الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
Détail de l'éditeur
Alger: OPU, 1984 |
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Le sport à l'école fondamentale / O.Boughlali
Titre : Le sport à l'école fondamentale : Développement physique des élèves de l'école fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : O.Boughlali, Auteur Editeur : Alger: OPU, 1984 Année de publication : 1984 Importance : 129 p Format : 22x 15cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Le Sport L'école Fondamentale les programmes scolaires l'apprentissages solides Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : 1) L’éducation physique et sportive dans les programmes scolaires.
Plusieurs activités physiques et sportives sont travaillées chaque année de manière à construire des apprentissages solides. Selon les moyens humains et techniques disponibles, on peut mettre en œuvre :
• pour la réalisation de performances : activités athlétiques, natation
• pour l’adaptation à différents environnements : orientation, escalade, roule et glisse, mais aussi selon les ressources locales, équitation, ski, voile, kayak, etc.
• pour les activités de coopération et d’opposition individuelle ou collective : jeux de lutte, de raquettes, jeux collectifs (traditionnels ou sportifs)
• pour les activités à visée artistique, esthétique ou expressive : danse, activités gymniques, activités de cirque, acrobatique.
Chacun des modules abordés est l’occasion de construire des connaissances nouvelles, tant sur soi que sur les activités physiques et sportives pratiquées.Le sport à l'école fondamentale : Développement physique des élèves de l'école fondamentale [texte imprimé] / O.Boughlali, Auteur . - [S.l.] : Alger: OPU, 1984, 1984 . - 129 p ; 22x 15cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Le Sport L'école Fondamentale les programmes scolaires l'apprentissages solides Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : 1) L’éducation physique et sportive dans les programmes scolaires.
Plusieurs activités physiques et sportives sont travaillées chaque année de manière à construire des apprentissages solides. Selon les moyens humains et techniques disponibles, on peut mettre en œuvre :
• pour la réalisation de performances : activités athlétiques, natation
• pour l’adaptation à différents environnements : orientation, escalade, roule et glisse, mais aussi selon les ressources locales, équitation, ski, voile, kayak, etc.
• pour les activités de coopération et d’opposition individuelle ou collective : jeux de lutte, de raquettes, jeux collectifs (traditionnels ou sportifs)
• pour les activités à visée artistique, esthétique ou expressive : danse, activités gymniques, activités de cirque, acrobatique.
Chacun des modules abordés est l’occasion de construire des connaissances nouvelles, tant sur soi que sur les activités physiques et sportives pratiquées.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-33392 796.7-84.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt