الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية

Titre :	Concevoir et programmer en C++ : les bases pour la modélisation et la réalisation des applications scientifiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe d' Anfray, Auteur
Editeur :	Paris : Ellipses
Année de publication :	impr. 2012
Collection :	Références sciences, ISSN 2260-8044
Importance :	1 vol. (XIX-552 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7298-7325-7
Prix :	39,60 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 545-546
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	l'enseignement  le guide d'utilisation  le langage destiné  les élèves ingénieurs  le langage C++  les techniques de programmation  les applications fondamentales  les conteneurs  les itérateurs  les interfaces
Index. décimale :	004- Informatique
Résumé :	Présentation de l'éditeur Ce livre est à la fois un ouvrage d'enseignement et un guide d'utilisation du langage destiné aux élèves ingénieurs, mais aussi à tous les développeurs qui travaillent dans le domaine des applications scientifiques. Le lecteur y trouvera une méthodologie simple pour apprendre à « penser Objet », puis une présentation pas à pas de la programmation objet qui mêle conseils méthodologiques, détails du langage C++ et techniques de programmation. Si la lecture de ce livre suppose une honnête connaissance du langage C, une partie est aussi consacrée à la « transition C-C++ » avec de nombreux rappels utiles. L'approche privilégiée dans cet ouvrage vise à considérer C++ comme un nouveau langage, permettant de mettre en oeuvre la méthodologie objet, et non comme un sur-langage de C qui, lui, reste l'outil disponible et indispensable pour « implémenter » efficacement les objets. La connaissance fine des mécanismes du langage C++, classes, patrons, héritage simple et multiple, exceptions, et des applications fondamentales, conteneurs, itérateurs, interfaces, objets fonction, permet d'envisager de façon réaliste de démarrer un projet C++ tout en « pensant objet », et de pouvoir s'insérer dans une équipe de développement en sachant non seulement concevoir et réaliser, mais aussi « lire du code » pour utiliser et réutiliser, à bon escient, des bibliothèques de classes disponibles dans l'environnement de travail.

Concevoir et programmer en C++ : les bases pour la modélisation et la réalisation des applications scientifiques [texte imprimé] / Philippe d' Anfray, Auteur . - Paris : Ellipses, impr. 2012 . - 1 vol. (XIX-552 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Références sciences, ISSN 2260-8044) .
ISBN : 978-2-7298-7325-7 : 39,60 EUR
Bibliogr. p. 545-546
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	l'enseignement  le guide d'utilisation  le langage destiné  les élèves ingénieurs  le langage C++  les techniques de programmation  les applications fondamentales  les conteneurs  les itérateurs  les interfaces
Index. décimale :	004- Informatique
Résumé :	Présentation de l'éditeur Ce livre est à la fois un ouvrage d'enseignement et un guide d'utilisation du langage destiné aux élèves ingénieurs, mais aussi à tous les développeurs qui travaillent dans le domaine des applications scientifiques. Le lecteur y trouvera une méthodologie simple pour apprendre à « penser Objet », puis une présentation pas à pas de la programmation objet qui mêle conseils méthodologiques, détails du langage C++ et techniques de programmation. Si la lecture de ce livre suppose une honnête connaissance du langage C, une partie est aussi consacrée à la « transition C-C++ » avec de nombreux rappels utiles. L'approche privilégiée dans cet ouvrage vise à considérer C++ comme un nouveau langage, permettant de mettre en oeuvre la méthodologie objet, et non comme un sur-langage de C qui, lui, reste l'outil disponible et indispensable pour « implémenter » efficacement les objets. La connaissance fine des mécanismes du langage C++, classes, patrons, héritage simple et multiple, exceptions, et des applications fondamentales, conteneurs, itérateurs, interfaces, objets fonction, permet d'envisager de façon réaliste de démarrer un projet C++ tout en « pensant objet », et de pouvoir s'insérer dans une équipe de développement en sachant non seulement concevoir et réaliser, mais aussi « lire du code » pour utiliser et réutiliser, à bon escient, des bibliothèques de classes disponibles dans l'environnement de travail.