الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'pragmatique'
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Initiation la linguistique / Christian Baylon
Titre : Initiation la linguistique : cours et applications corrig©s Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Baylon, ; Paul Fabre (1935-....), ; Xavier Mignot (1930?-2017), Mention d'édition : [2e ©d.] Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2005. Collection : Collection Cursus. S©rie Linguistique. Sous-collection : Linguistique. Importance : 1 vol. (234 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34320-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : spécificité du langage humain énonciation langage et fonctions phonétique et phonologie syntaxe sémantique stylistique pragmatique rhétorique Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage expose les bases communes à toutes les études sur le langage et les langues, quelles que soient les divergences d'écoles et de terminologie. Conçu et rédigé de manière accessible aux étudiants, il constitue également avec ses exercices et leurs corrigés, un instrument de travail approprié à la formation initiale et continue des enseignants de français et de langues vivantes. En histoire, géographie, économie, lettres, sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse, Cursus propose des synthèses approfondies en phase avec les débats d'idées et l'évolution de la discipline. Pour acquérir et développer la maîtrise des savoirs. Initiation la linguistique : cours et applications corrig©s [texte imprimé] / Christian Baylon, ; Paul Fabre (1935-....), ; Xavier Mignot (1930?-2017), . - [2e ©d.] . - Paris : A. Colin, DL 2005. . - 1 vol. (234 p.) : ill. ; 21 cm.. - (Collection Cursus. S©rie Linguistique.. Linguistique.) .
ISBN : 978-2-200-34320-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : spécificité du langage humain énonciation langage et fonctions phonétique et phonologie syntaxe sémantique stylistique pragmatique rhétorique Index. décimale : 410 Résumé : Cet ouvrage expose les bases communes à toutes les études sur le langage et les langues, quelles que soient les divergences d'écoles et de terminologie. Conçu et rédigé de manière accessible aux étudiants, il constitue également avec ses exercices et leurs corrigés, un instrument de travail approprié à la formation initiale et continue des enseignants de français et de langues vivantes. En histoire, géographie, économie, lettres, sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse, Cursus propose des synthèses approfondies en phase avec les débats d'idées et l'évolution de la discipline. Pour acquérir et développer la maîtrise des savoirs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S-101 410-420.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002585 410-420.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002586 410-420.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002587 410-420.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible Langage et cognition dans l'autisme chez l'énfant / Eigsti,Inge-Marie
Titre : Langage et cognition dans l'autisme chez l'énfant : Théorie et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eigsti,Inge-Marie, Auteur ; Delage,Héléne, Auteur ; Durrleman,Stéphanie, Auteur Editeur : Paris : de boeck Année de publication : 2015 Importance : 81 P. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-317-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage enfant caractéristiques l'autisme pragmatique théorie l'esprit pronoms bilinguisme multilinguisme signes. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cet ouvrage synthétise les résultats et les principales applications cliniques des études les plus récentes dans le domaine du langage de la personne autiste.
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. Les auteurs s'intéressent notamment aux liens entre :
* les difficultés en théorie de l'esprit et les performances grammaticales ;
* les difficultés langagières des enfants autistes et celles des enfants dysphasiques ;
* le bilinguisme et le développement du langage ;
* la surdité et l'acquisition d'une langue des signes ;
* le langage et d'autres capacités cognitives comme la mémoire de travail...
En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique.Langage et cognition dans l'autisme chez l'énfant : Théorie et clinique [texte imprimé] / Eigsti,Inge-Marie, Auteur ; Delage,Héléne, Auteur ; Durrleman,Stéphanie, Auteur . - [S.l.] : Paris : de boeck, 2015 . - 81 P. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-35327-317-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langage enfant caractéristiques l'autisme pragmatique théorie l'esprit pronoms bilinguisme multilinguisme signes. Index. décimale : 616.6 Résumé : Cet ouvrage synthétise les résultats et les principales applications cliniques des études les plus récentes dans le domaine du langage de la personne autiste.
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l'enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des travaux les plus récents dans le domaine. Les auteurs s'intéressent notamment aux liens entre :
* les difficultés en théorie de l'esprit et les performances grammaticales ;
* les difficultés langagières des enfants autistes et celles des enfants dysphasiques ;
* le bilinguisme et le développement du langage ;
* la surdité et l'acquisition d'une langue des signes ;
* le langage et d'autres capacités cognitives comme la mémoire de travail...
En proposant des textes courts et facilement compréhensibles, cet ouvrage a pour but de nourrir les pratiques cliniques des orthophonistes (ou des psychologues) et de contribuer à une prise en charge toujours plus adaptée des enfants présentant des troubles du spectre autistique.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109931 616.6-122.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt De la syntaxe à la narratologie énonciative / Monique De Mattia ; André Joly ; Marc Arabyan
Titre : De la syntaxe à la narratologie énonciative Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique De Mattia, Auteur ; André Joly (1933-....), Auteur ; Marc Arabyan, Auteur Editeur : Paris : Ophrys Année de publication : 2001 Importance : 357 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-0999-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : philosophie du langage linguistique et philosophie sémantique pragmatique phonologie Index. décimale : 410 Résumé : En tant que professeur de linguistique anglaise,il a dirigé plusieurs thèses (parfois dans un cadre théorique autre que le sien) et suscité de nombreuses vocations. De la syntaxe à la narratologie énonciative [texte imprimé] / Monique De Mattia, Auteur ; André Joly (1933-....), Auteur ; Marc Arabyan, Auteur . - Paris : Ophrys, 2001 . - 357 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7080-0999-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : philosophie du langage linguistique et philosophie sémantique pragmatique phonologie Index. décimale : 410 Résumé : En tant que professeur de linguistique anglaise,il a dirigé plusieurs thèses (parfois dans un cadre théorique autre que le sien) et suscité de nombreuses vocations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001930 410-340.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Exclu du prêt 002481 410-340.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible 002482 410-340.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 400 - Langues Disponible