الفهرس الالي لمكتبة كلية العلوم الاجتماعية
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371
Affiner la recherche Interroger des sources externes
البرامج التربوية للافراد ذوي الحاجات الخاصة برامج التربية / يحي،خولة احمد
Titre : البرامج التربوية للافراد ذوي الحاجات الخاصة برامج التربية Titre original : Educational Programs For individuals with Special needs Type de document : texte imprimé Auteurs : يحي،خولة احمد, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة Année de publication : 2006 Importance : 454ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-292-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم و التعلم؛التربية؛التعليم الخاص؛المعوقين؛طرق التعلم؛
اساليب التدريسIndex. décimale : 371 Résumé : مقدمة حول مبادئ التربية الخاصة والتعليم الفردي-برامج الاعاقة
العقلية-برامج الاعاقة السمعية-برامج الاعاقة البصرية-برامج صعوبات
التعلم-برامج التميز أو الموهبة-برامج التدخل المبكر-برامج تدريب واعداد
المعلمين-واقع التربية الخاصة في الاردن-البرامج التربوية للافراد ذوي الحاجات الخاصة برامج التربية = Educational Programs For individuals with Special needs [texte imprimé] / يحي،خولة احمد, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار المسيرة للنشر وااتوزيع والطباعة, 2006 . - 454ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-9957-06-292-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التعليم و التعلم؛التربية؛التعليم الخاص؛المعوقين؛طرق التعلم؛
اساليب التدريسIndex. décimale : 371 Résumé : مقدمة حول مبادئ التربية الخاصة والتعليم الفردي-برامج الاعاقة
العقلية-برامج الاعاقة السمعية-برامج الاعاقة البصرية-برامج صعوبات
التعلم-برامج التميز أو الموهبة-برامج التدخل المبكر-برامج تدريب واعداد
المعلمين-واقع التربية الخاصة في الاردن-Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (14)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS4140 371/133.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS30535 371/133.10 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS30536 371/133.11 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS39642 371/133.12 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS39643 371/133.13 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS39644 371/133.14 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS4142 371/133.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS4141 371/133.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS5300 371/133.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS5299 371/133.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS5301 371/133.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS30532 371/133.7 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS30533 371/133.8 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS30534 371/133.9 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الحاجات الخاصة / الجوالده،فؤادعيد
Titre : البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الحاجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : الجوالده،فؤادعيد, Auteur ; القمش،مصطفى نوري, Auteur Mention d'édition : ط1 Année de publication : 2012 Importance : 480ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-745-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية؛ التعليم؛ البرامج التربوية؛ الاساليب العلاجية ذوي
الحاجات الخاصة؛ الطلاب المعوقين؛ صعوبات التعلم؛ طرق التعلمIndex. décimale : 371 Résumé : البرامج التربوية والاساليب العلاجية للمعاقين عقليا-البرامج التربوية
والاساليب العلاجية لذوي صعوبات التعلم-البرامج التربوية والاساليب العلاجية
لذوي الاعاقة السمعية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الاعاقة
البصرية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية للاطفال متعددي الاعاقات الجسمية
والصحية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الاضطرابات السلوكية-البرامج
التربوية والاساليب العلاجية لذوي اضطرابات التواصل-البرامج التربوية والاساليب
العلاجية للتوحديين-البرامج التربوية والاساليب العلاجية للموهوبين-البرامج
التربوية والاساليب العلاجية للموهوبين ذوي صعوبات التعلم-
البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الحاجات الخاصة [texte imprimé] / الجوالده،فؤادعيد, Auteur ; القمش،مصطفى نوري, Auteur . - ط1 . - 2012 . - 480ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-9957-16-745-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية؛ التعليم؛ البرامج التربوية؛ الاساليب العلاجية ذوي
الحاجات الخاصة؛ الطلاب المعوقين؛ صعوبات التعلم؛ طرق التعلمIndex. décimale : 371 Résumé : البرامج التربوية والاساليب العلاجية للمعاقين عقليا-البرامج التربوية
والاساليب العلاجية لذوي صعوبات التعلم-البرامج التربوية والاساليب العلاجية
لذوي الاعاقة السمعية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الاعاقة
البصرية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية للاطفال متعددي الاعاقات الجسمية
والصحية-البرامج التربوية والاساليب العلاجية لذوي الاضطرابات السلوكية-البرامج
التربوية والاساليب العلاجية لذوي اضطرابات التواصل-البرامج التربوية والاساليب
العلاجية للتوحديين-البرامج التربوية والاساليب العلاجية للموهوبين-البرامج
التربوية والاساليب العلاجية للموهوبين ذوي صعوبات التعلم-
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS31801 371/267.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS31802 371/267.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS31803 371/267.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible البرامج التلفزيونية الموجهة إلى الاطفال دراسة تحليل مضمون التلفزيون السوري -القناة الاولى نموذجا / خضور،اديب
Titre : البرامج التلفزيونية الموجهة إلى الاطفال دراسة تحليل مضمون التلفزيون السوري -القناة الاولى نموذجا Type de document : texte imprimé Auteurs : خضور،اديب, Auteur Mention d'édition : ط1 Année de publication : 2008 Importance : 128ص Format : 18*15سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : البرامج التلفزيونبة؛ التربية؛ التلفزيون؛ الاطفال التحليل النوعي
،الكيفي-الاستنتاجات العامة النهائية-الاقتراحات-Index. décimale : 371 Résumé : لماذا تثير برامج الاطفال هذا القلق-مقدمة البحث وفرضياته وحدوده
ومنهجه-التحليل الكمي-شهادات الكتاب المختصين بالكتابة للاطفال-التحليل النوعي
،الكيفي-الاستنتاجات العامة النهائية-الاقتراحات-
البرامج التلفزيونية الموجهة إلى الاطفال دراسة تحليل مضمون التلفزيون السوري -القناة الاولى نموذجا [texte imprimé] / خضور،اديب, Auteur . - ط1 . - 2008 . - 128ص ; 18*15سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : البرامج التلفزيونبة؛ التربية؛ التلفزيون؛ الاطفال التحليل النوعي
،الكيفي-الاستنتاجات العامة النهائية-الاقتراحات-Index. décimale : 371 Résumé : لماذا تثير برامج الاطفال هذا القلق-مقدمة البحث وفرضياته وحدوده
ومنهجه-التحليل الكمي-شهادات الكتاب المختصين بالكتابة للاطفال-التحليل النوعي
،الكيفي-الاستنتاجات العامة النهائية-الاقتراحات-
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS11208 371/253.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible البرامج التلفزيونية وقيم الأطفال / السوداني،سهير فارس
Titre : البرامج التلفزيونية وقيم الأطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : السوداني،سهير فارس, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار كنوز المعرفة العلمية للنشر والتوزيع Année de publication : 2009 Importance : 288ص Format : 17*24سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : البرامج التلفزيونية ؛قيم الأطفال؛الإطار النظري للدراسة؛؛الطريقة؛الإجراءات النتائج Index. décimale : 371 Résumé : الإطار النظري للدراسة-الإطار النظري-الدراسات السابقة-هدف الدراسة وأسئلتها وفرضيات البحث-التنفيذي الميداني-الطريقة والإجراءات النتائج-مناقشة النتائج وقياس دلالاتها الإجتماعية والأخلاقية حسب فرضيات الدراسة البرامج التلفزيونية وقيم الأطفال [texte imprimé] / السوداني،سهير فارس, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار كنوز المعرفة العلمية للنشر والتوزيع, 2009 . - 288ص ; 17*24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : البرامج التلفزيونية ؛قيم الأطفال؛الإطار النظري للدراسة؛؛الطريقة؛الإجراءات النتائج Index. décimale : 371 Résumé : الإطار النظري للدراسة-الإطار النظري-الدراسات السابقة-هدف الدراسة وأسئلتها وفرضيات البحث-التنفيذي الميداني-الطريقة والإجراءات النتائج-مناقشة النتائج وقياس دلالاتها الإجتماعية والأخلاقية حسب فرضيات الدراسة Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS10280 371/230.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS10279 371/230.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible البنائية في التربية الجزء الاول آراء في قضايا جدلية و آراء رادة عليها الكتاب السنوي التاسع والتسعون للجمعية الوطنية لدراسة التربية / فلبس،بنس
Titre : البنائية في التربية الجزء الاول آراء في قضايا جدلية و آراء رادة عليها الكتاب السنوي التاسع والتسعون للجمعية الوطنية لدراسة التربية Type de document : texte imprimé Auteurs : فلبس،بنس, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان،دار وائل Année de publication : 2009 Importance : 400ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-11-804-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التربية؛ التعلم؛ علم النفس التربوي Index. décimale : 371 Résumé : البنائية بوصفها إبستمولوجي و فلسفة التربية - البنائية الاجتماعية -
البنائية في التربية العلمية و الرياضيات- تأثير البنائية في الباحثين- آراء
ختامية -البنائية في التربية الجزء الاول آراء في قضايا جدلية و آراء رادة عليها الكتاب السنوي التاسع والتسعون للجمعية الوطنية لدراسة التربية [texte imprimé] / فلبس،بنس, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان،دار وائل, 2009 . - 400ص ; 17/24سم.
ISBN : 978-9957-11-804-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية؛ التعلم؛ علم النفس التربوي Index. décimale : 371 Résumé : البنائية بوصفها إبستمولوجي و فلسفة التربية - البنائية الاجتماعية -
البنائية في التربية العلمية و الرياضيات- تأثير البنائية في الباحثين- آراء
ختامية -Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS21217 371/223.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible FSS21218 371/223.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 300 - Sciences sociales Disponible التجديد التربوي و التعليم الالكتروني / العنزي،فاطمة
Permalinkالتجديد التنظيمى لمنظومات التعليم للقرن 21 / النجار،فريد
Permalinkالتحصيل الدراسي / الجلالي،لمعان مصطفى
Permalinkالتخطيط الاستراتيجي في ضوء معايير جودة التعليم / الجارحى،احمد
Permalinkالتخطيط التربوي : اطار المدخل تنموي جديد / الحاج محمد،احمد علي
Permalinkالتخطيط التربوي الاستراتيجي : الفكر و التطبيق / الحاج محمد،احمد علي
Permalinkالتخطيط التربوي : المفهوم و الواقع و التطبيق / مريزيق،هشام يعقوب
Permalinkالتخطيط التربوي بين النظرية و الممارسة : نحو تربية اسلامية عربية / المبعوث،محمدحسن سعيد
Permalinkالتخطيط التربوي و اعتباراته الثقافية و الاجتماعية و الاقتصادية / امل لطفي، ابو طاحون
Permalinkالتدريب التربوي و الاساليب القيادية الحديثة و تطبيقاتها التربوية / مقابلة،محمد قاسم
Permalinkالتدريس العلمي والفني الشفاف بمقاربة الكفاءات و الاهداف / لبصيص،خالد
Permalinkالتدريس الفعال / عزت، جرادات
Permalinkالتدريس الفعال / الطناوى،عفت مصطفى
Permalinkالتدريس الفعال بواسطة الكفاءات / اوحيدة،محمد علي
Permalinkالتدريس و التعلم بالدماغ ذي الجانبين / عفانة،عزو اسماعيل
Permalinkالتربية الخاصة المعاصرة قضايا و توجهات / الخطيب،جمال
Permalinkالتربية الخاصة للاطفال ذوي الاضطرابات السلوكية / العزة،سعيد حسني
Permalinkالتربية العربية و بناء مجتمع المعرفة / عبد الحي،رمزي أحمد
Permalinkالتربية العملية واسس طرق التدريس / مطاوع،ابراهيم عصمت
Permalinkالتربية العملية ومكانتها في برامج تربية المعلمين / عبد الرحمن صالح،عبد الله
Permalinkالتربية المقارنة و النظم التعليمية المختلفة / عبد الحي ،رمزي احمد
Permalinkالتربية المهنية بين التوجهات النظرية و التطبيقية / ابوشعيرة،خالد محمد
Permalinkالتربية المهنية مبادئها و استراتيجيات و التقويم
Permalinkالتربية النقدية : التربية من أجل التحرر / العطاري،عارف توفيق
Permalinkالتربية و التحدي : التجربة اليابانية / هوايت،ميرى
Permalinkالتربية وتحولات عصر العولمة مداخل للنقد و الاستشراق / محسن،مصطفى
Permalinkالتصميم التعليمي / برهم،نضال عبد اللطيف
Permalinkالتصميم التعليمي و التعلم ذو المعني : رؤية ابستمولوجية تطبيقية في ضوء نظرية تجهيز المعلومات بالذاكرة البشرية
Permalinkالتعلم الالكتروني الرقمي النظرية - التصميم - الإنتاج / عبد العاطي،حسن التابع محمد
Permalinkالتعلم الالكتروني في القرن الحادي والعشري اطار عمل للبحث والتطبيق / اندرسون،تيري
Permalinkالتعلم التعاونى / البغدادي،محمد
Permalinkالتعلم النشط بين النظرية و التطبيق / سعادة،جودت أحمد
Permalinkالتعلم باستخدام الكمبيوتر في ظل عالم متغير / احمد،احمد جمعة
Permalinkالتعليم الالكتروني / الراضي،احمدعلي
Permalinkالتعليم الالكتروني الفلسفة،المبادئ،الادوات،التطبيقات / عبد العزيز،حمدي احمد
Permalinkالتعليم الالكتروني و الخدمات المعلوماتية / الإتربي،شريف
Permalinkالتعليم الشامل لذوى الاحتياجات الخاصة الفلسفة النظرية...و الممارسة التطبيقية / عبد العليم،عبد العليم محمد
Permalinkالتعليم و التقدم التكنولوجي والصناعي / سكران،محمد محمد
Permalinkالتفكير الابداعي و بحوث الابداع العالمية : أحدث النظريات - البحوث - التقييمات - البرامج / روبرتجيه،ستيرنبيرغ
Permalinkالتفكير الناقد و استراتيجيات تعليمه / العياصرة،وليد رفيق
Permalinkالتقنيات التربوية : رؤية منهجية معاصرة / الكريطي،رياض كاظم عزوز
Permalinkالتقويم الذاتي في التربية / خليل،محمد الحاج
Permalinkالتقييم النفسي التربوي في ميدان التربية الخاصة / عبدات،روحي
Permalinkالتقييم والتشخيص و في الارشاد / ابو اسعد،احمد عبد اللطيف
Permalinkالتكامل في التعليم المدرسي : المنهج - تكوين المعلم - التقويم التربوي - انجازات المتعلمين / الخروصي،عبد اللهبن حميد بن سالم
Permalink