الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Affiner la recherche Interroger des sources externes1. Traité d'athlétisme V.1
Titre : Traité d'athlétisme V.1 : les courses Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Dessons (1953-....), Collaborateur ; Claude Fleuridas, Collaborateur ; Maurice Houvion, Auteur ; Régis Prost, Auteur ; Hugues Raffin Peyloz, Auteur Mention d'édition : 2 éd. Editeur : Paris : Vigot frères Année de publication : 1982 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 3-5 Importance : 3 vol., 302 + 237 + 479 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0843-6 Prix : 85 F + 80 F + 125 F Note générale : Bibliogr. p. 72-76
quelques figures en noir et blanc dans et hors texteLangues : Français (fre) Mots-clés : Athlétisme courses traitement la technologie utilisée les conceptions des auteurs sur la technique la pédagogie et l'entraînement les lancers analysés sous un triple aspect Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : le premier volume d'un traité général sur l'athlétisme est consacré aux lancers : javelot, poids, disque et marteau.
Après un exposé clair et concis des principes généraux, de la technologie utilisée, des conceptions des auteurs sur la technique, la pédagogie et l'entraînement, les quatre lancers sont analysés sous un triple aspect : historique et réglementaire, technique, pédagogique (apprentissage et entraînement).
Si chaque lancer est présenté selon la personnalité de son auteur, l'ensemble conserve une certaine unité.
L'étude technique est illustrée par plusieurs kinogrammes des meilleurs spécialistes actuels et par des dessins d'excellente qualité. La partie pédagogique révèle une conception du processus d'apprentissage par étapes successives, chacune d'elles ayant ses objectifs et ses moyens pour les réaliser (situation et exercices de compréhension). Le chapitre relatif à l'entraînement comprend bon nombre d'exercices de préparation musculaire, de plans de séances, de cycles d'entraînement, etc., proposés à titre d'exemples, laissant ainsi au lecteur le libre choix dans les moyens à utiliser pour résoudre les problèmes qui se posent à lui.
Ce premier volume fait le point actuel sur les techniques de lancers, leur apprentissage, les principes et les méthodes d'entraînement athlétique. Il s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'athlétisme, aussi bien aux pratiquants soucieux de comprendre et de mener à bien leur carrière sportive, qu'aux entraîneurs et aux professeurs chargés de les guider, les orienter, les faire progresser à tous les niveaux et sur tous les plans, du débutant à l'athlète confirmé.
EPSNote de contenu : 1, Les Courses / Dessons, Drut, Dubois, Hebrard... [etc.] ; 2, Les Lancers / Claude Fleuridas, William Fourreau, Philippe Hermant, René-Jean Monneret ; 3, Les Sauts / Maurice Houvion, Régis Prost et Hugues Raffin Peyloz Traité d'athlétisme V.1 : les courses [texte imprimé] / Claude Dessons (1953-....), Collaborateur ; Claude Fleuridas, Collaborateur ; Maurice Houvion, Auteur ; Régis Prost, Auteur ; Hugues Raffin Peyloz, Auteur . - 2 éd. . - Paris : Vigot frères, 1982 . - 3 vol., 302 + 237 + 479 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 3-5) .
ISBN : 978-2-7114-0843-6 : 85 F + 80 F + 125 F
Bibliogr. p. 72-76
quelques figures en noir et blanc dans et hors texte
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Athlétisme courses traitement la technologie utilisée les conceptions des auteurs sur la technique la pédagogie et l'entraînement les lancers analysés sous un triple aspect Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : le premier volume d'un traité général sur l'athlétisme est consacré aux lancers : javelot, poids, disque et marteau.
Après un exposé clair et concis des principes généraux, de la technologie utilisée, des conceptions des auteurs sur la technique, la pédagogie et l'entraînement, les quatre lancers sont analysés sous un triple aspect : historique et réglementaire, technique, pédagogique (apprentissage et entraînement).
Si chaque lancer est présenté selon la personnalité de son auteur, l'ensemble conserve une certaine unité.
L'étude technique est illustrée par plusieurs kinogrammes des meilleurs spécialistes actuels et par des dessins d'excellente qualité. La partie pédagogique révèle une conception du processus d'apprentissage par étapes successives, chacune d'elles ayant ses objectifs et ses moyens pour les réaliser (situation et exercices de compréhension). Le chapitre relatif à l'entraînement comprend bon nombre d'exercices de préparation musculaire, de plans de séances, de cycles d'entraînement, etc., proposés à titre d'exemples, laissant ainsi au lecteur le libre choix dans les moyens à utiliser pour résoudre les problèmes qui se posent à lui.
Ce premier volume fait le point actuel sur les techniques de lancers, leur apprentissage, les principes et les méthodes d'entraînement athlétique. Il s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'athlétisme, aussi bien aux pratiquants soucieux de comprendre et de mener à bien leur carrière sportive, qu'aux entraîneurs et aux professeurs chargés de les guider, les orienter, les faire progresser à tous les niveaux et sur tous les plans, du débutant à l'athlète confirmé.
EPSNote de contenu : 1, Les Courses / Dessons, Drut, Dubois, Hebrard... [etc.] ; 2, Les Lancers / Claude Fleuridas, William Fourreau, Philippe Hermant, René-Jean Monneret ; 3, Les Sauts / Maurice Houvion, Régis Prost et Hugues Raffin Peyloz Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-22935/1 796.4-52.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt
Titre : Anatomie à l'usage des étudiants, des professeurs d'éducation physique et des auxiliaires médicaux Type de document : texte imprimé Auteurs : J.W. Perrott, Auteur ; Jean-Marie Duval, Autre Editeur : Paris : Vigot frères Année de publication : 1982 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 1 Importance : 496 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7114-0661-X Prix : 98 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : l’éducation physique les auxiliaires médicaux la morphologie les organes la physiologie Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : L’anatomie est la science qui a pour objet l’étude de la structure et de la morphologie des êtres vivants et en particulier de l’homme [1]. Historiquement, c’est l’étude de la structure des organes par leur dissection. Elle est fondée sur l’observation et la description minutieuse des structures des corps vivants. Elle recherche la connaissance des structures qui composent les organismes vivants en précisant leurs situations, leurs formes, leurs rapports, leurs fonctions, leurs particularités, etc. Longtemps construite à partir de dissections post-mortem, elle utilise aujourd’hui d’autres techniques d’investigation (radiographie, tomographie, échographie, endoscopie, imagerie par résonance magnétique, prélèvements tissulaires, etc.). De nature descriptive, elle constitue, avec la physiologie (qui précise le fonctionnement des structures du vivant) et la pathologie (qui étudie les maladies et les dysfonctionnements du corps vivant), un des trois piliers de la connaissance biomédicale. Elle est un prérequis incontournable pour quiconque cherche à analyser et à comprendre le fonctionnement du corps humain. En science du sport et du mouvement, elle est indispensable à toute analyse gestuelle, à la connaissance des contraintes qui s’exercent lors des mouvements et à l’anticipation des effets induits par l’exercice physique sur les structures et sur les organes du corps humain Anatomie à l'usage des étudiants, des professeurs d'éducation physique et des auxiliaires médicaux [texte imprimé] / J.W. Perrott, Auteur ; Jean-Marie Duval, Autre . - Paris : Vigot frères, 1982 . - 496 p. : ill. ; 22 cm. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 1) .
ISBN : 2-7114-0661-X : 98 F
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : l’éducation physique les auxiliaires médicaux la morphologie les organes la physiologie Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : L’anatomie est la science qui a pour objet l’étude de la structure et de la morphologie des êtres vivants et en particulier de l’homme [1]. Historiquement, c’est l’étude de la structure des organes par leur dissection. Elle est fondée sur l’observation et la description minutieuse des structures des corps vivants. Elle recherche la connaissance des structures qui composent les organismes vivants en précisant leurs situations, leurs formes, leurs rapports, leurs fonctions, leurs particularités, etc. Longtemps construite à partir de dissections post-mortem, elle utilise aujourd’hui d’autres techniques d’investigation (radiographie, tomographie, échographie, endoscopie, imagerie par résonance magnétique, prélèvements tissulaires, etc.). De nature descriptive, elle constitue, avec la physiologie (qui précise le fonctionnement des structures du vivant) et la pathologie (qui étudie les maladies et les dysfonctionnements du corps vivant), un des trois piliers de la connaissance biomédicale. Elle est un prérequis incontournable pour quiconque cherche à analyser et à comprendre le fonctionnement du corps humain. En science du sport et du mouvement, elle est indispensable à toute analyse gestuelle, à la connaissance des contraintes qui s’exercent lors des mouvements et à l’anticipation des effets induits par l’exercice physique sur les structures et sur les organes du corps humain Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-14673 610-288.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt
Titre : L'Enseignement de la natation : la natation Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Catteau (1923-2019), Auteur ; Gérard Garoff, Auteur Mention d'édition : 3 éd. mise à jour et augmentée Editeur : Paris : Vigot frères Année de publication : 1974 Importance : 427 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0650-0 Prix : 46 F Note générale : Bibliogr. p. 425-427 Langues : Français (fre) Mots-clés : la natation l’enseignement association école amateur professionnel spectacle la compétition les aspects techniques et l’évolution Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La thèse sur l’évolution de l’enseignement de la natation est en deux parties chronologiques, 1846 – 1869 et 1870 – 1901 et après un chapitre introductif sur le contexte social de l’époque se penche sur les équipements pour la natation, le développement de la natation et l’enseignement de la natation. L’étude est sur l’ensemble de la Grande-Bretagne mais avec une étude de cas sur les situations particulières de quatre grandes villes, deux en Angleterre et deux en Ecosse. Ces études de cas permettent la compréhension du rôle du Parlement et de l’Etat local en Grande-Bretagne. Les chapitres sur les équipements prennent en considération pouvoirs publics et entreprises privées, progrès technologiques et santé publique. Les chapitres sur le développement et l’enseignement de la natation traitent de questions telles que club / association / école, amateur / professionnel, spectacle / compétition, des aspects techniques et l’évolution des « professeurs » de natation. Le texte est agrémenté de très nombreux tableaux et figures, une bibliographie riche en sources primaires et archives et aussi en annexe des extraits de plusieurs textes de lois. L'Enseignement de la natation : la natation [texte imprimé] / Raymond Catteau (1923-2019), Auteur ; Gérard Garoff, Auteur . - 3 éd. mise à jour et augmentée . - Paris : Vigot frères, 1974 . - 427 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7114-0650-0 : 46 F
Bibliogr. p. 425-427
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la natation l’enseignement association école amateur professionnel spectacle la compétition les aspects techniques et l’évolution Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La thèse sur l’évolution de l’enseignement de la natation est en deux parties chronologiques, 1846 – 1869 et 1870 – 1901 et après un chapitre introductif sur le contexte social de l’époque se penche sur les équipements pour la natation, le développement de la natation et l’enseignement de la natation. L’étude est sur l’ensemble de la Grande-Bretagne mais avec une étude de cas sur les situations particulières de quatre grandes villes, deux en Angleterre et deux en Ecosse. Ces études de cas permettent la compréhension du rôle du Parlement et de l’Etat local en Grande-Bretagne. Les chapitres sur les équipements prennent en considération pouvoirs publics et entreprises privées, progrès technologiques et santé publique. Les chapitres sur le développement et l’enseignement de la natation traitent de questions telles que club / association / école, amateur / professionnel, spectacle / compétition, des aspects techniques et l’évolution des « professeurs » de natation. Le texte est agrémenté de très nombreux tableaux et figures, une bibliographie riche en sources primaires et archives et aussi en annexe des extraits de plusieurs textes de lois. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-21982/02 796.7-126.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22008/04 796.7-126.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Gymnastique : Gymnastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Carrasco, Auteur Editeur : Paris : Vigot frères Année de publication : 1976 Importance : 164 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0697-5 Prix : 45 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Gymnastique - Enseigner la gymnastique sportive - L' apprentissage Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La stabilité de l’apprentissage s’exprime par la capacité du sujet de produire de
manière durable une réponse adéquate lors de la répétition d’une même situation. Donc, la
fonction de l’apprentissage de l’exercice est de laisser dans l’organisme des « traces »
relativement permanentes et que la mémoire se trouve nécessairement impliquée dans tous les
phénomènes d’acquisition. Ainsi, apprendre en gymnastique, c’est acquérir, mémoriser,
utilisé, des savoirs- faire spécifiques.
La gymnastique est un lieu privilégié de renforcement de l’adaptation de l’élève à des
situations inhabituelles en maîtrisant son corps dans l’espaceGymnastique : Gymnastique [texte imprimé] / Roland Carrasco, Auteur . - Paris : Vigot frères, 1976 . - 164 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7114-0697-5 : 45 F
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gymnastique - Enseigner la gymnastique sportive - L' apprentissage Index. décimale : 796.7- Entraînement sportif Résumé : La stabilité de l’apprentissage s’exprime par la capacité du sujet de produire de
manière durable une réponse adéquate lors de la répétition d’une même situation. Donc, la
fonction de l’apprentissage de l’exercice est de laisser dans l’organisme des « traces »
relativement permanentes et que la mémoire se trouve nécessairement impliquée dans tous les
phénomènes d’acquisition. Ainsi, apprendre en gymnastique, c’est acquérir, mémoriser,
utilisé, des savoirs- faire spécifiques.
La gymnastique est un lieu privilégié de renforcement de l’adaptation de l’élève à des
situations inhabituelles en maîtrisant son corps dans l’espaceRéservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-21988/1 796.7-133.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Exclu du prêt EPSE-22213 796.7-133.02 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22214 796.7-133.03 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-22083 796.7-133.04 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21994/2 796.7-133.05 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible EPSE-21994/3 796.7-133.06 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Entraînement/Enseignement sportif Disponible
Titre : Principes de mécanique en athlétisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffrey H.G. Dyson (19..-....), Mention d'édition : 2e édition. Editeur : Paris : Vigot frères Année de publication : 1975 Collection : Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015 num. 9. Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0688-3 Prix : 55 F Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Athlétisme Biomécanique Mécanique humaine analyse des mouvements les sciences fondamentales les mouvements la Physique,la Mécanique, Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Description du produit
Livre broché édité par les éditions Vigot publié en 1971 (2ème édition) écrit par Geoffrey H.G. Dyson. " Depuis longtemps des efforts ont été entrepris pour que la pratique sportive soit non seulement étayée par l'expérience acquise mais aussi par une analyse des mouvements faite à la lumière des sciences fondamentales telles que la Physique, la Mécanique, la Physiologie, l'Anatomie, la Psychologie. En effet, tous les problèmes complexes que pose le mouvement de l'homme trouvent des éléments de leur solution dans chacune de ces sciences. Les progrès enregistrés au cours de ces dernières années dans les différents sports sont en partie dus au développement de l'investigation systématique des mouvements sous l'angle de la mécanique, et plus particulièrement de la mécanique appliquée. Dyson présente sous une forme simple et accessible les règles essentielles de la mécanique qui régissent les mouvements et les a illustrées par des exemples variés (gymnastique, natation plongeons, etc.). Il en a montré l'application pratique dans l'étude de toutes les spécialités de l'athlétisme. D'un accès facile certes, mais écrit avec rigueur scientifique ce livre permet aux professeurs et entraîneurs de mieux comprendre les mouvements et d'asseoir le raisonnement sur des bases solides. Il les guide dans la critique des gestes et les oriente dans la recherche de la perfection. Enfin, une simple transposition suffira au lecteur pour étendre les connaissances acquises aux autres spécialités sportives ou aux autres aspects de la motricité lesquels pour la plupart s'apparentent aux courses, sauts ou lancers. Ce livre, instrument pratique de travail et excellente introduction à des études plus poussées, a été retenu comme un intéressant moyen de formation par les responsables du Centre de Documentation et de Recherche de l'ENSEPS Jeunes gens, qui remercient l'Editeur français d'en permettre une large diffusion. "Principes de mécanique en athlétisme [texte imprimé] / Geoffrey H.G. Dyson (19..-....), . - 2e édition. . - Paris : Vigot frères, 1975 . - 1 vol. (256 p.) : ill. ; 19 cm.. - (Collection Sport + enseignement, ISSN 0339-2015; 9.) .
ISBN : 978-2-7114-0688-3 : 55 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Athlétisme Biomécanique Mécanique humaine analyse des mouvements les sciences fondamentales les mouvements la Physique,la Mécanique, Index. décimale : 796.4- Athlétisme/Gymnastique Résumé : Description du produit
Livre broché édité par les éditions Vigot publié en 1971 (2ème édition) écrit par Geoffrey H.G. Dyson. " Depuis longtemps des efforts ont été entrepris pour que la pratique sportive soit non seulement étayée par l'expérience acquise mais aussi par une analyse des mouvements faite à la lumière des sciences fondamentales telles que la Physique, la Mécanique, la Physiologie, l'Anatomie, la Psychologie. En effet, tous les problèmes complexes que pose le mouvement de l'homme trouvent des éléments de leur solution dans chacune de ces sciences. Les progrès enregistrés au cours de ces dernières années dans les différents sports sont en partie dus au développement de l'investigation systématique des mouvements sous l'angle de la mécanique, et plus particulièrement de la mécanique appliquée. Dyson présente sous une forme simple et accessible les règles essentielles de la mécanique qui régissent les mouvements et les a illustrées par des exemples variés (gymnastique, natation plongeons, etc.). Il en a montré l'application pratique dans l'étude de toutes les spécialités de l'athlétisme. D'un accès facile certes, mais écrit avec rigueur scientifique ce livre permet aux professeurs et entraîneurs de mieux comprendre les mouvements et d'asseoir le raisonnement sur des bases solides. Il les guide dans la critique des gestes et les oriente dans la recherche de la perfection. Enfin, une simple transposition suffira au lecteur pour étendre les connaissances acquises aux autres spécialités sportives ou aux autres aspects de la motricité lesquels pour la plupart s'apparentent aux courses, sauts ou lancers. Ce livre, instrument pratique de travail et excellente introduction à des études plus poussées, a été retenu comme un intéressant moyen de formation par les responsables du Centre de Documentation et de Recherche de l'ENSEPS Jeunes gens, qui remercient l'Editeur français d'en permettre une large diffusion. "Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSU-4543 796.4-8.01 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Athlétisme/Gymnastique Exclu du prêt
