الفهرس الالي لمكتبة معهد التربية البدنية و الرياضية
						
	
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					| Titre : | Jeux de lutte : 52 jeux pour l'école élémentaire |  
					| Type de document : | texte imprimé |  
					| Auteurs : | Daniel Eichelbrenner, |  
					| Editeur : | Paris : d. Revue EPS |  
					| Année de publication : | [1987] |  
					| Collection : | Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573. |  
					| Importance : | 1 vol. (32 p.) |  
					| Présentation : | ill. |  
					| Format : | 27 cm. |  
					| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86713-035-9 |  
					| Prix : | 48 F |  
					| Note générale : | 1987 d'apr¨s la déclaration de dépot légal. |  
					| Langues : | Français (fre) |  
					| Mots-clés : | Jeux de lutte  l'école élémentaire  les jeux aux sports  Règles et conventions dans les jeux de lutte  Savoirs visés au travers des jeux de lutte  Savoirs moteurs |  
					| Index. décimale : | 796.7- Entraînement sportif |  
					| Résumé : | Généralités sur les jeux de lutte : 1. Définition
 2. Nécessité de règles et de conventions
 3. Fondements de la lutte
 4. De l’escrime à distance au corps à corps
 5. Intérêt du classement des jeux de lutte
 6. Diversifier les situations d’affrontement.
 Références documentaires
 Règles et conventions dans les jeux de lutte :
 A/ Règles de sécurité liées à la tenue vestimentaire
 B/ Règles de sécurité liées à l’aménagement de l’espace
 C/ Règles liées aux temps de jeu
 D/ Les “Règles d’or”
 E/ Les “conventions”
 F/ L’équilibre des affrontements
 Savoirs visés au travers des jeux de lutte :
 Références aux programmes.
 1/ Gestion des émotions :
 -liées au corps
 -liées à la peur de se faire mal
 -liées à la victoire et à la défaite
 -liées à la limitation du temps pour agir
 2/ Prise d’information et prise de décision d’actions :
 - nature des informations à prendre
 - anticipation des actions à venir et fausses informations
 - éléments de la prise de décision
 3/ Savoirs moteurs :
 -répertoire d’actions
 - dissociation segmentaire
 - coordination des actions
 - équilibration
 - gestion des efforts
 | 
Jeux de lutte : 52 jeux pour l'école élémentaire [texte imprimé] / Daniel Eichelbrenner ,  . - Paris : d. Revue EPS , [1987] . - 1 vol. (32 p.) : ill. ; 27 cm.. - (Des jeux aux sports, ISSN 0990-4573. ) .ISBN  : 978-2-86713-035-9 : 48 F 1987 d'apr¨s la déclaration de dépot légal.Langues  : Français (fre ) 
					| Mots-clés : | Jeux de lutte  l'école élémentaire  les jeux aux sports  Règles et conventions dans les jeux de lutte  Savoirs visés au travers des jeux de lutte  Savoirs moteurs |  
					| Index. décimale : | 796.7- Entraînement sportif |  
					| Résumé : | Généralités sur les jeux de lutte : 1. Définition
 2. Nécessité de règles et de conventions
 3. Fondements de la lutte
 4. De l’escrime à distance au corps à corps
 5. Intérêt du classement des jeux de lutte
 6. Diversifier les situations d’affrontement.
 Références documentaires
 Règles et conventions dans les jeux de lutte :
 A/ Règles de sécurité liées à la tenue vestimentaire
 B/ Règles de sécurité liées à l’aménagement de l’espace
 C/ Règles liées aux temps de jeu
 D/ Les “Règles d’or”
 E/ Les “conventions”
 F/ L’équilibre des affrontements
 Savoirs visés au travers des jeux de lutte :
 Références aux programmes.
 1/ Gestion des émotions :
 -liées au corps
 -liées à la peur de se faire mal
 -liées à la victoire et à la défaite
 -liées à la limitation du temps pour agir
 2/ Prise d’information et prise de décision d’actions :
 - nature des informations à prendre
 - anticipation des actions à venir et fausses informations
 - éléments de la prise de décision
 3/ Savoirs moteurs :
 -répertoire d’actions
 - dissociation segmentaire
 - coordination des actions
 - équilibration
 - gestion des efforts
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Exemplaires (1)
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| EPSE-5372 | 796.7-23.01 | Ouvrage | Institut d’Éducation Physique et Sportive | Entraînement/Enseignement sportif | Exclu du prêt |