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100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie
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Titre : 100 fiches pour réussir sa licence de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Pelé-Bonnard (1950-....), Auteur Editeur : Levallois-Perret : Studyrama Année de publication : impr. 2008 Collection : Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 num. 720 Importance : 1 vol. (382 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-0401-0 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : historiques des psychologies neurosciences neuropsychologie psychologie cognitive psychologie du développement psychologie sociale psychologie clinique pathologique . Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Contrairement aux idées reçues, la licence de psychologie est l'une des plus difficiles à obtenir. Par ailleurs, les étudiants sont peu préparés à des matières telles que les neurosciences ou les statistiques.
Cet ouvrage couvre le programme des trois années de licence :
bases historiques des psychologies actuelles
neurosciences et la neuropsychologie
psychologie cognitive
psychologie du développement
psychologie sociale
psychologie clinique et pathologique
analyse statistique des données
Ces 100 fiches, claires et synthétiques, vous aident à apprendre et à comprendre les matières dispensées afin d'obtenir à coup sûr votre licence de psychologie.100 fiches pour réussir sa licence de psychologie [texte imprimé] / Catherine Pelé-Bonnard (1950-....), Auteur . - Levallois-Perret : Studyrama, impr. 2008 . - 1 vol. (382 p.) : ill. ; 24 cm. - (Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872; 720) .
ISBN : 978-2-7590-0401-0 : 19,90 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : historiques des psychologies neurosciences neuropsychologie psychologie cognitive psychologie du développement psychologie sociale psychologie clinique pathologique . Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Contrairement aux idées reçues, la licence de psychologie est l'une des plus difficiles à obtenir. Par ailleurs, les étudiants sont peu préparés à des matières telles que les neurosciences ou les statistiques.
Cet ouvrage couvre le programme des trois années de licence :
bases historiques des psychologies actuelles
neurosciences et la neuropsychologie
psychologie cognitive
psychologie du développement
psychologie sociale
psychologie clinique et pathologique
analyse statistique des données
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS10329 150-15.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS10330 150-15.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 100 fiches pratiques pour exploiter la presse en classe : cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Herr, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1994 Importance : 156 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1530-1 Prix : 91 F Note générale : Bibliogr. p. 156 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : LA COMMUNICATION la citoyenneté l'instruction la presse en classe le journal scolaire enfant Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Des séquences détaillées et directement applicables en classe qui visent l'acquisition d'objectifs pédagogiques couvrant toutes les compétences des cycles fondamentaux : disciplinaires et transversales.
L'intérêt d'introduire la presse au sein de l'école est maintenant bien connu. Outre qu'elle constitue un matérieau économique appréciable, la variété de ses formes la rend particulièrement abordable pour des élèves de niveaux très différents : le nombre et la diversité des indices non linguistiques (illustrations, mise en page, indices typographiques...) facilitent l'entrée dans les écrits de presse aux non lecteurs, lecteurs débutants et lecteurs en difficulté. Bien plus, les sujets multiples dont elle traite la rendent très attractive pour les enfants qui peuvent y retrouver tous leurs centres d'intérêt.
Avec des conseils simples pour aider l'enfant à comprendre l'intérêt de la lecture en général et du journal en particulier, l'auteur expose dans un premier temps les conditions préalables au travail sur la presse en classe.
Le cœur de l'ouvrage est constitué de 28 séquences détaillées, documentées et directement applicables, qui visent à l'acquisition d'objectifs pédagogiques couvrant toutes les compétences disciplinaires et transverales des cycles fondamentaux.
Enfin, la création du journal scolaire, proposée en troisième partie, est l'occasion de réinvestir les acquis fondamentaux et instrumentaux découverts précédemment.100 fiches pratiques pour exploiter la presse en classe : cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Nicole Herr, Auteur . - Paris : Retz, 1994 . - 156 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-1530-1 : 91 F
Bibliogr. p. 156
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Mots-clés : LA COMMUNICATION la citoyenneté l'instruction la presse en classe le journal scolaire enfant Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Des séquences détaillées et directement applicables en classe qui visent l'acquisition d'objectifs pédagogiques couvrant toutes les compétences des cycles fondamentaux : disciplinaires et transversales.
L'intérêt d'introduire la presse au sein de l'école est maintenant bien connu. Outre qu'elle constitue un matérieau économique appréciable, la variété de ses formes la rend particulièrement abordable pour des élèves de niveaux très différents : le nombre et la diversité des indices non linguistiques (illustrations, mise en page, indices typographiques...) facilitent l'entrée dans les écrits de presse aux non lecteurs, lecteurs débutants et lecteurs en difficulté. Bien plus, les sujets multiples dont elle traite la rendent très attractive pour les enfants qui peuvent y retrouver tous leurs centres d'intérêt.
Avec des conseils simples pour aider l'enfant à comprendre l'intérêt de la lecture en général et du journal en particulier, l'auteur expose dans un premier temps les conditions préalables au travail sur la presse en classe.
Le cœur de l'ouvrage est constitué de 28 séquences détaillées, documentées et directement applicables, qui visent à l'acquisition d'objectifs pédagogiques couvrant toutes les compétences disciplinaires et transverales des cycles fondamentaux.
Enfin, la création du journal scolaire, proposée en troisième partie, est l'occasion de réinvestir les acquis fondamentaux et instrumentaux découverts précédemment.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS5855 150-116.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible 100 fiches de psychologie
Titre : 100 fiches de psychologie : 1er et 2e cycles universitaires, formations paramédicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Weil-Barais, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Cupa, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : [2e éd.] Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Année de publication : DL 2008 Collection : 50/100 fiches, ISSN 2677-3171 Importance : 1 vol. (238 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0290-8 Prix : 26 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie DIFFERENTS AGES l'entrée à l'école L'adolescence Les psychothérapies Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Du filon pour magazines grand public à l'exégèse universitaire, cajolée souvent, vilipendée parfois, tiraillée entre faux courtisans et vrais dévots, la psychologie semble aujourd'hui faire le grand écart. Ni l'éparpillement, ni le contorsionnisme ne siéent pourtant à une science qui, certes évolutive, fait appel à des démarches et des méthodes précises, s'inscrit dans des contours déterminés, s'appuie sur un code de déontologie, surveille ses pratiques, recense ses courants, ses familles et ses approches. Regroupées par grands thèmes, ces 100 fiches proposent un précieux " inventaire dynamique " de la psychologie : éclairages sur ses pratiques professionnelles, repères sur la discipline et ses champs (conscient et inconscient, émotions, sexualité, groupes, leadership et conflits, école et apprentissage, différents âges de la vie, troubles et pathologies, psychothérapies...). Les étudiants de tous horizons, les lycéens des classes terminales et plus largement le grand public pourront ainsi mieux connaître la psychologie et les psychologues.
Sommaire
REPERES
La psychologie et ses méthodes
Les grands courants de pensées
Les auteurs
Les approches
Les objets
LES DIFFERENTS AGES DE LA VIE
Autour de la naissance
De la naissance à l'entrée à l'école
L'enfant face aux apprentissages scolaires
L'adolescence
La famille
La vieillesse
POPULATIONS ET CONDUITES A RISQUES
L'enfant maltraité ou handicapé
Pathologies mentales et conduites perturbées
LA PSYCHOLOGIE EN REGARD DES PRATIQUES SOCIALES
L'évaluation
Les psychothérapies
Le travail en institution100 fiches de psychologie : 1er et 2e cycles universitaires, formations paramédicales [texte imprimé] / Annick Weil-Barais, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Cupa, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [2e éd.] . - Rosny-sous-Bois : Bréal, DL 2008 . - 1 vol. (238 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (50/100 fiches, ISSN 2677-3171) .
ISBN : 978-2-7495-0290-8 : 26 EUR
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie DIFFERENTS AGES l'entrée à l'école L'adolescence Les psychothérapies Index. décimale : 150 -psychologie générale Résumé : Du filon pour magazines grand public à l'exégèse universitaire, cajolée souvent, vilipendée parfois, tiraillée entre faux courtisans et vrais dévots, la psychologie semble aujourd'hui faire le grand écart. Ni l'éparpillement, ni le contorsionnisme ne siéent pourtant à une science qui, certes évolutive, fait appel à des démarches et des méthodes précises, s'inscrit dans des contours déterminés, s'appuie sur un code de déontologie, surveille ses pratiques, recense ses courants, ses familles et ses approches. Regroupées par grands thèmes, ces 100 fiches proposent un précieux " inventaire dynamique " de la psychologie : éclairages sur ses pratiques professionnelles, repères sur la discipline et ses champs (conscient et inconscient, émotions, sexualité, groupes, leadership et conflits, école et apprentissage, différents âges de la vie, troubles et pathologies, psychothérapies...). Les étudiants de tous horizons, les lycéens des classes terminales et plus largement le grand public pourront ainsi mieux connaître la psychologie et les psychologues.
Sommaire
REPERES
La psychologie et ses méthodes
Les grands courants de pensées
Les auteurs
Les approches
Les objets
LES DIFFERENTS AGES DE LA VIE
Autour de la naissance
De la naissance à l'entrée à l'école
L'enfant face aux apprentissages scolaires
L'adolescence
La famille
La vieillesse
POPULATIONS ET CONDUITES A RISQUES
L'enfant maltraité ou handicapé
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Les psychothérapies
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS10337 150-62.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS10338 150-62.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : les 1000 villages socialistes en algerie Type de document : texte imprimé Auteurs : djaffarn lesbet, Auteur Année de publication : 1983 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86738-008-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : village Algerie socialiste Résumé : Donner la terre à ceux qui la travaillent, augmenter la production agricole, freiner l’exode rural : tels étaient les objectifs essentiels de l’implantation des Villages Socialistes. Instruments importants de la Révolution agraire algérienne, que sont devenus les Villages Socialistes, après 10 ans de fonctionnement ? les 1000 villages socialistes en algerie [texte imprimé] / djaffarn lesbet, Auteur . - 1983.
ISBN : 978-2-86738-008-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : village Algerie socialiste Résumé : Donner la terre à ceux qui la travaillent, augmenter la production agricole, freiner l’exode rural : tels étaient les objectifs essentiels de l’implantation des Villages Socialistes. Instruments importants de la Révolution agraire algérienne, que sont devenus les Villages Socialistes, après 10 ans de fonctionnement ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS20616 304-01.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS20874 304-01.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 100سؤال وجواب حول اضطرابات السمع والإتزان Type de document : texte imprimé Auteurs : آل اسماعيل،حازم رضوان, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار مجدلاوي للنشر والتوزيع Année de publication : 205 Importance : 101ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-02-552-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : السمع الاتزان الاضطراب Index. décimale : 156علم النفس المقارن Résumé : 100 سؤال وجواب حول اضطرابات السمع والاتزان
100سؤال وجواب حول اضطرابات السمع والإتزان [texte imprimé] / آل اسماعيل،حازم رضوان, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار مجدلاوي للنشر والتوزيع, 205 . - 101ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-9957-02-552-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : السمع الاتزان الاضطراب Index. décimale : 156علم النفس المقارن Résumé : 100 سؤال وجواب حول اضطرابات السمع والاتزان
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS47025 156/133.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS47026 156/133.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 100سؤال وجواب حول اضطرابات النطق واللغة Type de document : texte imprimé Auteurs : آل اسماعيل،حازم رضوان, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان:دار مجدلاوي للنشر والتوزيع Année de publication : 2015 Importance : 137ص Format : 24*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-02-554-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الاضطراب اللغة النطق Index. décimale : 156علم النفس المقارن Résumé : 100 سؤال وجواب حول اضطرابات النطق واللغة
100سؤال وجواب حول اضطرابات النطق واللغة [texte imprimé] / آل اسماعيل،حازم رضوان, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : عمان:دار مجدلاوي للنشر والتوزيع, 2015 . - 137ص ; 24*17سم.
ISBN : 978-9957-02-554-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الاضطراب اللغة النطق Index. décimale : 156علم النفس المقارن Résumé : 100 سؤال وجواب حول اضطرابات النطق واللغة
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS47041 156/134.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Sorti jusqu'au 04/05/2022 FSS47042 156/134.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 12 études en clinique projective : approche psychanalytique / Autre titre : D Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabert (1946-....) ; Catherine Azoulay Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Importance : xi 291 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056415-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathique cliniques troubles dépressifs chez l'enfant prépsychose psychopathologie préadolescence adolescence la personne âgée Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage met en évidence, par douze études de cas individuelles, les articulations théoriques et cliniques permises par la méthodologie projective, avec pour objectif de familiariser les lecteurs avec, d'une part, le matériel associatif produit par les sujets rencontrés dans le cadre d'un examen psychologique, d'autre part avec la méthode d'analyse et d'interprétation élaborée depuis sa création en 1966 par l'Ecole de Paris à l'Institut de Psychologie de l'Université René-Descartes.
Divisé en trois parties, ce livre propose trois champs d'investigation clinique et pathologique : l'enfant, l'adolescent et l'adulte, ainsi qu'un large éventail de pathologies allant de la névrose à la psychose avec une focalisation plus particulière sur les diverses formes des pathologies des limites. Les deux grands paradigmes de la psychopathologie psychanalytique y sont mis à l'épreuve, celui de l'hystérie et celui du narcissisme.
Destiné aux étudiants engagés dans une formation clinique en psychopathologie, ce livre, rédigé par des auteurs, à la fois cliniciens, enseignants et chercheurs, intéressera aussi les professionnels en exercice.12 études en clinique projective : approche psychanalytique / ; D [texte imprimé] / Catherine Chabert (1946-....) ; Catherine Azoulay . - Paris : Dunod, 2011 . - xi 291 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-056415-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychopathique cliniques troubles dépressifs chez l'enfant prépsychose psychopathologie préadolescence adolescence la personne âgée Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage met en évidence, par douze études de cas individuelles, les articulations théoriques et cliniques permises par la méthodologie projective, avec pour objectif de familiariser les lecteurs avec, d'une part, le matériel associatif produit par les sujets rencontrés dans le cadre d'un examen psychologique, d'autre part avec la méthode d'analyse et d'interprétation élaborée depuis sa création en 1966 par l'Ecole de Paris à l'Institut de Psychologie de l'Université René-Descartes.
Divisé en trois parties, ce livre propose trois champs d'investigation clinique et pathologique : l'enfant, l'adolescent et l'adulte, ainsi qu'un large éventail de pathologies allant de la névrose à la psychose avec une focalisation plus particulière sur les diverses formes des pathologies des limites. Les deux grands paradigmes de la psychopathologie psychanalytique y sont mis à l'épreuve, celui de l'hystérie et celui du narcissisme.
Destiné aux étudiants engagés dans une formation clinique en psychopathologie, ce livre, rédigé par des auteurs, à la fois cliniciens, enseignants et chercheurs, intéressera aussi les professionnels en exercice.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS40333 157-85.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40334 157-85.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40335 157-85.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40336 157-85.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS40337 157-85.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 15 cas cliniques en psychopathologie de l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Dumet ; Jean Ménéchal Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Importance : xii, 212 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-007369-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychopathologie de l'adulte cliniques problématique identitaire Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage propose une illustration concrète des nombreuses et principales formes que revêt la souffrance psychique rencontrée ordinairement dans la pratique clinique contemporaine : manifestations névrotiques, dépressions (de natures diverses), aménagements pervers et conduites psychopathiques, agirs corporels et somatisations, solutions psychotiques enfin. Plus qu'un simple aperçu des diverses figures de la psychopathologie, le présent recueil de cas engage le lecteur à l'apprentissage d'une méthode clinique dans l'étude et la compréhension de ces situations psychopathologiques. Sans négliger le diagnostic symptomatique, cette méthode propose de mettre l'accent sur les caractéristiques structurales de la personnalité psychologique sous-jacentes aux troubles manifestes du sujet. Elle tient compte de l'intrication chez l'individu de conflits, d'angoisses, de défenses et d'enjeux psychiques de registres divers (narcissique, pré-génital, génital et œdipien). La perspective métapsychologique issue des travaux freudiens est ici privilégiée pour penser cette hétérogénéité au sein de la psyché. Elle permet également de cerner les significations et fonctions du trouble psychopathologique à un moment donné de l'histoire du sujet, au sein de son économie singulière comme en regard de ses échanges intersubjectifs. Destiné aux étudiants de psychologie, cet ouvrage intéressera aussi les psychologues cliniciens dans l'exercice de leur fonction. 15 cas cliniques en psychopathologie de l'adulte [texte imprimé] / Nathalie Dumet ; Jean Ménéchal . - Paris : Dunod, 2005 . - xii, 212 p. ; 24 cm.
ISBN : 2-10-007369-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychopathologie de l'adulte cliniques problématique identitaire Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Cet ouvrage propose une illustration concrète des nombreuses et principales formes que revêt la souffrance psychique rencontrée ordinairement dans la pratique clinique contemporaine : manifestations névrotiques, dépressions (de natures diverses), aménagements pervers et conduites psychopathiques, agirs corporels et somatisations, solutions psychotiques enfin. Plus qu'un simple aperçu des diverses figures de la psychopathologie, le présent recueil de cas engage le lecteur à l'apprentissage d'une méthode clinique dans l'étude et la compréhension de ces situations psychopathologiques. Sans négliger le diagnostic symptomatique, cette méthode propose de mettre l'accent sur les caractéristiques structurales de la personnalité psychologique sous-jacentes aux troubles manifestes du sujet. Elle tient compte de l'intrication chez l'individu de conflits, d'angoisses, de défenses et d'enjeux psychiques de registres divers (narcissique, pré-génital, génital et œdipien). La perspective métapsychologique issue des travaux freudiens est ici privilégiée pour penser cette hétérogénéité au sein de la psyché. Elle permet également de cerner les significations et fonctions du trouble psychopathologique à un moment donné de l'histoire du sujet, au sein de son économie singulière comme en regard de ses échanges intersubjectifs. Destiné aux étudiants de psychologie, cet ouvrage intéressera aussi les psychologues cliniciens dans l'exercice de leur fonction. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3323 157-06.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : (2)نقد المذاهب المعاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : ابراهيم،ابراهيم مصطفى, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : الاسكندرية:دار المعرفة الجامعية للنشر والتوزيع Année de publication : 2011 Importance : 236ص Format : 17/24سم ISBN/ISSN/EAN : 00903770002 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الفلسفة المذهب البنيوية العلمانية ا لعولمة Résumé : برجسون وفلسفة الحياة هوسرل ومذهب الظاهرية البنيوية وروادها رسل والواقعية الانجليزية العلمانية النشأة والاهداف العولمة المعنى والاتجاهات والاهداف (2)نقد المذاهب المعاصرة [texte imprimé] / ابراهيم،ابراهيم مصطفى, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : الاسكندرية:دار المعرفة الجامعية للنشر والتوزيع, 2011 . - 236ص ; 17/24سم.
ISSN : 00903770002
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الفلسفة المذهب البنيوية العلمانية ا لعولمة Résumé : برجسون وفلسفة الحياة هوسرل ومذهب الظاهرية البنيوية وروادها رسل والواقعية الانجليزية العلمانية النشأة والاهداف العولمة المعنى والاتجاهات والاهداف Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS10827 101/100.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS13440 101/100.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS13441 101/100.4 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS13442 101/100.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS43313 101/100.5 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS43312 101/100.6 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS43311 101/100.7 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS43310 101/100.8 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 200 QCM de psychologie : de la première à la troisième année de licence Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Benedetto, Auteur Editeur : [Levallois-Perret] : Studyrama Année de publication : impr. 2009 Collection : Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 num. 753 Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-0773-8 Prix : 10 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 117-121Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage propose un ensemble de 200 questions recouvrant les différents domaines de la psychologie abordés au cours des trois années de la licence.
Par leur forme courte, les QCM permettent de se tester et " faire le point " sur les connaissances acquises.
Les réponses fournies dans la seconde partie sont accompagnées d'un court commentaire pour se préparer efficacement aux examens.
La bibliographie donne des pistes afin d'aller plus loin dans ses révisions.200 QCM de psychologie : de la première à la troisième année de licence [texte imprimé] / Pierre Benedetto, Auteur . - [Levallois-Perret] : Studyrama, impr. 2009 . - 1 vol. (121 p.) : couv. ill. ; 20 cm. - (Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872; 753) .
ISBN : 978-2-7590-0773-8 : 10 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 117-121
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150 Résumé : Cet ouvrage propose un ensemble de 200 questions recouvrant les différents domaines de la psychologie abordés au cours des trois années de la licence.
Par leur forme courte, les QCM permettent de se tester et " faire le point " sur les connaissances acquises.
Les réponses fournies dans la seconde partie sont accompagnées d'un court commentaire pour se préparer efficacement aux examens.
La bibliographie donne des pistes afin d'aller plus loin dans ses révisions.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS45038 150-154.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45037 150-154.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS45036 150-154.3 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie de Kernier, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2015 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XI-260 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072083-5 Prix : 17,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT COMPLEXE D’ŒDIPE ETAT DÉPRESSIF GROUPE IDÉAL DU MOI IDENTIFICATION IMAGE DU CORPS INTERGÉNÉRATIONNEL MATURITÉ MOI NARCISSISME PÉRIODE DE LATENCE PERTE PROJECTION PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE MANIACODEPRESSIVE PUBERTE PULSION REFOULEMENT SEXUALITE INFANTILE SUBLIMATION SYMBOLIQUE Index. décimale : 150 Résumé : A travers les trois grandes sections qui composent ce livre - l'enfance, la période de latence, l'adolescence, cet ouvrage explicite trente grandes notions de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Rédigé dans un langage accessible, il va à l'essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu'elles peuvent susciter, et en montrant leur intérêt pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent. A la fin de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réflexion (dont les corrigés se trouvent à la fin du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples destinés à incarner la notion dans des situations concrètes, à s'approprier et à relier cette notion à d'autres. 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé] / Nathalie de Kernier, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2015 . - 1 vol. (XI-260 p.) : ill. ; 22 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-072083-5 : 17,90 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ATTACHEMENT COMPLEXE D’ŒDIPE ETAT DÉPRESSIF GROUPE IDÉAL DU MOI IDENTIFICATION IMAGE DU CORPS INTERGÉNÉRATIONNEL MATURITÉ MOI NARCISSISME PÉRIODE DE LATENCE PERTE PROJECTION PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE MANIACODEPRESSIVE PUBERTE PULSION REFOULEMENT SEXUALITE INFANTILE SUBLIMATION SYMBOLIQUE Index. décimale : 150 Résumé : A travers les trois grandes sections qui composent ce livre - l'enfance, la période de latence, l'adolescence, cet ouvrage explicite trente grandes notions de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Rédigé dans un langage accessible, il va à l'essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu'elles peuvent susciter, et en montrant leur intérêt pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent. A la fin de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réflexion (dont les corrigés se trouvent à la fin du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples destinés à incarner la notion dans des situations concrètes, à s'approprier et à relier cette notion à d'autres. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46722 150-169.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS46723 150-169.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 35 grandes notions de psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2015 Collection : Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (X-218 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072174-0 Prix : 16,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Histoire de la psychologie modalités perceptives perception visuelle L'apprentissage La mémoire Le langage La chronopsychologie L'attention La conscience L'intelligence La motivation Les émotions La personnalité Index. décimale : 150 Résumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
SOMMAIRE DE L'OUVRAGE
Avant-propos. Histoire de la psychologie. Panorama des spécialisations de la psychologie. Les modalités perceptives. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Le langage. La chronopsychologie. L'attention. La conscience. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie.35 grandes notions de psychologie cognitive [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2015 . - 1 vol. (X-218 p.) : ill. ; 22 cm. - (Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-072174-0 : 16,50 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Histoire de la psychologie modalités perceptives perception visuelle L'apprentissage La mémoire Le langage La chronopsychologie L'attention La conscience L'intelligence La motivation Les émotions La personnalité Index. décimale : 150 Résumé : Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences.
SOMMAIRE DE L'OUVRAGE
Avant-propos. Histoire de la psychologie. Panorama des spécialisations de la psychologie. Les modalités perceptives. La perception visuelle. L'apprentissage. La mémoire. Le langage. La chronopsychologie. L'attention. La conscience. L'intelligence. La motivation. Les émotions. La personnalité. Bibliographie.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46724 150-170.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FSS46725 150-170.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : 50 fiches de lecture en philosophie - De l'Antiquité à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bourdin, Auteur Editeur : Rosny : Bréal Année de publication : 2013 Importance : 351 PAGE Format : 16,1 cm × 23,9 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3235-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : philosophie Index. décimale : 100 Résumé : Depuis les présocratiques et Platon jusqu'à Arendt et Foucault, en passant par Kant, Hegel et Nietzsche, cette nouvelle édition propose une sélection de 50 fiches de lecture sur des oeuvres marquantes de l'histoire de la philosophie. Elle est enrichie de 50 fiches qui présentent un choix d'oeuvres contemporaines, invitant le lecteur à découvrir des textes actuels importants. Systématiquement illustrées de citations et de références précises à des passages clés des oeuvres, ces fiches constituent un aide-mémoire efficace pour la connaissance des grands textes.
Etudiants à l'université ou en classes préparatoires, enseignants et chercheurs, élèves de terminale et adultes en formation continue disposent ainsi d'un outil précieux : la présentation d'un ensemble d'oeuvres fondamentales.
Sommaire
LES PRESOCRATIQUES (PYTHAGORE, HERACLITE, DEMOCRITE, PARMENIDE)
GORGIAS, PLATON
LE BANQUET, PLATON
LA REPUBLIQUE, PLATON
PHYSIQUE, ARISTOTE
METAPHYSIQUE, ARISTOTE
ETHIQUE A NICOMAQUE, ARISTOTE
LETTRES, EPICURE
MANUEL, EPICTETE
CONFESSIONS, SAINT AUGUSTIN50 fiches de lecture en philosophie - De l'Antiquité à nos jours [texte imprimé] / Dominique Bourdin, Auteur . - Rosny : Bréal, 2013 . - 351 PAGE ; 16,1 cm × 23,9 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-7495-3235-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : philosophie Index. décimale : 100 Résumé : Depuis les présocratiques et Platon jusqu'à Arendt et Foucault, en passant par Kant, Hegel et Nietzsche, cette nouvelle édition propose une sélection de 50 fiches de lecture sur des oeuvres marquantes de l'histoire de la philosophie. Elle est enrichie de 50 fiches qui présentent un choix d'oeuvres contemporaines, invitant le lecteur à découvrir des textes actuels importants. Systématiquement illustrées de citations et de références précises à des passages clés des oeuvres, ces fiches constituent un aide-mémoire efficace pour la connaissance des grands textes.
Etudiants à l'université ou en classes préparatoires, enseignants et chercheurs, élèves de terminale et adultes en formation continue disposent ainsi d'un outil précieux : la présentation d'un ensemble d'oeuvres fondamentales.
Sommaire
LES PRESOCRATIQUES (PYTHAGORE, HERACLITE, DEMOCRITE, PARMENIDE)
GORGIAS, PLATON
LE BANQUET, PLATON
LA REPUBLIQUE, PLATON
PHYSIQUE, ARISTOTE
METAPHYSIQUE, ARISTOTE
ETHIQUE A NICOMAQUE, ARISTOTE
LETTRES, EPICURE
MANUEL, EPICTETE
CONFESSIONS, SAINT AUGUSTINRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS46899 100-163.2 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : ABC de l'EMDR - La thérapie des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Madoun, Auteur ; Danielle Dumonteil, Auteur Editeur : Grancher (Editions) Année de publication : 2005 Importance : 138 pages Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7339-0910-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : La thérapie des émotions Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Tout au longe de notre vie, nous subissons des événements traumatisants : maladie, deuil, accident... S'en suivent stress, angoisse, dépression. Une nouvelle thérapie d'origine américaine vient de voir le jour : l'EMDR (Eyes Movement Desensitization and Reprocessing), ce qui signifie : mouvement oculaires de désenbilisation et de retraitement des informations négatives. Validée par un bon nombre d'études dont celle de l'Inserm, l'EMDR nous permet d'éliminer les effets néfastes des chocs émotionnels en favorisant l'apparition des émotions ainsi que leur évacuation. Au travers de récits étonnants, ce livre de référence nous fait comprendre les mécanismes de nos traumatismes, le dérèglement de notre cerveau émotionnel et les moyens de retrouver une vie sereine.
Sommaire
Qu'est-ce que l'EMDR ?
le stress
Qu'est-ce qu'un traumatisme ?
La mystérieuse relation émotions/cerveau
L'apport de l'EMDR en thérapie
Etudes de casABC de l'EMDR - La thérapie des émotions [texte imprimé] / Sophie Madoun, Auteur ; Danielle Dumonteil, Auteur . - [S.l.] : Grancher (Editions), 2005 . - 138 pages ; 14,0 cm × 21,0 cm × 0,9 cm.
ISBN : 978-2-7339-0910-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La thérapie des émotions Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : Tout au longe de notre vie, nous subissons des événements traumatisants : maladie, deuil, accident... S'en suivent stress, angoisse, dépression. Une nouvelle thérapie d'origine américaine vient de voir le jour : l'EMDR (Eyes Movement Desensitization and Reprocessing), ce qui signifie : mouvement oculaires de désenbilisation et de retraitement des informations négatives. Validée par un bon nombre d'études dont celle de l'Inserm, l'EMDR nous permet d'éliminer les effets néfastes des chocs émotionnels en favorisant l'apparition des émotions ainsi que leur évacuation. Au travers de récits étonnants, ce livre de référence nous fait comprendre les mécanismes de nos traumatismes, le dérèglement de notre cerveau émotionnel et les moyens de retrouver une vie sereine.
Sommaire
Qu'est-ce que l'EMDR ?
le stress
Qu'est-ce qu'un traumatisme ?
La mystérieuse relation émotions/cerveau
L'apport de l'EMDR en thérapie
Etudes de casRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3325 157-36.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
Titre : ABC de la psychologie jungienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Sédillot, Auteur ; Chantal Frelaut, Illustrateur Editeur : Paris : Grancher Année de publication : 2003 Collection : ABC ... (J. Grancher), ISSN 0761-019X Importance : 362 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7339-0795-5 Prix : Prix : br. : 20 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "psychologie"
Bibliogr. p. 349-351. GlossaireLangues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : psychologie jungienne Figures archétypiques Rêver Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L'accès à la psychologie des profondeurs passe par la découverte d'un langage différent des discours psychologiques classiques et traditionnels. Cet ABC ouvre la voie qui mène à la connaissance et à l'approfondissement des œuvres de C.G. Jung si complexes pour le néophyte. L'introduction à ce vocabulaire s'appuie sur de nombreux textes de Jung lui-même, permettant ainsi de se familiariser avec l'esprit de son auteur. Grâce à cette vue d'ensemble, le regard peut s'accrocher et s'approcher du fondement de cette œuvre colossale pour lui donner un sens pratique. Méthodiquement et progressivement, cet ouvrage expose les terminologies spécifiques au créateur de cette "quête de sens "dont l'aboutissement est le Soi. L'aspect initiatique du processus d'individuation se révèle au fur et à mesure des rencontres avec la persona, l'ombre, l'anima et l'animus ainsi que la révélation des structures psychiques collectives et individuelles. En élargissant le concept de l'inconscient, Jung élabore la notion des archétypes dont l'apport considérable ne cesse encore aujourd'hui d'enrichir la psychologie analytique. Ce livre s'adresse à celles et ceux qui désirent connaître les outils leur permettant de se confronter avec eux-mêmes grâce au passage enrichissant de l'expérience intérieure.
Sommaire
Introduction à la psychologie jungienne
Un homme remarquable
Vers les traces originelles
Un puits sans fond
Advenir à soi-même
Figures archétypiques de l'inconscient
Harmonisation des contraires
Appréhender le monde intérieur et extérieur
Rêver
Quand les coïncidences sont signifiantes
Ora et Labora
Créateur de soi-mêmeABC de la psychologie jungienne [texte imprimé] / Carole Sédillot, Auteur ; Chantal Frelaut, Illustrateur . - Paris : Grancher, 2003 . - 362 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (ABC ... (J. Grancher), ISSN 0761-019X) .
ISBN : 978-2-7339-0795-5 : Prix : br. : 20 EUR
La couv. porte en plus : "psychologie"
Bibliogr. p. 349-351. Glossaire
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : psychologie jungienne Figures archétypiques Rêver Index. décimale : 157 Psychologie clinique Résumé : L'accès à la psychologie des profondeurs passe par la découverte d'un langage différent des discours psychologiques classiques et traditionnels. Cet ABC ouvre la voie qui mène à la connaissance et à l'approfondissement des œuvres de C.G. Jung si complexes pour le néophyte. L'introduction à ce vocabulaire s'appuie sur de nombreux textes de Jung lui-même, permettant ainsi de se familiariser avec l'esprit de son auteur. Grâce à cette vue d'ensemble, le regard peut s'accrocher et s'approcher du fondement de cette œuvre colossale pour lui donner un sens pratique. Méthodiquement et progressivement, cet ouvrage expose les terminologies spécifiques au créateur de cette "quête de sens "dont l'aboutissement est le Soi. L'aspect initiatique du processus d'individuation se révèle au fur et à mesure des rencontres avec la persona, l'ombre, l'anima et l'animus ainsi que la révélation des structures psychiques collectives et individuelles. En élargissant le concept de l'inconscient, Jung élabore la notion des archétypes dont l'apport considérable ne cesse encore aujourd'hui d'enrichir la psychologie analytique. Ce livre s'adresse à celles et ceux qui désirent connaître les outils leur permettant de se confronter avec eux-mêmes grâce au passage enrichissant de l'expérience intérieure.
Sommaire
Introduction à la psychologie jungienne
Un homme remarquable
Vers les traces originelles
Un puits sans fond
Advenir à soi-même
Figures archétypiques de l'inconscient
Harmonisation des contraires
Appréhender le monde intérieur et extérieur
Rêver
Quand les coïncidences sont signifiantes
Ora et Labora
Créateur de soi-mêmeRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FSS3324 150-08.1 Ouvrage Faculté des Sciences Sociales 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible
