الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

إستراتيجيات التعليم والتعلم في سياق ثقافة الجودة / وليم عبيد

Public ISBD Titre : إستراتيجيات التعليم والتعلم في سياق ثقافة الجودة : أطر مفاهيمية ونماذج تطبيقية Type de document : texte imprimé Auteurs : وليم عبيد, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2009 Importance : 284ص. Présentation : رسومات Format : 17x25سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-461-7 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تعليم  تعلم  تكنولوجيا  الإبداع  الهدف السلوكي  مشروع  الصف  التفاوض  الألعاب التربوية  التعلم الإلكتروني Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على أربعة عشر فصلا، الفصل الأول جاء فيه ثقافة الجودة، الفصل الثاني تناول النظرية السلوكية ومنطق"بما أن...إذن" ، الفصل الثالث اشتمل استراتيجيات سلوكية للتعلم، الفصل الرابع تطرق الى حركة الأهداف السلوكية، الفصل الخامس تناول استراتيجيات تعليم وتعلم في معية النظرية السلوكية، الفصل السادس تناول ديناميكية استراتيجيات التعليم والتعلم-النظرية المعرفية والنظرية البنائية، الفصل السابع اشتمل أبعاد عملية التعلم وانعكاساتها على استراتيجيات التعليم، الفصل الثامن تناول تعليم وتعلم لتنمية الإبداع، الفصل التاسع اشتمل استراتيجيات إدارة العملية التعليمية داخل الصف، الفصل العاشر اشتمل استراتيجيات نوعية، الفصل الحادي عشر تناول استراتيجيات تنموية عامة، الفصل الثاني عشر تطرق الى استراتيجيات ماوراء المعرفة، الفصل الثالث عشر جاء فيه التعليم والتعلم والتكنولوجيا، الفصل الرابع عشر والأخير اشتمل استراتيجيات التعلم الإلكتروني. إستراتيجيات التعليم والتعلم في سياق ثقافة الجودة : أطر مفاهيمية ونماذج تطبيقية [texte imprimé] / وليم عبيد, Auteur . - [S.l.] : عمان : دار المسيرة, 2009 . - 284ص. : رسومات ; 17x25سم. ISBN : 978-9957-06-461-7 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تعليم  تعلم  تكنولوجيا  الإبداع  الهدف السلوكي  مشروع  الصف  التفاوض  الألعاب التربوية  التعلم الإلكتروني Index. décimale : 372/ التدريس في التربية الرياضية Résumé : يحتوي الكتاب على أربعة عشر فصلا، الفصل الأول جاء فيه ثقافة الجودة، الفصل الثاني تناول النظرية السلوكية ومنطق"بما أن...إذن" ، الفصل الثالث اشتمل استراتيجيات سلوكية للتعلم، الفصل الرابع تطرق الى حركة الأهداف السلوكية، الفصل الخامس تناول استراتيجيات تعليم وتعلم في معية النظرية السلوكية، الفصل السادس تناول ديناميكية استراتيجيات التعليم والتعلم-النظرية المعرفية والنظرية البنائية، الفصل السابع اشتمل أبعاد عملية التعلم وانعكاساتها على استراتيجيات التعليم، الفصل الثامن تناول تعليم وتعلم لتنمية الإبداع، الفصل التاسع اشتمل استراتيجيات إدارة العملية التعليمية داخل الصف، الفصل العاشر اشتمل استراتيجيات نوعية، الفصل الحادي عشر تناول استراتيجيات تنموية عامة، الفصل الثاني عشر تطرق الى استراتيجيات ماوراء المعرفة، الفصل الثالث عشر جاء فيه التعليم والتعلم والتكنولوجيا، الفصل الرابع عشر والأخير اشتمل استراتيجيات التعلم الإلكتروني.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (10)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS/12905	372/114.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Exclu du prêt
IEPS/12906	372/114.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12907	372/114.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12908	372/114.04	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/12909	372/114.05	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/18441	372/114.06	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/18442	372/114.07	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/18443	372/114.08	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/18444	372/114.09	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS/18445	372/114.10	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)