الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية

Titre :	Aider les élèves à réussir : des outils pour une aide personnalisée au cycle 3 /
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Boule
Editeur :	Paris : Hachette éducation
Année de publication :	2012
Importance :	111 p.
Présentation :	ill. +
Accompagnement :	1 cédérom (12 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-01-171200-4
Note générale :	Cédérom en pochette.
Langues :	Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés :	éducative  leçon  résumées
Index. décimale :	370
Résumé :	Cet ensemble pédagogique a été conçu dans une logique de construction et de réussite pour l'enfant, de médiation et d'étayage pour l'enseignant. Les activités proposées sont centrées sur le français et les mathématiques, mais aussi sur des domaines transversaux où ces deux fondamentaux des apprentissages sont concernés : espace, mémorisation, champ attentionnel... Les enseignants trouveront : dans l'ouvrage papier : une présentation des différentes activités proposées sur le cédérom avec une justification de leur visée pédagogique ; sur le cédérom: des fiches-enseignant et des fiches-élève directement exploitables. Sommaire MATHEMATIQUES Les difficultés d'apprentissage liées à la numération Calcul mental et jeux de calcul Opérations posées FRANÇAIS Travail sur les consignes La compréhension en lecture Connaissance des écrits

Aider les élèves à réussir : des outils pour une aide personnalisée au cycle 3 / [texte imprimé] / François Boule . - Paris : Hachette éducation, 2012 . - 111 p. : ill. + + 1 cédérom (12 cm.
ISBN : 978-2-01-171200-4
Cédérom en pochette.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Mots-clés :	éducative  leçon  résumées
Index. décimale :	370
Résumé :	Cet ensemble pédagogique a été conçu dans une logique de construction et de réussite pour l'enfant, de médiation et d'étayage pour l'enseignant. Les activités proposées sont centrées sur le français et les mathématiques, mais aussi sur des domaines transversaux où ces deux fondamentaux des apprentissages sont concernés : espace, mémorisation, champ attentionnel... Les enseignants trouveront : dans l'ouvrage papier : une présentation des différentes activités proposées sur le cédérom avec une justification de leur visée pédagogique ; sur le cédérom: des fiches-enseignant et des fiches-élève directement exploitables. Sommaire MATHEMATIQUES Les difficultés d'apprentissage liées à la numération Calcul mental et jeux de calcul Opérations posées FRANÇAIS Travail sur les consignes La compréhension en lecture Connaissance des écrits