (Sciences appliquées) | Exclu du prêt |
