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L'Éthique professionnelle en enseignement / Marie-Paule Desaulniers

Public ISBD Titre : L'Éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Desaulniers (1947-....), Auteur ; France Jutras (1955-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Québec : Presses de l'Université de Québec Année de publication : impr. 2012 Collection : Éthique (Sainte-Foy) num. 14 Importance : 1 vol. (XX-242 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3182-6 Note générale : Bibliogr. p. [229]-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'éthique  professionnelle en enseignement  les gestes pédagogiques  les formations initiale  l'enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur En quoi consiste, ou devrait consister, l'éthique professionnelle en enseignement ? Comment se manifeste-t- elle dans les gestes pédagogiques? Selon quels critères peut-on la juger ? Comment développer l'éthique professionnelle dans le cadre des formations initiale et continue en enseignement ? En tenant compte du contexte social et culturel du Québec, des principes éthiques déjà énoncés par le ministère de l'Education ainsi que des lois, codes et conventions ayant des incidences sur la pratique enseignante, les auteures présentent des éléments à considérer pour la réflexion éthique sur l'agir professionnel. Elles proposent des clarifications conceptuelles et un certain nombre de repères et de balises afin de guider les enseignants et de stimuler la discussion sur l'éthique professionnelle, non seulement dans la classe, mais aussi dans l'école et dans la société. L'Éthique professionnelle en enseignement : fondements et pratiques [texte imprimé] / Marie-Paule Desaulniers (1947-....), Auteur ; France Jutras (1955-....), Auteur  . -  2e éd. . - Québec : Presses de l'Université de Québec, impr. 2012 . - 1 vol. (XX-242 p.) : ill. ; 23 cm. - (Éthique (Sainte-Foy); 14) . ISBN : 978-2-7605-3182-6 Bibliogr. p. [229]-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'éthique  professionnelle en enseignement  les gestes pédagogiques  les formations initiale  l'enseignement Index. décimale : 372- l'Enseignement en EPS Résumé : Présentation de l'éditeur En quoi consiste, ou devrait consister, l'éthique professionnelle en enseignement ? Comment se manifeste-t- elle dans les gestes pédagogiques? Selon quels critères peut-on la juger ? Comment développer l'éthique professionnelle dans le cadre des formations initiale et continue en enseignement ? En tenant compte du contexte social et culturel du Québec, des principes éthiques déjà énoncés par le ministère de l'Education ainsi que des lois, codes et conventions ayant des incidences sur la pratique enseignante, les auteures présentent des éléments à considérer pour la réflexion éthique sur l'agir professionnel. Elles proposent des clarifications conceptuelles et un certain nombre de repères et de balises afin de guider les enseignants et de stimuler la discussion sur l'éthique professionnelle, non seulement dans la classe, mais aussi dans l'école et dans la société.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
IEPS-23327	372-23.01	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Exclu du prêt
IEPS-23328	372-23.02	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible
IEPS-23329	372-23.03	Ouvrage	Institut d’Éducation Physique et Sportive	Entraînement/Enseignement sportif	Disponible

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