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Étude sur Le roman d'apprentissage en français au XIXè siècle / Marie-Claude Demay
Titre : Étude sur Le roman d'apprentissage en français au XIXè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Demay, Auteur ; Denis Pernot (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (93 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4529-2 Prix : 32 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : les hommes leurs mœurs leurs sentiments double perspective psychologique et sociologique les tendances romanesques sont d’autant plusmaîtrisées l'apprentissage en français Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Les romans d’analyse s’attachent d’ordinaire à peindre les hommes, leurs mœurs, leurs sentiments, selon une double perspective psychologique et sociologique. Ils renoncent aux grandes euphories romanesques*, et s’attachent à une réalité plus humaine. Dans ce genre s’illustre Mme de Lafayette, avec son récit, La Princesse de Clèves (1678), dont la passion malheureuse est évoquée avec une sobriété émouvante. Le mouvement se prolonge au siècle suivant, notamment avec les romans de Marivaux, La Vie de Marianne (1731-1742) et Le Paysan parvenu (1734), et dans une large mesure, avec le roman libertin*.
Mais c’est au xixe siècle surtout que le genre trouve à se déployer. Sous l’influence romantique, il conserve quelques traits du roman romanesque* et de l’écriture autobiographique, mais la dimension réflexive est privilégiée. Les chefs-d’œuvre sont nombreux : René (1802) de Chateaubriand, Oberman (1804) de Senancour, Adolphe (1806) de Benjamin Constant, Corinne (1807) de Mme de Staël, Indiana (1832) de George Sand, Volupté (1834) de Sainte-Beuve, La Confession d’un enfant du siècle (1836) de Musset, et plus tard, Dominique (1862) d’Eugène Fromentin.Étude sur Le roman d'apprentissage en français au XIXè siècle [texte imprimé] / Marie-Claude Demay, Auteur ; Denis Pernot (1963-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 1995 . - 1 vol. (93 p.) ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7298-4529-2 : 32 FRF
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les hommes leurs mœurs leurs sentiments double perspective psychologique et sociologique les tendances romanesques sont d’autant plusmaîtrisées l'apprentissage en français Index. décimale : 410- Linguistiques Résumé : Les romans d’analyse s’attachent d’ordinaire à peindre les hommes, leurs mœurs, leurs sentiments, selon une double perspective psychologique et sociologique. Ils renoncent aux grandes euphories romanesques*, et s’attachent à une réalité plus humaine. Dans ce genre s’illustre Mme de Lafayette, avec son récit, La Princesse de Clèves (1678), dont la passion malheureuse est évoquée avec une sobriété émouvante. Le mouvement se prolonge au siècle suivant, notamment avec les romans de Marivaux, La Vie de Marianne (1731-1742) et Le Paysan parvenu (1734), et dans une large mesure, avec le roman libertin*.
Mais c’est au xixe siècle surtout que le genre trouve à se déployer. Sous l’influence romantique, il conserve quelques traits du roman romanesque* et de l’écriture autobiographique, mais la dimension réflexive est privilégiée. Les chefs-d’œuvre sont nombreux : René (1802) de Chateaubriand, Oberman (1804) de Senancour, Adolphe (1806) de Benjamin Constant, Corinne (1807) de Mme de Staël, Indiana (1832) de George Sand, Volupté (1834) de Sainte-Beuve, La Confession d’un enfant du siècle (1836) de Musset, et plus tard, Dominique (1862) d’Eugène Fromentin.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4453 410-52.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Dictionnaires/ Linguistiques Exclu du prêt