الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Titre : L'asthme de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Dutau (1941-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 1996 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9649-2 Prix : 7,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 133-137. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Asthme l'enfant caractéristiques cliniques inflammations les phénotypes d'asthmes thérapeutique Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : L'asthme de l'enfant ne revêt pas une apparence unique mais présente une grande diversité d'aspects, tant dans les caractéristiques cliniques et inflammatoires que dans le degré de sévérité. Ceci est la résultante des interactions existant entre les gènes et l'environnement.Les explorations complémentaires, apportant la précision diagnostique et une orientation thérapeutique plus ciblée, sont également traitées de façon détaillée. Enfin, la dernière partie du livre expose les modalités de traitement, depuis la prise en charge de la crise d'asthme et de l'asthme aigu grave, à la prévention et l'éducation thérapeutique, qui sont amenés à occuper une place prépondérante dans la médecine actuelle. L'asthme de l'enfant [texte imprimé] / Guy Dutau (1941-....), Auteur . - Paris : Ellipses, DL 1996 . - 1 vol. (140 p.) : ill. ; 19 cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 978-2-7298-9649-2 : 7,50 EUR
Bibliogr. p. 133-137. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Asthme l'enfant caractéristiques cliniques inflammations les phénotypes d'asthmes thérapeutique Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : L'asthme de l'enfant ne revêt pas une apparence unique mais présente une grande diversité d'aspects, tant dans les caractéristiques cliniques et inflammatoires que dans le degré de sévérité. Ceci est la résultante des interactions existant entre les gènes et l'environnement.Les explorations complémentaires, apportant la précision diagnostique et une orientation thérapeutique plus ciblée, sont également traitées de façon détaillée. Enfin, la dernière partie du livre expose les modalités de traitement, depuis la prise en charge de la crise d'asthme et de l'asthme aigu grave, à la prévention et l'éducation thérapeutique, qui sont amenés à occuper une place prépondérante dans la médecine actuelle. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4970 610-239.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt EPSE-4971 610-239.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible
Titre : Capital jeunesse : apprendre à le gérer grâce à la médecine anti-âge et à la médecine esthétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lajeunie (1948-2017), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2004 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 159 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1783-1 Prix : 8,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Vieillissement Prévention thérapeutiques médicales rides imperfections Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : Présentation de l'éditeur
L'objectif de ce livre est de faire le point sur les plus récentes propositions thérapeutiques médicales en matière de prévention et de traitement du vieillissement (remodeler le visage, effacer quelques rides et imperfections, redonner à la peau sa tonicité et sa fermeté, au teint son éclat…).
Capital jeunesse : apprendre à le gérer grâce à la médecine anti-âge et à la médecine esthétique [texte imprimé] / Alain Lajeunie (1948-2017), Auteur . - Paris : Ellipses, 2004 . - 159 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 978-2-7298-1783-1 : 8,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vieillissement Prévention thérapeutiques médicales rides imperfections Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : Présentation de l'éditeur
L'objectif de ce livre est de faire le point sur les plus récentes propositions thérapeutiques médicales en matière de prévention et de traitement du vieillissement (remodeler le visage, effacer quelques rides et imperfections, redonner à la peau sa tonicité et sa fermeté, au teint son éclat…).
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-22590 610-302.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt IEPS-22591 610-302.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible IEPS-22592 610-302.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible IEPS-22593 610-302.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible IEPS-22594 610-302.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible IEPS-22595 610-302.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible
Titre : L'enfant et les animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Lyonel Rossant (1952-2016), Auteur ; Valérie Villemin, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1996 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-9642-2 Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 119-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animaux Psychologie Enfants Accidents Prévention Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : es enfants peuvent éprouver pour un chat ou un chien, par exemple ? Et, pourtant, quoi de plus surprenant que ces liens, parfois très forts et proches de ceux qui se tissent avec les humains ? De l'animal utilitaire à l'animal familier
qu'est-ce que l'animal apporte au développement intellectuel, affectif et relationnel de l'enfant ? Fondé sur des années de recherches, cet ouvrage décrit ainsi tout ce que l'interaction avec un animal peut favoriser chez l'enfant : apaisement, sécurité affective, élans vers l'autre, communication, socialisation, mais aussi attention, intelligence, imagination, créativité, confiance et estime de soi, etc. Au point que l'animal peut s'avérer d'une grande aide pour sortir certains enfants de leurs troubles du développement, du comportement et de l'attachement.L'enfant et les animaux [texte imprimé] / Lyonel Rossant (1952-2016), Auteur ; Valérie Villemin, Auteur . - Paris : Ellipses, 1996 . - 127 p. : ill. ; 19 cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 2-7298-9642-2 : 49 F
Bibliogr. p. 119-120
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Animaux Psychologie Enfants Accidents Prévention Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : es enfants peuvent éprouver pour un chat ou un chien, par exemple ? Et, pourtant, quoi de plus surprenant que ces liens, parfois très forts et proches de ceux qui se tissent avec les humains ? De l'animal utilitaire à l'animal familier
qu'est-ce que l'animal apporte au développement intellectuel, affectif et relationnel de l'enfant ? Fondé sur des années de recherches, cet ouvrage décrit ainsi tout ce que l'interaction avec un animal peut favoriser chez l'enfant : apaisement, sécurité affective, élans vers l'autre, communication, socialisation, mais aussi attention, intelligence, imagination, créativité, confiance et estime de soi, etc. Au point que l'animal peut s'avérer d'une grande aide pour sortir certains enfants de leurs troubles du développement, du comportement et de l'attachement.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4996 610-241.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt EPSE-4997 610-241.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible
Titre : L'enfant hyperactif Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier-Jacques Duché (1916-2010), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1996 Collection : Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918 Importance : 96 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9648-5 Prix : 39 F Note générale : Bibliogr., 1 p. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants hyperactifs provocation comportements psychologue psychanalyste Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : Que signifie, chez nos enfants, cette épidémie d'hyperactivité, de déficit de l'attention, de TDAH, de troubles oppositionnels avec provocation et autres troubles des comportements ? Nos enfants sont-ils génétiquement modifiés ? Ou avons-nous plutôt affaire à une maladie de notre culture dont l'enfant porte les symptômes ? À cette question, l'auteur répond par l'affirmative.
En s'appuyant sur son expérience clinique de psychologue et de psychanalyste en institutions et en cabinet privé, l'auteur démontre que le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, comme la plupart des troubles du comportement chez l'enfant, sont induits non pas par un facteur unique de l'ordre de la génétique, mais par un ensemble de causes entrelacées qu'il appelle «tresse causale» - dans laquelle la parentalité tient une place importante.
Sur le modèle de l'hystérie féminine, considérée comme la pathologie paradigmatique de la société patriarcale, il développe l'idée que le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est la pathologie paradigmatique de notre société occidentale postmoderne où l'égalité des sexes est à l'ordre du jour.
L'enfant hyperactif [texte imprimé] / Didier-Jacques Duché (1916-2010), Auteur . - Paris : Ellipses, 1996 . - 96 p. ; 19 cm. - (Vivre et comprendre, ISSN 1269-9918) .
ISBN : 978-2-7298-9648-5 : 39 F
Bibliogr., 1 p. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants hyperactifs provocation comportements psychologue psychanalyste Index. décimale : 610- Sciences médicales Résumé : Que signifie, chez nos enfants, cette épidémie d'hyperactivité, de déficit de l'attention, de TDAH, de troubles oppositionnels avec provocation et autres troubles des comportements ? Nos enfants sont-ils génétiquement modifiés ? Ou avons-nous plutôt affaire à une maladie de notre culture dont l'enfant porte les symptômes ? À cette question, l'auteur répond par l'affirmative.
En s'appuyant sur son expérience clinique de psychologue et de psychanalyste en institutions et en cabinet privé, l'auteur démontre que le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, comme la plupart des troubles du comportement chez l'enfant, sont induits non pas par un facteur unique de l'ordre de la génétique, mais par un ensemble de causes entrelacées qu'il appelle «tresse causale» - dans laquelle la parentalité tient une place importante.
Sur le modèle de l'hystérie féminine, considérée comme la pathologie paradigmatique de la société patriarcale, il développe l'idée que le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est la pathologie paradigmatique de notre société occidentale postmoderne où l'égalité des sexes est à l'ordre du jour.
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-4968 610-240.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Exclu du prêt EPSE-4969 610-240.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Médecine/Biologie/Biochimie Disponible
