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Les conduites à risque / Agnès Bonnet
Titre : Les conduites à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Bonnet (1973-....), Auteur ; Jean-Louis Pedinielli, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : DL 2013 Collection : Collection U Sous-collection : Psychologie Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27863-2 Note générale : Bibliogr. p. 165-187 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie psychopathologique de risque régulation émotionnelle dimensions de personnalité les conduites à risque Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Les conduites de risque, souvent nommées conduites à risque, sont des
actes, répétés, qui mettent une personne aux prises avec les conséquen
ces possibles dun danger. Dans une société qui développe de plus en p
lus une véritable phobie du risque, ces conduites ont de quoi surprend
re, voire choquer ou fasciner.
Elles comportent deux modalités cliniques: les conduites qui visent le
risque et celles qui le dénient. Dans les premières, le risque est la
condition nécessaire, lobjet de la conduite dans laquelle sont reche
rchés des sensations fortes, le jeu avec le danger et la mort: sports
«à risque», conduite automobile «à risque», jeu, conduites sexuelles «
à risque», roulette russe La dimension pathologique réside dans la fi
xité, la répétition et labsence de maîtrise. Les secondes (risque dén
ié) sont avant tout des recherches de jouissance (toxicomanie, alcooli
sme ) comportant un risque qui nest pas lobjet visé par la conduite,
mais subi (au risque de).
Lanalyse psychopathologique privilégie lintentionnalité, le rapport
au risque et à ce quil représente, ses effets subjectifs. Ces conduit
es sappuient sur une économie fondée sur la recherche de sensations,
lexaltation, le vertige, la jouissance Louvrage analyse les questio
ns du corps, des affects, des néo-pulsions, de lagir, du Pharmakon, d
e lordalie, de lidentification, de la jouissance, de «léconomie (ps
ychique) parallèle».
Ce livre en faisant apparaître les dimensions sociétales, cognitives,
psychanalytiques ouvre la réflexion sur ce qui est cherché à travers l
e risque et met laccent sur la défaillance dinscription symbolique.
Au sommaire:
- 1. Délimitations des champs du risque. Partie 1: Lecture cognitive:
2. Approche cognitive et psychopathologique du risque; 3. Régulation é
motionnelle et subjective dans les conduites de/à risque; 4. Dimension
s de personnalité, conduites et psychopathologie; 5. Stratégies de rég
ulation émotionnelle, personnalité et conduites à risque.
- Partie 2: Lecture psychopathologique: 6. Corps, affects, émotions, s
ensations ; 7. Le corps et les éprouvés subjectifs; 8. Lidentité et s
es prismes; 9. Les actes; 10. Plaisir, satisfaction, et jouissance; 11
. Addiction: une troublante proximité.Les conduites à risque [texte imprimé] / Agnès Bonnet (1973-....), Auteur ; Jean-Louis Pedinielli, Auteur . - Paris : A. Colin, DL 2013 . - 1 vol. (192 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-27863-2
Bibliogr. p. 165-187
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie psychopathologique de risque régulation émotionnelle dimensions de personnalité les conduites à risque Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Les conduites de risque, souvent nommées conduites à risque, sont des
actes, répétés, qui mettent une personne aux prises avec les conséquen
ces possibles dun danger. Dans une société qui développe de plus en p
lus une véritable phobie du risque, ces conduites ont de quoi surprend
re, voire choquer ou fasciner.
Elles comportent deux modalités cliniques: les conduites qui visent le
risque et celles qui le dénient. Dans les premières, le risque est la
condition nécessaire, lobjet de la conduite dans laquelle sont reche
rchés des sensations fortes, le jeu avec le danger et la mort: sports
«à risque», conduite automobile «à risque», jeu, conduites sexuelles «
à risque», roulette russe La dimension pathologique réside dans la fi
xité, la répétition et labsence de maîtrise. Les secondes (risque dén
ié) sont avant tout des recherches de jouissance (toxicomanie, alcooli
sme ) comportant un risque qui nest pas lobjet visé par la conduite,
mais subi (au risque de).
Lanalyse psychopathologique privilégie lintentionnalité, le rapport
au risque et à ce quil représente, ses effets subjectifs. Ces conduit
es sappuient sur une économie fondée sur la recherche de sensations,
lexaltation, le vertige, la jouissance Louvrage analyse les questio
ns du corps, des affects, des néo-pulsions, de lagir, du Pharmakon, d
e lordalie, de lidentification, de la jouissance, de «léconomie (ps
ychique) parallèle».
Ce livre en faisant apparaître les dimensions sociétales, cognitives,
psychanalytiques ouvre la réflexion sur ce qui est cherché à travers l
e risque et met laccent sur la défaillance dinscription symbolique.
Au sommaire:
- 1. Délimitations des champs du risque. Partie 1: Lecture cognitive:
2. Approche cognitive et psychopathologique du risque; 3. Régulation é
motionnelle et subjective dans les conduites de/à risque; 4. Dimension
s de personnalité, conduites et psychopathologie; 5. Stratégies de rég
ulation émotionnelle, personnalité et conduites à risque.
- Partie 2: Lecture psychopathologique: 6. Corps, affects, émotions, s
ensations ; 7. Le corps et les éprouvés subjectifs; 8. Lidentité et s
es prismes; 9. Les actes; 10. Plaisir, satisfaction, et jouissance; 11
. Addiction: une troublante proximité.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45333 150-148.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45334 150-148.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45335 150-148.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Psychologie sociale et développement cognitif / Willem Doise
Titre : Psychologie sociale et développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Willem Doise (1935-....), Auteur ; Gabriel Mugny (1949-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1997 Collection : Collection U, ISSN 0750-7763 num. 341 Importance : 236 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01518-3 Prix : 130 F Note générale : Bibliogr. p. 221-231 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Les enjeux sociaux coordination d'actions Psychologie sociale développement cognitif Index. décimale : 302 Interaction sociale Résumé : Cet ouvrage est destiné aux psychologues, pédagogues et autres personnes qui s'intéressent au développement cognitif et aux capacités de raisonnement des enfants et des adultes. Les auteurs en proposent une analyse en termes des relations sociales qui les sous-tendent, les génèrent et les orientent. Leurs démonstrations reposent largement sur la pratique de l'expérimentation, et apportent un éclairage nouveau sur les mécanismes fondamentaux qui caractérisent le développement de l'intelligence.
Les enjeux sociaux dans l'étude de l'intelligence
Une définition sociale de l'intelligence
Le jeu coopératif et la coordination d'actions interdépendantes
Les bénéfices du partage
Le conflit sociocognitif
La coordination des points de vue
Le raisonnement formel : nouvelles perspectivesPsychologie sociale et développement cognitif [texte imprimé] / Willem Doise (1935-....), Auteur ; Gabriel Mugny (1949-....), Auteur . - Paris : A. Colin, 1997 . - 236 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U, ISSN 0750-7763; 341) .
ISBN : 978-2-200-01518-3 : 130 F
Bibliogr. p. 221-231
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Les enjeux sociaux coordination d'actions Psychologie sociale développement cognitif Index. décimale : 302 Interaction sociale Résumé : Cet ouvrage est destiné aux psychologues, pédagogues et autres personnes qui s'intéressent au développement cognitif et aux capacités de raisonnement des enfants et des adultes. Les auteurs en proposent une analyse en termes des relations sociales qui les sous-tendent, les génèrent et les orientent. Leurs démonstrations reposent largement sur la pratique de l'expérimentation, et apportent un éclairage nouveau sur les mécanismes fondamentaux qui caractérisent le développement de l'intelligence.
Les enjeux sociaux dans l'étude de l'intelligence
Une définition sociale de l'intelligence
Le jeu coopératif et la coordination d'actions interdépendantes
Les bénéfices du partage
Le conflit sociocognitif
La coordination des points de vue
Le raisonnement formel : nouvelles perspectivesRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20609 302-17.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS20296 302-17.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible