الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم و علوم التكنولوجيا
Résultat de la recherche
1 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'base de données relationnelle'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Informatique pour tous, en classes préparatoires aux grandes écoles
Titre : Informatique pour tous, en classes préparatoires aux grandes écoles : manuel d'algorithmique et programmation structurée avec Python ; nouveaux programmes 2013, voies MP, PC, PSI, PT, TPC et TSI Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : impr. 2013 Importance : 1 vol. (XVI-389 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-13700-2 Note générale : Éditeur : Eyrolles; 1er édition (22 août 2013)
Langue : Français
Broché : 408 pages
ISBN-10 : 2212137001
ISBN-13 : 978-2212137002
Poids de l'article : 740 g
Dimensions : 19 x 2.1 x 23 cmLangues : Français (fre) Mots-clés : Logiciel machine système d’exploitation nombres algorithmique programmation langage fonction tableaux ingénierie numérique pivot de gauss équations différentielles algèbre relationnelle base de données relationnelle Index. décimale : 004 Traitement des Données Résumé : L'enseignement de l'informatique est indispensable à la formation scientifique de l étudiant qui se destine à une carrière d'ingénieur
ou de chercheur. Comprendre le fonctionnement des systèmes qui nous entourent et, mieux encore, savoir les programmer,
permettra aux jeunes citoyens d'être acteurs du monde contemporain.
Après une introduction à l'architecture d'un ordinateur, on présente les notions clés de l'algorithmique en s'attachant systématiquement
à démontrer la correction des algorithmes et à évaluer leur complexité. On étudie ensuite la traduction d'algorithmes
numériques abordés en cours de mathématiques vers un langage de programmation (Python), les limitations introduites
par le passage sur machine et l'utilisation raisonnée de bibliothèques de calcul. On s'initie également aux bases de
données, représentation de l'information plus complexe et présente dans des applications industrielles. Enfin on aborde des concepts plus élaborés tels que la récursivité,
la structure de pile et les algorithmes de tri pour donner une vision large de
l'algorithmique et de la programmation.
Ce cours comporte des sections de savoir-faire qui permettent d'acquérir les capacités essentielles, des exercices de difficultés
échelonnées, avec corrigé lorsque nécessaire, ainsi que des sujets de travaux pratiques. L'ensemble du manuel a vocation
à être réutilisé pour le développement des travaux d'initiative personnelle encadrés (TIPE).
À qui s adresse cet ouvrage ?
Ce manuel de cours est destiné aux élèves de première et deuxième années de classes préparatoires aux grandes écoles
scientifiques, et à leurs enseignants, voies MP, PC, PSI, PT, TPC, TSI, hors BCPST, TB et ATS.
Biographie de l'auteur
Docteur en informatique, Benjamin Wack est professeur agrégé de mathématiques à l'université Joseph Fourier de
Grenoble. Enseignant-chercheur au LRI (université Paris-Sud), Sylvain Conchon enseigne la programmation et la compilation
à l'université Paris-Sud. Docteur en informatique, Judicaël Courant enseigne les mathématiques en MPSI au lycée La
Martinière-Monplaisir à Lyon. Docteur en informatique, Marc de Falco est professeur en MPSI au lycée international de
Valbonne dans une classe pilote en partenariat avec Inria. Chercheur Inria, Gilles Dowek a longtemps enseigné l'algorithmique
et la programmation à l'École Polytechnique ; ses travaux portent sur les liens entre le calcul et le raisonnement.
Chercheur au CNRS en poste au LRI (université Paris-Sud), Jean-Christophe Filliâtre enseigne l'informatique à l'École Polytechnique et à l'École normale supérieure. Stéphane Gonnord enseigne en classe de MP au lycée du Parc à Lyon.Note de contenu : Bibliogr. p. 383-384. Index Informatique pour tous, en classes préparatoires aux grandes écoles : manuel d'algorithmique et programmation structurée avec Python ; nouveaux programmes 2013, voies MP, PC, PSI, PT, TPC et TSI [texte imprimé] . - Paris : Eyrolles, impr. 2013 . - 1 vol. (XVI-389 p.) : ill., couv. ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-212-13700-2
Éditeur : Eyrolles; 1er édition (22 août 2013)
Langue : Français
Broché : 408 pages
ISBN-10 : 2212137001
ISBN-13 : 978-2212137002
Poids de l'article : 740 g
Dimensions : 19 x 2.1 x 23 cm
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Logiciel machine système d’exploitation nombres algorithmique programmation langage fonction tableaux ingénierie numérique pivot de gauss équations différentielles algèbre relationnelle base de données relationnelle Index. décimale : 004 Traitement des Données Résumé : L'enseignement de l'informatique est indispensable à la formation scientifique de l étudiant qui se destine à une carrière d'ingénieur
ou de chercheur. Comprendre le fonctionnement des systèmes qui nous entourent et, mieux encore, savoir les programmer,
permettra aux jeunes citoyens d'être acteurs du monde contemporain.
Après une introduction à l'architecture d'un ordinateur, on présente les notions clés de l'algorithmique en s'attachant systématiquement
à démontrer la correction des algorithmes et à évaluer leur complexité. On étudie ensuite la traduction d'algorithmes
numériques abordés en cours de mathématiques vers un langage de programmation (Python), les limitations introduites
par le passage sur machine et l'utilisation raisonnée de bibliothèques de calcul. On s'initie également aux bases de
données, représentation de l'information plus complexe et présente dans des applications industrielles. Enfin on aborde des concepts plus élaborés tels que la récursivité,
la structure de pile et les algorithmes de tri pour donner une vision large de
l'algorithmique et de la programmation.
Ce cours comporte des sections de savoir-faire qui permettent d'acquérir les capacités essentielles, des exercices de difficultés
échelonnées, avec corrigé lorsque nécessaire, ainsi que des sujets de travaux pratiques. L'ensemble du manuel a vocation
à être réutilisé pour le développement des travaux d'initiative personnelle encadrés (TIPE).
À qui s adresse cet ouvrage ?
Ce manuel de cours est destiné aux élèves de première et deuxième années de classes préparatoires aux grandes écoles
scientifiques, et à leurs enseignants, voies MP, PC, PSI, PT, TPC, TSI, hors BCPST, TB et ATS.
Biographie de l'auteur
Docteur en informatique, Benjamin Wack est professeur agrégé de mathématiques à l'université Joseph Fourier de
Grenoble. Enseignant-chercheur au LRI (université Paris-Sud), Sylvain Conchon enseigne la programmation et la compilation
à l'université Paris-Sud. Docteur en informatique, Judicaël Courant enseigne les mathématiques en MPSI au lycée La
Martinière-Monplaisir à Lyon. Docteur en informatique, Marc de Falco est professeur en MPSI au lycée international de
Valbonne dans une classe pilote en partenariat avec Inria. Chercheur Inria, Gilles Dowek a longtemps enseigné l'algorithmique
et la programmation à l'École Polytechnique ; ses travaux portent sur les liens entre le calcul et le raisonnement.
Chercheur au CNRS en poste au LRI (université Paris-Sud), Jean-Christophe Filliâtre enseigne l'informatique à l'École Polytechnique et à l'École normale supérieure. Stéphane Gonnord enseigne en classe de MP au lycée du Parc à Lyon.Note de contenu : Bibliogr. p. 383-384. Index Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ST19314 004/30.1 Ouvrage Faculté des Sciences et de la Technologie 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Exclu du prêt ST19315 004/30.2 Ouvrage Faculté des Sciences et de la Technologie 000 - Informatique, information, ouvrages généraux Disponible