الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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| Titre : |
Contenus d'enseignement en EPS : des contenus adaptés ; objets de régulation, exemples en handball et en tennis de table |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Jeannin (1969-....), Auteur ; Véronique Mathias, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Actio |
| Année de publication : |
DL 2007 |
| Collection : |
Les Carnets Actio, ISSN 1771-6179 |
| Importance : |
1 vol. (109 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-906411-58-6 |
| Prix : |
11 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 107-109 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement en EPS les objets de régulation les exemples en handball les formateurs |
| Index. décimale : |
796.7- Entraînement sportif |
| Résumé : |
Cet ouvrage se veut être une proposition sur les contenus d'enseignement.
L'idée est de proposer une modélisation pour l'élaboration des contenus d'enseignement. La démarche spécifie la place de ces derniers au sein de l'activité de régulation, et explicite leur caractère "adapté". Cette modélisation est illustrée en handball et en tennis de table.
L'ouvrage s'adresse aux étudiants, aux enseignants ainsi qu'aux formateurs.
Les deux auteurs allient l'expérience d'enseignantes d'EPS dans l'enseignement secondaire et celle de formatrices à l'université. |
Contenus d'enseignement en EPS : des contenus adaptés ; objets de régulation, exemples en handball et en tennis de table [texte imprimé] / Pascale Jeannin (1969-....), Auteur ; Véronique Mathias, Auteur . - Paris : Actio, DL 2007 . - 1 vol. (109 p.) : ill. ; 19 cm. - ( Les Carnets Actio, ISSN 1771-6179) . ISBN : 978-2-906411-58-6 : 11 EUR Bibliogr. p. 107-109 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enseignement en EPS les objets de régulation les exemples en handball les formateurs |
| Index. décimale : |
796.7- Entraînement sportif |
| Résumé : |
Cet ouvrage se veut être une proposition sur les contenus d'enseignement.
L'idée est de proposer une modélisation pour l'élaboration des contenus d'enseignement. La démarche spécifie la place de ces derniers au sein de l'activité de régulation, et explicite leur caractère "adapté". Cette modélisation est illustrée en handball et en tennis de table.
L'ouvrage s'adresse aux étudiants, aux enseignants ainsi qu'aux formateurs.
Les deux auteurs allient l'expérience d'enseignantes d'EPS dans l'enseignement secondaire et celle de formatrices à l'université. |
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Réservation
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Exemplaires (4)
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| IEPS-11618 | 796.7-272.01 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Entraînement/Enseignement sportif | Exclu du prêt |
| IEPS-11619 | 796.7-272.02 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Entraînement/Enseignement sportif | Disponible |
| IEPS-11620 | 796.7-272.03 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Entraînement/Enseignement sportif | Disponible |
| IEPS-11621 | 796.7-272.04 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Entraînement/Enseignement sportif | Disponible |
