الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
. Bibliothèque Centrale
![]() |
1934 résultat(s)
Affiner la recherche
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : L'épreuve d'arts plastiques au concours de professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Danjoux Editeur : paris:a.colin Année de publication : 1997 Collection : formation des enseignants Importance : vi, 125 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01739-2 Mots-clés : arts plastique concours de professeur des écoles Résumé : Epreuve optionnelle,au meme titre que la musique ou l'histoire-géographie l'épreuve d'arts plastiques est souvent redoutée C'est..... L'épreuve d'arts plastiques au concours de professeur des écoles [texte imprimé] / Mireille Danjoux . - [S.l.] : paris:a.colin, 1997 . - vi, 125 p. : ill. ; 24 cm. -. - (formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-01739-2
Mots-clés : arts plastique concours de professeur des écoles Résumé : Epreuve optionnelle,au meme titre que la musique ou l'histoire-géographie l'épreuve d'arts plastiques est souvent redoutée C'est..... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004234 700-079.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003114 700-79.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : EPS et apprentissages moteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Fargier, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : impr. 2006 Collection : Enseignement & apprentissage en EPS, ISSN 1771-9976 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. Format : 23*19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1711-7 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 200-223 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage moteurs,staps et EPS apprentissages moteurs et théorie de schéma apprentissage moteurs,taches et ressources Index. décimale : 796.1 Résumé : L'enseignant d'EPS œuvre notamment à transmettre des techniques corporelles. Aussi les travaux de recherche centrés sur les apprentissages moteurs sont-ils susceptibles de l'intéresser au premier chef. Pour autant, la question des relations entre " théorie et pratique " se révèle ici délicate. Ce, pour deux raisons essentielles. Le panorama offert par la recherche relative aux apprentissages moteurs apparaît, d'une part, relativement complexe : d'aucuns avancent qu'elle traverse une période de " crise scientifique " ou différents paradigmes sont en concurrence. D'autre part, le chercheur vise à produire des connaissances sur l'humain quand l'enseignant œuvre en premier lieu à construire de l'humain : les questions auxquelles s'affronte celui-là ne sont pas forcément et systématiquement celles auxquelles celui-ci travaille. Qu'en est-il dès lors des courants en présence au plan de la recherche sur les apprentissages moteurs ? En quoi la question de l'utilisation, voire de l'utilité du fruit de cette recherche fait-elle débat pour ce qui est de l'EPS ? Un premier objet de cet ouvrage est d'apporter des éléments de réponse à ce questionnement. Réfléchir plus avant à ces questions appelle toutefois à ne pas rester à une vue d'ensemble des diverses approches quant aux apprentissages moteurs. Une analyse plus approfondie est de mise, visant en chaque cas à expliciter les concepts clés, les perspectives offertes ou suggérées dans le domaine des activités physiques et sportives, ainsi que les zones d'ombres, voire les limites. Analyse à laquelle cet ouvrage a pour dessein d'apporter une modeste contribution, s'intéressant à des courants de pensée dont les divergences révèlent les grands débats s'étant fait jour ou actuellement en cours. Si les approches ainsi examinées peuvent fournir à l'enseignant des pistes de réflexion, force est de constater qu'elles n'autorisent guère l'application mécanique. Que ces différents courants concourent de surcroît tout autant à susciter le doute. Qu'il sied, aussi de s'interroger quant à la pertinence, dans le champ particulier de l'EPS, des éclairages qu'ils autorisent. Aussi ce livre tente-t-il, en dernier ressort, de faire un point quant à la suggestivité potentielle des travaux relatifs aux apprentissages moteurs dans ce domaine d'intervention.
En lire plusEPS et apprentissages moteurs [texte imprimé] / Patrick Fargier, Auteur . - Paris : Vigot, impr. 2006 . - 1 vol. (223 p.) : ill. ; 23*19 cm.. - (Enseignement & apprentissage en EPS, ISSN 1771-9976) .
ISBN : 978-2-7114-1711-7 : 22 EUR
Bibliogr. p. 200-223
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage moteurs,staps et EPS apprentissages moteurs et théorie de schéma apprentissage moteurs,taches et ressources Index. décimale : 796.1 Résumé : L'enseignant d'EPS œuvre notamment à transmettre des techniques corporelles. Aussi les travaux de recherche centrés sur les apprentissages moteurs sont-ils susceptibles de l'intéresser au premier chef. Pour autant, la question des relations entre " théorie et pratique " se révèle ici délicate. Ce, pour deux raisons essentielles. Le panorama offert par la recherche relative aux apprentissages moteurs apparaît, d'une part, relativement complexe : d'aucuns avancent qu'elle traverse une période de " crise scientifique " ou différents paradigmes sont en concurrence. D'autre part, le chercheur vise à produire des connaissances sur l'humain quand l'enseignant œuvre en premier lieu à construire de l'humain : les questions auxquelles s'affronte celui-là ne sont pas forcément et systématiquement celles auxquelles celui-ci travaille. Qu'en est-il dès lors des courants en présence au plan de la recherche sur les apprentissages moteurs ? En quoi la question de l'utilisation, voire de l'utilité du fruit de cette recherche fait-elle débat pour ce qui est de l'EPS ? Un premier objet de cet ouvrage est d'apporter des éléments de réponse à ce questionnement. Réfléchir plus avant à ces questions appelle toutefois à ne pas rester à une vue d'ensemble des diverses approches quant aux apprentissages moteurs. Une analyse plus approfondie est de mise, visant en chaque cas à expliciter les concepts clés, les perspectives offertes ou suggérées dans le domaine des activités physiques et sportives, ainsi que les zones d'ombres, voire les limites. Analyse à laquelle cet ouvrage a pour dessein d'apporter une modeste contribution, s'intéressant à des courants de pensée dont les divergences révèlent les grands débats s'étant fait jour ou actuellement en cours. Si les approches ainsi examinées peuvent fournir à l'enseignant des pistes de réflexion, force est de constater qu'elles n'autorisent guère l'application mécanique. Que ces différents courants concourent de surcroît tout autant à susciter le doute. Qu'il sied, aussi de s'interroger quant à la pertinence, dans le champ particulier de l'EPS, des éclairages qu'ils autorisent. Aussi ce livre tente-t-il, en dernier ressort, de faire un point quant à la suggestivité potentielle des travaux relatifs aux apprentissages moteurs dans ce domaine d'intervention.
En lire plusRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019277 796.1-068.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003466 796.1-68.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : L'EPS : de ses environnements à l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Lecocq, Auteur ; Jacques Gleyse (1952-....), Auteur ; Didier Cebe, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2004 Collection : L'EPS, histoire thématique, ISSN 1771-9984 num. 2 Importance : 443 p. Format : 21*19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1691-2 Prix : 24,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "5 thèmes, préparation aux épreuves d'écrit 1 des concours du CAPEPS et de l'agrégation"
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : La droite et la gauche en éducation physique en France EPS et cultures éducation physique,monde du travail et société démocratisation de l’enseignement et évolution de l'EP de la fin du XIXe Index. décimale : 796.1 Résumé : La collection " L'EPS, histoire thématique " est destinée aux étudiants et aux enseignants candidats aux concours des CAPEPS et des agrégations d'EPS. Les livres qui la composent sont pragmatiques et les différentes thématiques abordées sont conçues comme de véritables " cours " dispensés par des enseignants formateurs. Deux parties complémentaires sont proposées pour chacune d'elles : Le cours (apport de connaissances relatives à la thématique, concernant PEPS, et mises en relation avec les différents contextes politique, culturel, économique et social ainsi qu'avec le système éducatif. Ces rapports, synthétisés sous forme de tableaux synoptiques, permettent de situer et comprendre cette évolution) ; Travaux pratiques (aide méthodologique à partir d'un sujet de dissertation et au travers d'une proposition de corrigé de devoir, l'auteur montre comment ces connaissances peuvent être réinvesties pour démontrer une hypothèse). Ce premier tome présente l'évolution de la discipline de 1869 à nos jours. Il est constitué de quatre chapitres, correspondant aux périodes chronologiques au cours desquelles s'est progressivement mise en place une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Chaque période recouvre une thématique spécifique : 1re période, 1869-1914 : " D'une logique militaire à une rationalisation scientifique et médicale " ; 2e période, 1918-1959 : " L'EP et la construction de l'homme sain " ; 3e période, 1960-1980 : " Du sport au sport éducatif " ; 4e période, 1981-2004 : " Les APSA comme moyen de développement de l'enfant à l'école ". L'EPS : de ses environnements à l'élève [texte imprimé] / Gilles Lecocq, Auteur ; Jacques Gleyse (1952-....), Auteur ; Didier Cebe, Auteur . - Paris : Vigot, 2004 . - 443 p. ; 21*19 cm.. - (L'EPS, histoire thématique, ISSN 1771-9984; 2) .
ISBN : 978-2-7114-1691-2 : 24,50 EUR
La couv. porte en plus : "5 thèmes, préparation aux épreuves d'écrit 1 des concours du CAPEPS et de l'agrégation"
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La droite et la gauche en éducation physique en France EPS et cultures éducation physique,monde du travail et société démocratisation de l’enseignement et évolution de l'EP de la fin du XIXe Index. décimale : 796.1 Résumé : La collection " L'EPS, histoire thématique " est destinée aux étudiants et aux enseignants candidats aux concours des CAPEPS et des agrégations d'EPS. Les livres qui la composent sont pragmatiques et les différentes thématiques abordées sont conçues comme de véritables " cours " dispensés par des enseignants formateurs. Deux parties complémentaires sont proposées pour chacune d'elles : Le cours (apport de connaissances relatives à la thématique, concernant PEPS, et mises en relation avec les différents contextes politique, culturel, économique et social ainsi qu'avec le système éducatif. Ces rapports, synthétisés sous forme de tableaux synoptiques, permettent de situer et comprendre cette évolution) ; Travaux pratiques (aide méthodologique à partir d'un sujet de dissertation et au travers d'une proposition de corrigé de devoir, l'auteur montre comment ces connaissances peuvent être réinvesties pour démontrer une hypothèse). Ce premier tome présente l'évolution de la discipline de 1869 à nos jours. Il est constitué de quatre chapitres, correspondant aux périodes chronologiques au cours desquelles s'est progressivement mise en place une véritable " Éducation Physique Scolaire ". Chaque période recouvre une thématique spécifique : 1re période, 1869-1914 : " D'une logique militaire à une rationalisation scientifique et médicale " ; 2e période, 1918-1959 : " L'EP et la construction de l'homme sain " ; 3e période, 1960-1980 : " Du sport au sport éducatif " ; 4e période, 1981-2004 : " Les APSA comme moyen de développement de l'enfant à l'école ". Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019335 796.1-096.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible 019336 796.1-096.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003494 796.1-96.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : L'EPS : son histoire, sa genèse ; de la gymnastique aux compétences culturelles et méthodologiques, des manuels aux programmes, du maître de gymnastique au professeur agrégé d'EPS ; jusqu'aux textes de 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners (1949-....), Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2004 Collection : Repères en éducation physique et en sport, ISSN 1288-8478 Importance : XVIII-417 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1710-0 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 415-417 Langues : Français (fre) Index. décimale : 796.1 Résumé : Cette quatrième édition de l'ouvrage a pour objectif de présenter le plus clairement possible les connaissances essentielles relatives à certains domaines de l'histoire de l'EPS en France............. L'EPS : son histoire, sa genèse ; de la gymnastique aux compétences culturelles et méthodologiques, des manuels aux programmes, du maître de gymnastique au professeur agrégé d'EPS ; jusqu'aux textes de 2004 [texte imprimé] / Patrick Seners (1949-....), Auteur . - 4e éd. . - Paris : Vigot, 2004 . - XVIII-417 p. ; 22 cm. - (Repères en éducation physique et en sport, ISSN 1288-8478) .
ISBN : 978-2-7114-1710-0 : 20 EUR
Bibliogr. p. 415-417
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 796.1 Résumé : Cette quatrième édition de l'ouvrage a pour objectif de présenter le plus clairement possible les connaissances essentielles relatives à certains domaines de l'histoire de l'EPS en France............. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019296 796.1-080.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003478 796.1-80.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : Les équipements sportifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sabbah, ; Fran§ois Vigneau, Editeur : [Paris] : Éd. le Moniteur Année de publication : impr. 2006. Collection : Collection Techniques de conception, ISSN 1258-3308. Importance : 1 vol. (249 p.) Présentation : ill. en coul., plans, couv. ill. en coul. Format : 29 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-19245-2 Prix : 85 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 796.0 Résumé : La pratique d'activités physiques et sportives concerne aujourd'hui l'ensemble de la population et constitue un fait social majeur : compétition, sport-loisir, accueil des jeunes enfants comme des anciens, sport-spectacle avec son public, activités de plein air et sports de rue en sont les multiples facettes. Les équipements sportifs sont désormais perçus comme des lieux de vie à part entière. Ils participent à l'aménagement ou à la requalification d'un quartier et deviennent emblématiques d'une commune ou d'une agglomération. Les maîtres d'ouvrage attachent plus fréquemment de l'importance à leur qualité architecturale et intègrent plus souvent les critères environnementaux. Ces évolutions ont rendu caduque la référence à un nombre réduit de « modèles » et ont engendré de nouveaux programmes. Ce livre, richement illustré, veut rendre compte de la diversité des édifices dévolus à la pratique du sport et contribuer à la connaissance des enjeux et des contraintes relatifs à leur création. Conçu comme un véritable outil de travail pour les maîtres d'ouvrage et les maîtres d'oeuvre, il propose des solutions pour concevoir des opérations tenant compte de la diversité des activités et des espaces de pratique. Du choix de l'implantation à la réalisation des équipements, la question de la conception est définie à travers les impératifs socioéconomiques et les spécificités techniques et fonctionnelles des différents types d'équipements. La 1re partie attire l'attention sur les problématiques spécifiques rencontrées au cours de l'élaboration d'un projet d'installation sportive, et souligne les besoins liés à la pratique du sport et les attentes des usagers ainsi que les précautions de conception, de mise en oeuvre et de sécurité dont il convient de s'entourer pour aborder la construction d'équipements sportifs. La 2e partie de l'ouvrage réunit quinze réalisations exemplaires, françaises et étrangères, d'échelle variée - grands stades, piscine olympique, patinoire, mais aussi équipements de proximité tels que dojo, gymnases ou salles d'escalade - et représentatives des tendances actuelles de l'architecture sportive.
Les équipements sportifs [texte imprimé] / Catherine Sabbah, ; Fran§ois Vigneau, . - [Paris] : Éd. le Moniteur, impr. 2006. . - 1 vol. (249 p.) : ill. en coul., plans, couv. ill. en coul. ; 29 cm.. - (Collection Techniques de conception, ISSN 1258-3308.) .
ISBN : 978-2-281-19245-2 : 85 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 796.0 Résumé : La pratique d'activités physiques et sportives concerne aujourd'hui l'ensemble de la population et constitue un fait social majeur : compétition, sport-loisir, accueil des jeunes enfants comme des anciens, sport-spectacle avec son public, activités de plein air et sports de rue en sont les multiples facettes. Les équipements sportifs sont désormais perçus comme des lieux de vie à part entière. Ils participent à l'aménagement ou à la requalification d'un quartier et deviennent emblématiques d'une commune ou d'une agglomération. Les maîtres d'ouvrage attachent plus fréquemment de l'importance à leur qualité architecturale et intègrent plus souvent les critères environnementaux. Ces évolutions ont rendu caduque la référence à un nombre réduit de « modèles » et ont engendré de nouveaux programmes. Ce livre, richement illustré, veut rendre compte de la diversité des édifices dévolus à la pratique du sport et contribuer à la connaissance des enjeux et des contraintes relatifs à leur création. Conçu comme un véritable outil de travail pour les maîtres d'ouvrage et les maîtres d'oeuvre, il propose des solutions pour concevoir des opérations tenant compte de la diversité des activités et des espaces de pratique. Du choix de l'implantation à la réalisation des équipements, la question de la conception est définie à travers les impératifs socioéconomiques et les spécificités techniques et fonctionnelles des différents types d'équipements. La 1re partie attire l'attention sur les problématiques spécifiques rencontrées au cours de l'élaboration d'un projet d'installation sportive, et souligne les besoins liés à la pratique du sport et les attentes des usagers ainsi que les précautions de conception, de mise en oeuvre et de sécurité dont il convient de s'entourer pour aborder la construction d'équipements sportifs. La 2e partie de l'ouvrage réunit quinze réalisations exemplaires, françaises et étrangères, d'échelle variée - grands stades, piscine olympique, patinoire, mais aussi équipements de proximité tels que dojo, gymnases ou salles d'escalade - et représentatives des tendances actuelles de l'architecture sportive.
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DIC-1046 030.720-39.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt DIC-1047 030.720-39.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : Equitation manuel de l'enseignant : support pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : ancelet, catherine, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2004 Importance : 191p Format : 26cm ISBN/ISSN/EAN : 285180653 Langues : Français (fre) Mots-clés : les galops 1 à 4 à cheval les galops 5 à 7 à cheval les galops 1 à 4 à poney Equitation manuel de l'enseignant : support pédagogique [texte imprimé] / ancelet, catherine, Auteur . - Paris : Amphora, 2004 . - 191p ; 26cm.
ISSN : 285180653
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les galops 1 à 4 à cheval les galops 5 à 7 à cheval les galops 1 à 4 à poney Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019563 798.1-06.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible
Titre : Équitation : manuel de l'enseignant ; support pédagogique ; galops 1 à 7, cheval et poney Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ancelet, Auteur Editeur : Paris : Amphora sports Année de publication : cop. 2004 Importance : 191 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85180-653-X Prix : 25,50 EUR Note générale : Bibliogr. p 191 Langues : Français (fre) Index. décimale : 798.2 Équitation : manuel de l'enseignant ; support pédagogique ; galops 1 à 7, cheval et poney [texte imprimé] / Catherine Ancelet, Auteur . - Paris : Amphora sports, cop. 2004 . - 191 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 2-85180-653-X : 25,50 EUR
Bibliogr. p 191
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 798.2 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003656 798.1-06.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : L'ermitage guide Type de document : texte imprimé Auteurs : I.Chapiro, Auteur ; Marc-Antoine Parra, Traducteur Editeur : Moscou : édition de progrès Année de publication : 1976 Importance : 207p. Format : 13/17cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Russe (rus) Index. décimale : 700 L'ermitage guide [texte imprimé] / I.Chapiro, Auteur ; Marc-Antoine Parra, Traducteur . - [S.l.] : Moscou : édition de progrès, 1976 . - 207p. ; 13/17cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Russe (rus)
Index. décimale : 700 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003002 700-10.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : L'escalade : partager une passion Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Viens, Auteur Editeur : Paris : Editions Amphora Année de publication : 1989 Importance : 126p. Format : 15/21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-163-0 Langues : Français (fre) L'escalade : partager une passion [texte imprimé] / Thierry Viens, Auteur . - Paris : Editions Amphora, 1989 . - 126p. ; 15/21 cm.
ISBN : 978-2-85180-163-0
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-003588 796.5-04.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : Escalade et performance : préparation et entraînement / Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Guyon ; Olivier Broussouloux Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2004 Importance : 351 p. Présentation : ill. en coul. Format : 19*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-655-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : le dignostic la planification les outils d'entrainement la souplesse Index. décimale : 796.5 Résumé : Les auteurs mettent leur grande expérience de l'escalade, aussi bien en tant qu'athlètes que formateurs, au service d'un ouvrage exhaustif sur la préparation physique et l'entraînement du grimpeur (bloc, falaise, compétition). Ils proposent, en associant connaissances théoriques et informations pratiques, une approche concrète et innovante des grands domaines de l'entraînement : planification, gestuelle, développement des qualités physiques, électrostimulation... De nombreux témoignages de professionnels et de grimpeurs de haut niveau (Liv Sansoz, Alexandre Chabot, Pierre Bollinger, Jérôme Meyer...) illustrent les différents thèmes abordés. Des exercices spécifiques, des fiches pratiques et des pistes pour évaluer les progrès font de ce manuel inédit un outil indispensable pour progresser rapidement et atteindre ses objectifs. Cet ouvrage de référence s'adresse aussi bien au grimpeur qui souhaite élaborer et suivre un entraînement efficace et de qualité qu'aux cadres sportifs à la recherche d'un support pour leur enseignement. Escalade et performance : préparation et entraînement / [texte imprimé] / Laurence Guyon ; Olivier Broussouloux . - Paris : Amphora, 2004 . - 351 p. : ill. en coul. ; 19*14 cm.
ISBN : 978-2-85180-655-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : le dignostic la planification les outils d'entrainement la souplesse Index. décimale : 796.5 Résumé : Les auteurs mettent leur grande expérience de l'escalade, aussi bien en tant qu'athlètes que formateurs, au service d'un ouvrage exhaustif sur la préparation physique et l'entraînement du grimpeur (bloc, falaise, compétition). Ils proposent, en associant connaissances théoriques et informations pratiques, une approche concrète et innovante des grands domaines de l'entraînement : planification, gestuelle, développement des qualités physiques, électrostimulation... De nombreux témoignages de professionnels et de grimpeurs de haut niveau (Liv Sansoz, Alexandre Chabot, Pierre Bollinger, Jérôme Meyer...) illustrent les différents thèmes abordés. Des exercices spécifiques, des fiches pratiques et des pistes pour évaluer les progrès font de ce manuel inédit un outil indispensable pour progresser rapidement et atteindre ses objectifs. Cet ouvrage de référence s'adresse aussi bien au grimpeur qui souhaite élaborer et suivre un entraînement efficace et de qualité qu'aux cadres sportifs à la recherche d'un support pour leur enseignement. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019483 796.5 -03.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003587 796.5-03.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt
Titre : L'escalade : s'initier et progresser ; techniques de s©curit© Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Verdier (1942-....), ; Didier Angonin, Mention d'édition : [Nouvelle ©d. revue et compl©t©e] Editeur : Paris : Amphora Année de publication : cop. 2004. Importance : 351 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-637-6 Prix : 22,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Escalade s'initier progresser technique sécurité. Résumé : S'initier et progresser en escalade-les prises ,leurs préhensions-lire une voie, décoder ses passages-se placer, créer les gestes- s'initier-la structure artificielle d'escalade SAE-une approche de la biomécanique-les sources de l'énergie-l'échauffement-l'entrainement-contrôles et émotions. l'affectif- l'échelle de cotation des difficultés-élever son niveau de performance-techniques de sécurité- l'équipement d'un site naturel-la chaine d'assurage-le matériel d'escalade-s'équiper pour grimper- grimper, techniques de sécurité-assurer à partir d'une sortie de voie ou d'un relais-le rappel-la moulinette-sécuriser un passage-réchappes et aides au second-secours-ver le terrain d'aventure-nœuds d'attache et de jonction. L'escalade : s'initier et progresser ; techniques de s©curit© [texte imprimé] / Jean-Pierre Verdier (1942-....), ; Didier Angonin, . - [Nouvelle ©d. revue et compl©t©e] . - Paris : Amphora, cop. 2004. . - 351 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-85180-637-6 : 22,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Escalade s'initier progresser technique sécurité. Résumé : S'initier et progresser en escalade-les prises ,leurs préhensions-lire une voie, décoder ses passages-se placer, créer les gestes- s'initier-la structure artificielle d'escalade SAE-une approche de la biomécanique-les sources de l'énergie-l'échauffement-l'entrainement-contrôles et émotions. l'affectif- l'échelle de cotation des difficultés-élever son niveau de performance-techniques de sécurité- l'équipement d'un site naturel-la chaine d'assurage-le matériel d'escalade-s'équiper pour grimper- grimper, techniques de sécurité-assurer à partir d'une sortie de voie ou d'un relais-le rappel-la moulinette-sécuriser un passage-réchappes et aides au second-secours-ver le terrain d'aventure-nœuds d'attache et de jonction. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité c1-003586 796.5-02.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt 019482 796.5-02.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible
Titre : Espaces du livre : cinq projets pour la Bibliothèque cantonale du Valais Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Rey (1971-....), Auteur Editeur : Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes Année de publication : 2000 Autre Editeur : [Paris] : diff. Géodiffusion Importance : 96 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-88074-427-X Prix : 184 F Note générale : Bibliogr. p. 85-90 Langues : Français (fre) Index. décimale : 022.3 Résumé : Le monde des bibliothèques connaît depuis quelques années de profondes mutations. Tout en conservant leur vocation patrimoniale, celles-ci s'ouvrent en effet de plus en plus aux nouvelles technologies de l'information, tant en matière de supports que de réseaux. Il en résulte une diversification des services proposés aux usagers. L'institution dépasse ainsi progressivement son traditionnel statut de lieu de mémoire et de connaissance pour devenir un véritable lieu d'échange et de rencontre au cœur de la cité. Ce processus, qui conduit naturellement à de nombreux changements au niveau organisationnel, a également de multiples répercussions au niveau spatial et architectural. Le présent ouvrage, qui s'adresse autant aux enseignants, étudiants et praticiens du monde de l'architecture qu'à ceux du domaine des bibliothèques, développe cette thématique au travers de l'étude détaillée du cas de la Bibliothèque cantonale du Valais à Sion. Il propose un corpus d'exemples, dont l'analyse, enrichie des réflexions de professeurs ayant suivi les différents projets présentés, met en lumière un processus d'échange particulièrement intéressant entre la réflexion spatiale des architectes et la vision institutionnelle des bibliothécaires et démontre la pertinence d'une confrontation entre la simulation offerte par l'exercice du projet dans un cadre académique et les besoins concrets d'une collectivité. Espaces du livre : cinq projets pour la Bibliothèque cantonale du Valais [texte imprimé] / Emmanuel Rey (1971-....), Auteur . - Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes : [Paris] : diff. Géodiffusion, 2000 . - 96 p. : ill., couv. ill. ; 21 x 30 cm.
ISBN : 2-88074-427-X : 184 F
Bibliogr. p. 85-90
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 022.3 Résumé : Le monde des bibliothèques connaît depuis quelques années de profondes mutations. Tout en conservant leur vocation patrimoniale, celles-ci s'ouvrent en effet de plus en plus aux nouvelles technologies de l'information, tant en matière de supports que de réseaux. Il en résulte une diversification des services proposés aux usagers. L'institution dépasse ainsi progressivement son traditionnel statut de lieu de mémoire et de connaissance pour devenir un véritable lieu d'échange et de rencontre au cœur de la cité. Ce processus, qui conduit naturellement à de nombreux changements au niveau organisationnel, a également de multiples répercussions au niveau spatial et architectural. Le présent ouvrage, qui s'adresse autant aux enseignants, étudiants et praticiens du monde de l'architecture qu'à ceux du domaine des bibliothèques, développe cette thématique au travers de l'étude détaillée du cas de la Bibliothèque cantonale du Valais à Sion. Il propose un corpus d'exemples, dont l'analyse, enrichie des réflexions de professeurs ayant suivi les différents projets présentés, met en lumière un processus d'échange particulièrement intéressant entre la réflexion spatiale des architectes et la vision institutionnelle des bibliothécaires et démontre la pertinence d'une confrontation entre la simulation offerte par l'exercice du projet dans un cadre académique et les besoins concrets d'une collectivité. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité F2-017039 720-015.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible Les espaces publics modernes
Titre : Les espaces publics modernes : situations et propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Picon-Lefebvre (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : le Moniteur Année de publication : 1997 Collection : Collection Architextes (Paris), ISSN 1272-2618 num. 4 Importance : 237 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-19098-4 Prix : 240 F Langues : Français (fre) Mots-clés : les bon espaces publics modernes les paysagistes en France depuis 1945 invention d'un artefact urbain les dalles Index. décimale : 690.5 Résumé : les conception des espaces urbains présente des caractéristiques communes d'un site a l'autre du centre ancien a la périphérie moderne elle mêle toujours une réponse a une demande spécifique une part d'imaginaire et l'utilisation de référence et de savoir-faire technique et architecturaux .... Les espaces publics modernes : situations et propositions [texte imprimé] / Virginie Picon-Lefebvre (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : le Moniteur, 1997 . - 237 p. : ill., couv. ill. ; 26 cm. - (Collection Architextes (Paris), ISSN 1272-2618; 4) .
ISBN : 978-2-281-19098-4 : 240 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les bon espaces publics modernes les paysagistes en France depuis 1945 invention d'un artefact urbain les dalles Index. décimale : 690.5 Résumé : les conception des espaces urbains présente des caractéristiques communes d'un site a l'autre du centre ancien a la périphérie moderne elle mêle toujours une réponse a une demande spécifique une part d'imaginaire et l'utilisation de référence et de savoir-faire technique et architecturaux .... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité F2-016944 710-002.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible
Titre : Essais sur la signification au cin©ma Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Metz, Editeur : Paris : Klincksieck Année de publication : impr. 2003. Collection : Collection d'esth©tique (Paris), ISSN 0768-1313 num. 3, 14. Importance : 1 vol. (244-219 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-252-03369-2 Prix : 31 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : problèmes de sémiologie du cinéma le cinéma moderne sur divers problème sémiologiques Index. décimale : 791.4 Résumé : Les Essais sur la signification au cinéma de Christian Metz (1931-1993) constituent un ouvrage fondamental de l'histoire de la réflexion sur le cinématographe,
La première partie (1968) marque une première étape dans l'effort de Christian Metz pour fonder une approche sémiologique du fait-cinéma : il signe alors la première rencontre entre des modes de pensées inspirés de la linguistique moderne et la tradition esthétique des réflexions sur la notion de « langage cinématographique ».
La deuxième partie (1972) complète ces analyses et en rappelle les prémices. Une première section, formée d'articles antérieurs à 1968, donc en amont de l'entreprise de l'auteur, montre comment cette démarche nouvelle, aujourd'hui encore trop (et trop mal) connue sous le nom de « sémiologie », s'articule étroitement et de manière particulièrement originale sur les acquis antérieurs de la réflexion cinématographique.
Dans une seconde section, l'on voit se dessiner, à travers un jeu d'avancées et de retours autocritiques, de continuations et de changements de route, les linéaments de cette « seconde sémiologie » à quoi l'auteur s'est attaché par la suite (dépassement, non reniement), et qui s'inscrira plus tard dans Le signifiant imaginaire (1977).Essais sur la signification au cin©ma [texte imprimé] / Christian Metz, . - Paris : Klincksieck, impr. 2003. . - 1 vol. (244-219 p.) : couv. ill. ; 23 cm.. - (Collection d'esth©tique (Paris), ISSN 0768-1313; 3, 14.) .
ISBN : 978-2-252-03369-2 : 31 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : problèmes de sémiologie du cinéma le cinéma moderne sur divers problème sémiologiques Index. décimale : 791.4 Résumé : Les Essais sur la signification au cinéma de Christian Metz (1931-1993) constituent un ouvrage fondamental de l'histoire de la réflexion sur le cinématographe,
La première partie (1968) marque une première étape dans l'effort de Christian Metz pour fonder une approche sémiologique du fait-cinéma : il signe alors la première rencontre entre des modes de pensées inspirés de la linguistique moderne et la tradition esthétique des réflexions sur la notion de « langage cinématographique ».
La deuxième partie (1972) complète ces analyses et en rappelle les prémices. Une première section, formée d'articles antérieurs à 1968, donc en amont de l'entreprise de l'auteur, montre comment cette démarche nouvelle, aujourd'hui encore trop (et trop mal) connue sous le nom de « sémiologie », s'articule étroitement et de manière particulièrement originale sur les acquis antérieurs de la réflexion cinématographique.
Dans une seconde section, l'on voit se dessiner, à travers un jeu d'avancées et de retours autocritiques, de continuations et de changements de route, les linéaments de cette « seconde sémiologie » à quoi l'auteur s'est attaché par la suite (dépassement, non reniement), et qui s'inscrira plus tard dans Le signifiant imaginaire (1977).Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004522 791-017.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible C1-003278 791-17.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible 004521 791.017.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Disponible
Titre : Essentiels - Essentials Type de document : texte imprimé Auteurs : Collctif, Auteur Editeur : Falbalas Importance : 79 p Format : 18*22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918579-11-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Style et vêtements Résumé : Essentiels – Essentials est un recueil de dessins "légendés" sur les grands classiques de la mode : - les silhouettes (années 20, années 30, années 40, années 50…) qui inspirent la mode de manière récurrente, - les vêtements basiques des garde-robes (perfecto, duffle-coat, costume, jean, salopette, robe drapée…), - les accessoires intemporels (gibecière, sac polochon, mocassins, lunettes d’aviateur…). A la manière de planches anatomiques, les illustrations de cet ouvrage révèlent tous les détails de ces « essentiels » et permettent au lecteur d’y mettre un nom en français et en anglais. Totalement bilingue et d’un format ultra léger, Essentiels – Essentials est l’outil pratique que tous ceux qui ont besoin de maîtriser le vocabulaire de mode en France comme à l’étranger peuvent transporter dans leur valise comme dans leur poche.
Essentiels - Essentials [texte imprimé] / Collctif, Auteur . - [S.l.] : Falbalas, [s.d.] . - 79 p ; 18*22 cm.
ISBN : 978-2-918579-11-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Style et vêtements Résumé : Essentiels – Essentials est un recueil de dessins "légendés" sur les grands classiques de la mode : - les silhouettes (années 20, années 30, années 40, années 50…) qui inspirent la mode de manière récurrente, - les vêtements basiques des garde-robes (perfecto, duffle-coat, costume, jean, salopette, robe drapée…), - les accessoires intemporels (gibecière, sac polochon, mocassins, lunettes d’aviateur…). A la manière de planches anatomiques, les illustrations de cet ouvrage révèlent tous les détails de ces « essentiels » et permettent au lecteur d’y mettre un nom en français et en anglais. Totalement bilingue et d’un format ultra léger, Essentiels – Essentials est l’outil pratique que tous ceux qui ont besoin de maîtriser le vocabulaire de mode en France comme à l’étranger peuvent transporter dans leur valise comme dans leur poche.
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DIC-835 030.700-217.1 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt DIC-836 030.700-217.2 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt DIC-837 030.700-217.3 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt DIC-838 030.700-217.4 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt DIC-839 030.700-217.5 Dictionnaire Bibliothèque Centrale 700 - Arts, Loisirs et Sports Exclu du prêt