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Cours de psychologie

Public ISBD Titre : Cours de psychologie : psychologie clinique, psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolphe Ghiglione (1941-1999), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Richard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Dunod Année de publication : impr. 2007 Importance : 2 vol. (XXIV-582, XII-394 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051363-5 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 555-578 (vol.1), p. 381-387 (vol.2). Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie  méthodes cliniques  l'observation  L'expérimentation  cognitive  psychologie sociale Index. décimale : 150 Résumé : Editeur : Dunod Date de parution : 2007 Description : In-8, 394 pages, broché, occasion, très bon état. Envois quotidiens du mardi au samedi. Les commandes sont adressées sous enveloppes bulles. Photos supplémentaires de l'ouvrage sur simple demande. Réponses aux questions dans les 12h00. Librairie Le Piano-Livre. Merci Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre. Sommaire Problèmes généraux des méthodes de la psychologie L'expérimentation et l'observation Le recueil de l'information verbale La méthode des tests Les méthodes cliniques Les méthodes statistiques Les méthodes psychophysiques Cours de psychologie : psychologie clinique, psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie sociale [texte imprimé] / Rodolphe Ghiglione (1941-1999), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-François Richard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Dunod, impr. 2007 . - 2 vol. (XXIV-582, XII-394 p.) : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-10-051363-5 : 16 EUR Bibliogr. p. 555-578 (vol.1), p. 381-387 (vol.2). Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie  méthodes cliniques  l'observation  L'expérimentation  cognitive  psychologie sociale Index. décimale : 150 Résumé : Editeur : Dunod Date de parution : 2007 Description : In-8, 394 pages, broché, occasion, très bon état. Envois quotidiens du mardi au samedi. Les commandes sont adressées sous enveloppes bulles. Photos supplémentaires de l'ouvrage sur simple demande. Réponses aux questions dans les 12h00. Librairie Le Piano-Livre. Merci Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre. Sommaire Problèmes généraux des méthodes de la psychologie L'expérimentation et l'observation Le recueil de l'information verbale La méthode des tests Les méthodes cliniques Les méthodes statistiques Les méthodes psychophysiques

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FSS6979	150-30.1	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS6977	150-30.2	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
FSS6978	150-30.3	Ouvrage	Faculté des Sciences Sociales	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible

Manuel d'analyse de contenu / Rodolphe Ghiglione

Public ISBD Titre : Manuel d'analyse de contenu Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodolphe Ghiglione (1941-1999), ; Jean-L©on Beauvois (1943-....), ; Claude Chabrol (1941-....), Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1980 Collection : Collection U. S©rie Sociologie Sous-collection : S©rie Sociologie. Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-31047-1 Prix : 105 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuel d'analyse de contenu Index. décimale : 300 Résumé : Aide à la décision, outil d'analyse d'un groupe, moyen d'action, l'analyse de contenu est pratiquée dans les multiples usages de la recherche appliquée et de l'intervention dans les groupes. Elle suppose un apprentissage, qui est une manière de réapprendre à lire. A partir de séquences de stages, d'entretiens non directifs et semi-directifs avec des agents de l'E.D.F. et des étudiants de l'Ecole Dentaire de Paris, diverses méthodes sont présentées, telles qu'elles sont mises en œuvre dans des situations concrètes, en fonction d'objectifs différents. L'étude de ces cas montre comment la pertinence d'une méthode d'analyse ne peut être jugée que selon son ajustement à la situation dans laquelle l'analyste intervient. Œuvre d'une équipe, ce livre a été écrit à l'intention des étudiants de sociologie, des sciences de la communication, et des animateurs de groupe. Sommaire L'apprentissage de l'analyse de contenu Réapprendre à lire Scènes de formation L'analyse de contenu en situation d'expertise L'analyse de contenu : moyen de recherche L'analyse de contenu, aide à la décision Les usagers de l'analyse de contenu : l'intervention dans les groupes L'analyse de contenu, outil d'analyse L'analyse de contenu, technique d'action. Manuel d'analyse de contenu [texte imprimé] / Rodolphe Ghiglione (1941-1999), ; Jean-L©on Beauvois (1943-....), ; Claude Chabrol (1941-....),  . - Paris : A. Colin, 1980 . - 1 vol. (159 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 23 cm.. - (Collection U. S©rie Sociologie. S©rie Sociologie.) . ISBN : 2-200-31047-1 : 105 FRF Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuel d'analyse de contenu Index. décimale : 300 Résumé : Aide à la décision, outil d'analyse d'un groupe, moyen d'action, l'analyse de contenu est pratiquée dans les multiples usages de la recherche appliquée et de l'intervention dans les groupes. Elle suppose un apprentissage, qui est une manière de réapprendre à lire. A partir de séquences de stages, d'entretiens non directifs et semi-directifs avec des agents de l'E.D.F. et des étudiants de l'Ecole Dentaire de Paris, diverses méthodes sont présentées, telles qu'elles sont mises en œuvre dans des situations concrètes, en fonction d'objectifs différents. L'étude de ces cas montre comment la pertinence d'une méthode d'analyse ne peut être jugée que selon son ajustement à la situation dans laquelle l'analyste intervient. Œuvre d'une équipe, ce livre a été écrit à l'intention des étudiants de sociologie, des sciences de la communication, et des animateurs de groupe. Sommaire L'apprentissage de l'analyse de contenu Réapprendre à lire Scènes de formation L'analyse de contenu en situation d'expertise L'analyse de contenu : moyen de recherche L'analyse de contenu, aide à la décision Les usagers de l'analyse de contenu : l'intervention dans les groupes L'analyse de contenu, outil d'analyse L'analyse de contenu, technique d'action.

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