الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
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Titre : Apprendre à chercher Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Albarello, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2012 Collection : Méthodes en sciences humaines (Bruxelles), ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6925-1 Prix : 29,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 175-181. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche Sciences humainesوMéthodologie 2004 praticiens-chercheurs dans le cadre de leur formation universitaire les grandes méthodes et les principales techniques utilisées dans la recherche Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Extrait
Extrait de l'introduction
Le présent ouvrage est issu de la conjonction de deux livres précédents de Luc Albarello : Apprendre à chercher (2007) et Devenir praticien-chercheur (2004). Si ces deux livres concernaient bien la méthodologie de la recherche en sciences humaines, le premier l'abordait principalement sous l'angle des techniques, alors que le second avait comme principale porte d'entrée la posture qu'il convient d'adopter lorsque, chercheur, on souhaite adopter une attitude de distanciation. Trois publics étaient concernés par ces deux ouvrages. Tout d'abord, les acteurs sociaux qui sur d'innombrables terrains et au sein de multiples organisations tentent de mener à bien une étude de nature scientifique. Dans notre réflexion, ils occupent une place tout à fait centrale et nous les dénommons des praticiens-chercheurs.
Ensuite, il arrive que ces mêmes acteurs sociaux s'engagent dans une formation, notamment de type universitaire, au cours de laquelle on leur demande de mener à bien une recherche ; ils deviennent ainsi des praticiens-chercheurs en situation de formation. Nous espérons leur fournir des éléments qui leur permettront de mener à bien ces travaux de recherche.
Enfin, nous nous adressons aux formateurs qui sont amenés à enseigner des cours de méthodologie de la recherche ou à encadrer des mémoires ou des travaux de fin d'étude. Nous y suggérons, sur base de notre propre expérience de formateur, des situations d'apprentissage qui nous ont paru particulièrement productives et fécondes.
Les précédentes éditions de ces deux ouvrages ont été consultées par de nombreux praticiens-chercheurs dans le cadre de leur formation universitaire ou dans leur activité professionnelle ; elles ont fait l'objet de divers séminaires et ont été utilisées dans des contextes variés. Cet usage a fourni l'occasion de remarques diverses, de suggestions nombreuses et de critiques pertinentes ; cela a contribué à compléter et à préciser certains aspects des précédentes éditions ; cela a aussi fait germer l'idée d'un ouvrage unique qui reprendrait les parties les plus significatives des deux volets : la construction d'un objet de recherche et les postures à adopter dans un objectif de distanciation d'une part ; les grandes méthodes et les principales techniques utilisées dans la recherche d'autre part. Nous avons profité de cet exercice de fusion pour compléter, modifier, affiner plusieurs parties de l'ouvrage. Nous avons ainsi la faiblesse de penser que ce nouveau livre est bien plus que la simple juxtaposition des deux précédents.
Je tiens à remercier celles et ceux qui ont soutenu ce travail d'actualisation avec l'espoir que cet ouvrage de méthode devienne, plus que jamais, un réel outil au service des acteurs sociaux engagés dans un processus de recherche.Apprendre à chercher [texte imprimé] / Luc Albarello, Auteur . - 4e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines (Bruxelles), ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-6925-1 : 29,50 EUR
Bibliogr. p. 175-181. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Recherche Sciences humainesوMéthodologie 2004 praticiens-chercheurs dans le cadre de leur formation universitaire les grandes méthodes et les principales techniques utilisées dans la recherche Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Extrait
Extrait de l'introduction
Le présent ouvrage est issu de la conjonction de deux livres précédents de Luc Albarello : Apprendre à chercher (2007) et Devenir praticien-chercheur (2004). Si ces deux livres concernaient bien la méthodologie de la recherche en sciences humaines, le premier l'abordait principalement sous l'angle des techniques, alors que le second avait comme principale porte d'entrée la posture qu'il convient d'adopter lorsque, chercheur, on souhaite adopter une attitude de distanciation. Trois publics étaient concernés par ces deux ouvrages. Tout d'abord, les acteurs sociaux qui sur d'innombrables terrains et au sein de multiples organisations tentent de mener à bien une étude de nature scientifique. Dans notre réflexion, ils occupent une place tout à fait centrale et nous les dénommons des praticiens-chercheurs.
Ensuite, il arrive que ces mêmes acteurs sociaux s'engagent dans une formation, notamment de type universitaire, au cours de laquelle on leur demande de mener à bien une recherche ; ils deviennent ainsi des praticiens-chercheurs en situation de formation. Nous espérons leur fournir des éléments qui leur permettront de mener à bien ces travaux de recherche.
Enfin, nous nous adressons aux formateurs qui sont amenés à enseigner des cours de méthodologie de la recherche ou à encadrer des mémoires ou des travaux de fin d'étude. Nous y suggérons, sur base de notre propre expérience de formateur, des situations d'apprentissage qui nous ont paru particulièrement productives et fécondes.
Les précédentes éditions de ces deux ouvrages ont été consultées par de nombreux praticiens-chercheurs dans le cadre de leur formation universitaire ou dans leur activité professionnelle ; elles ont fait l'objet de divers séminaires et ont été utilisées dans des contextes variés. Cet usage a fourni l'occasion de remarques diverses, de suggestions nombreuses et de critiques pertinentes ; cela a contribué à compléter et à préciser certains aspects des précédentes éditions ; cela a aussi fait germer l'idée d'un ouvrage unique qui reprendrait les parties les plus significatives des deux volets : la construction d'un objet de recherche et les postures à adopter dans un objectif de distanciation d'une part ; les grandes méthodes et les principales techniques utilisées dans la recherche d'autre part. Nous avons profité de cet exercice de fusion pour compléter, modifier, affiner plusieurs parties de l'ouvrage. Nous avons ainsi la faiblesse de penser que ce nouveau livre est bien plus que la simple juxtaposition des deux précédents.
Je tiens à remercier celles et ceux qui ont soutenu ce travail d'actualisation avec l'espoir que cet ouvrage de méthode devienne, plus que jamais, un réel outil au service des acteurs sociaux engagés dans un processus de recherche.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23300 796.1-19.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt IEPS-23301 796.1-19.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS-23302 796.1-19.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible
Titre : Construire un projet de recherche en sciences humaines et sociales : une procédure de mise en lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Grinschpoun (1954-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Enrick B. Année de publication : impr. 2013 Collection : Méthodologie en sciences humaines et sociales, ISSN 2272-2637 Importance : 1 vol. (74 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35644-049-5 Prix : 8,95 EUR Note générale : Bibliogr. p. 73-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences sociales Recherche Méthodologie approche synthétique étudiant en sciences humaines et sociale les étapes de la recherche Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Mener une recherche en sciences humaines et sociale nécessite rigueur et méthode. Partant d une thématique de départ, le chercheur devra élaborer une problématique, émettre des hypothèses, identifier des variables, choisir les outils d'investigation les plus pertinents et la procédure d analyse appropriée. L'auteur propose dans cet ouvrage une approche synthétique des connaissances nécessaires à tout étudiant en sciences humaines et sociale pour mener à bien un projet de recherche. Illustrées d'exemples concrets, toutes les étapes de la recherche sont décomposées afin de répondre au mieux aux questions les plus fréquemment posées. Construire un projet de recherche en sciences humaines et sociales : une procédure de mise en lien [texte imprimé] / Marie-France Grinschpoun (1954-....), Auteur . - 2e éd. . - Paris : Enrick B., impr. 2013 . - 1 vol. (74 p.) ; 21 cm. - (Méthodologie en sciences humaines et sociales, ISSN 2272-2637) .
ISBN : 978-2-35644-049-5 : 8,95 EUR
Bibliogr. p. 73-74
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences sociales Recherche Méthodologie approche synthétique étudiant en sciences humaines et sociale les étapes de la recherche Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Mener une recherche en sciences humaines et sociale nécessite rigueur et méthode. Partant d une thématique de départ, le chercheur devra élaborer une problématique, émettre des hypothèses, identifier des variables, choisir les outils d'investigation les plus pertinents et la procédure d analyse appropriée. L'auteur propose dans cet ouvrage une approche synthétique des connaissances nécessaires à tout étudiant en sciences humaines et sociale pour mener à bien un projet de recherche. Illustrées d'exemples concrets, toutes les étapes de la recherche sont décomposées afin de répondre au mieux aux questions les plus fréquemment posées. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IEPS-23336 796.1-20.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt IEPS-23337 796.1-20.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS-23338 796.1-20.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible
Titre : Le demi-fond en Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : ministere de la jenesse des sports, Auteur Editeur : office des publication universitaire - alger Année de publication : 1986 Importance : 81 p Format : 22cm x 15 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : l'influence des qualités physiques volume annuel de travail les résultats de demi_fond algerie Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : La nouvelle reine du demi - fond a commencé par surprendre tout son monde à Tokyo en 1991 en remportant le titre mondial du 1500 m . Après un début de saison tardif et plutôt tiré par les cheveux , la Constantinoise attaquant Barcelone bille . Le demi-fond en Algérie [texte imprimé] / ministere de la jenesse des sports, Auteur . - [S.l.] : office des publication universitaire - alger, 1986 . - 81 p ; 22cm x 15 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'influence des qualités physiques volume annuel de travail les résultats de demi_fond algerie Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : La nouvelle reine du demi - fond a commencé par surprendre tout son monde à Tokyo en 1991 en remportant le titre mondial du 1500 m . Après un début de saison tardif et plutôt tiré par les cheveux , la Constantinoise attaquant Barcelone bille . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-5498 796.1- 6.11 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-525 796.1-6.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt EPSF-534 796.1-6.10 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-526 796.1-6.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-527 796.1-6.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-528 796.1-6.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-529 796.1-6.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-530 796.1-6.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-531 796.1-6.7 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-532 796.1-6.8 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-533 796.1-6.9 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible
Titre : L'Éducation psychomotrice à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Le Boulch, Auteur Editeur : Paris : les Éditions E.S.F. Année de publication : 1983 Collection : L'Education par le mouvement, ISSN 0762-1213 num. 3 Importance : 299 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0441-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychomotricité Chez l'enfant Éducation physique et sportive Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Bon état général. Comporte une dédicace sur la page de garde. Vient d'une bibliothèque privée spécialisée dans la kiné et la psychomotricité. Vendu pour cause de succession. Photos de détail sur simple demande car les vendeurs "particuliers" ne peuvent apparemment pas rentrer leurs propres photos. L'Éducation psychomotrice à l'école élémentaire [texte imprimé] / Jean Le Boulch, Auteur . - Paris : les Éditions E.S.F., 1983 . - 299 p.. - (L'Education par le mouvement, ISSN 0762-1213; 3) .
ISBN : 978-2-7101-0441-4
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Mots-clés : Psychomotricité Chez l'enfant Éducation physique et sportive Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : Bon état général. Comporte une dédicace sur la page de garde. Vient d'une bibliothèque privée spécialisée dans la kiné et la psychomotricité. Vendu pour cause de succession. Photos de détail sur simple demande car les vendeurs "particuliers" ne peuvent apparemment pas rentrer leurs propres photos. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSE-21415 796.1-18.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt EPSE-21415/2 796.1-18.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible IEPS-14702 796.1-18.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible
Titre : Guide d'élaboration d'un projet de recherche en sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Gordon Mace, Auteur ; François Pétry (1948-....), Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2000 Collection : Méthodes en sciences humaines (Bruxelles), ISSN 1373-0231 Importance : XV-134 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3535-5 Prix : 99 F Note générale : Bibliogr. p. 133-134. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences sociales Recherche Scientifique sociale Méthodologie de recherchesciences humaines le néopositivisme et la méthode interprétative ou herméneutique Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : La première édition de ce manuel date de 1988. Depuis lors, le livre s’est vendu à près de 20 000 exemplaires. Utilisé comme ouvrage de référence dans plusieurs cours de méthodologie universitaires et pré-universitaires, l’ouvrage répondait manifestement à un besoin des étudiantes et des étudiants en sciences humaines ou sociales : avoir un manuel présentant les étapes du processus de recherche, à la fois simple et complet, facile à consulter pour la préparation et la réalisation de leurs travaux de recherche.
Dans cette troisième édition, nous avons modifié substantiellement le contenu afin de tenir compte des commentaires reçus et de l’évolution de la pratique méthodologique. L’avant-propos nous fournit l’occasion de parler du positionnement épistémologique de ce manuel au regard des deux grandes écoles, le néopositivisme et la méthode interprétative ou herméneutique. Nous avons fait une plus grande place à la théorie à l’étape de formulation du problème de recherche ainsi qu’au moment de poser l’hypothèse. Nous avons aussi réécrit en entier le chapitre sur la stratégie de vérification et partiellement ceux sur la collecte de l’information et le traitement des données. Enfin, la conclusion développe davantage les considérations éthiques liées à la recherche.
Guide d'élaboration d'un projet de recherche en sciences sociales [texte imprimé] / Gordon Mace, Auteur ; François Pétry (1948-....), Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck université, 2000 . - XV-134 p. ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines (Bruxelles), ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-3535-5 : 99 F
Bibliogr. p. 133-134. Notes bibliogr. Résumés
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences sociales Recherche Scientifique sociale Méthodologie de recherchesciences humaines le néopositivisme et la méthode interprétative ou herméneutique Index. décimale : 796.1- Méthodologie de recherche en EPS Résumé : La première édition de ce manuel date de 1988. Depuis lors, le livre s’est vendu à près de 20 000 exemplaires. Utilisé comme ouvrage de référence dans plusieurs cours de méthodologie universitaires et pré-universitaires, l’ouvrage répondait manifestement à un besoin des étudiantes et des étudiants en sciences humaines ou sociales : avoir un manuel présentant les étapes du processus de recherche, à la fois simple et complet, facile à consulter pour la préparation et la réalisation de leurs travaux de recherche.
Dans cette troisième édition, nous avons modifié substantiellement le contenu afin de tenir compte des commentaires reçus et de l’évolution de la pratique méthodologique. L’avant-propos nous fournit l’occasion de parler du positionnement épistémologique de ce manuel au regard des deux grandes écoles, le néopositivisme et la méthode interprétative ou herméneutique. Nous avons fait une plus grande place à la théorie à l’étape de formulation du problème de recherche ainsi qu’au moment de poser l’hypothèse. Nous avons aussi réécrit en entier le chapitre sur la stratégie de vérification et partiellement ceux sur la collecte de l’information et le traitement des données. Enfin, la conclusion développe davantage les considérations éthiques liées à la recherche.
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EPSF-7816 796.1-8.1 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Exclu du prêt EPSF-7817 796.1-8.2 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-7818 796.1-8.3 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-9081 796.1-8.4 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-9082 796.1-8.5 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-9083 796.1-8.6 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-9084 796.1-8.7 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible EPSF-9085 796.1-8.8 Ouvrage Institut d’Éducation Physique et Sportive Statistiques/ Méthodologie de recherche en EPS Disponible PermalinkPermalinkPermalinkEn quête d'une intelligence de l'agir, 1. En quête d'une intelligence de l'agir
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