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Principes (Levallois-Perret)
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Exemplaires (2)
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| FSS10329 | 150-15.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| FSS10330 | 150-15.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| Titre : |
Psychologie du développement : concepts fondamentaux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Benedetto, Auteur |
| Editeur : |
Levallois-Perret : Studyrama |
| Année de publication : |
impr. 2008 |
| Collection : |
Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 num. 729 |
| Importance : |
1 vol. (119 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7590-0510-9 |
| Prix : |
10 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "programme de licence"
Bibliogr. p. 110-113. Notes bibliogr. Glossaire. Index |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
PSYCHOLOGIE concepts fondamentaux intellectuel de l'enfant bonnardel nguyen xuan la théorie constructiviste jean plaget développement cognitif développement l'enfance d'henri wallon |
| Index. décimale : |
150 -psychologie générale |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Il présente le développement intellectuel et affectif de l'enfant suivant les approches de la psychologie générale expérimentale, de la théorie psychanalytique ainsi que celle de la psychologie différentielle. Toute personne intéressée par les problèmes relatifs à l'éducation des enfants et des adolescents, tels que les étudiants des IUFM, les professeurs des écoles, les éducateurs spécialisés ou de jeunes enfants trouvera dans cet ouvrage des éléments et des références psychologiques permettant d'étayer ses propres actions.
Vous trouverez en annexes : un glossaire, une bibliographie, un index.
Sommaire
OBJECTIFS ET METHODES EN PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
Définitions et approche historique
Les méthodes de recherche en psychologie du développement
LE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL DE L'ENFANT
La succession cyclique des processus de différenciation et d'intégration
La théorie constructiviste de Jean Piaget
Approche sociale du développement cognitif
LE DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE
La construction de la personnalité selon les approches psychanalytiques
Le développement de la personnalité dans la perspective d'Henri Wallon |
Psychologie du développement : concepts fondamentaux [texte imprimé] / Pierre Benedetto, Auteur . - Levallois-Perret : Studyrama, impr. 2008 . - 1 vol. (119 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - ( Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872; 729) . ISBN : 978-2-7590-0510-9 : 10 EUR La couv. porte en plus : "programme de licence"
Bibliogr. p. 110-113. Notes bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
PSYCHOLOGIE concepts fondamentaux intellectuel de l'enfant bonnardel nguyen xuan la théorie constructiviste jean plaget développement cognitif développement l'enfance d'henri wallon |
| Index. décimale : |
150 -psychologie générale |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Il présente le développement intellectuel et affectif de l'enfant suivant les approches de la psychologie générale expérimentale, de la théorie psychanalytique ainsi que celle de la psychologie différentielle. Toute personne intéressée par les problèmes relatifs à l'éducation des enfants et des adolescents, tels que les étudiants des IUFM, les professeurs des écoles, les éducateurs spécialisés ou de jeunes enfants trouvera dans cet ouvrage des éléments et des références psychologiques permettant d'étayer ses propres actions.
Vous trouverez en annexes : un glossaire, une bibliographie, un index.
Sommaire
OBJECTIFS ET METHODES EN PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
Définitions et approche historique
Les méthodes de recherche en psychologie du développement
LE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL DE L'ENFANT
La succession cyclique des processus de différenciation et d'intégration
La théorie constructiviste de Jean Piaget
Approche sociale du développement cognitif
LE DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE
La construction de la personnalité selon les approches psychanalytiques
Le développement de la personnalité dans la perspective d'Henri Wallon |
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Exemplaires (4)
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| FSS10333 | 150-43.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| FSS10334 | 150-43.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| FSS22678 | 150-43.3 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| FSS22679 | 150-43.4 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie | Disponible |
| Titre : |
Psychologie sociale : concepts fondamentaux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Hélène Léon, Auteur |
| Editeur : |
Levallois-Perret : Studyrama |
| Année de publication : |
impr. 2008 |
| Collection : |
Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 num. 728 |
| Importance : |
1 vol. (121 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7590-0509-3 |
| Prix : |
10 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "programme de licence"
Bibliogr. p. 103-107. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Le numéro exact dans la collection est : 728 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
psychologie sociale phénomènes concepts fondamentaux |
| Index. décimale : |
302 Interaction sociale |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Il présente les principaux concepts, phénomènes et processus fondamentaux en psychologie sociale.
Science récente, à l'interface de la psychologie et de la sociologie, la psychologie sociale a trouvé sa place comme discipline à part entière dans les sciences humaines et sociales. À l’œuvre notamment dans les représentations, les opinions, les attitudes, les émotions, les idéologies et les processus de socialisation, elle offre une grille de compréhension dans de nombreux champs.
Vous trouverez en annexes:
- une bibliographie
- un glossaire
- la présentation d’auteurs majeurs
- un index |
Psychologie sociale : concepts fondamentaux [texte imprimé] / Marie-Hélène Léon, Auteur . - Levallois-Perret : Studyrama, impr. 2008 . - 1 vol. (121 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - ( Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872; 728) . ISBN : 978-2-7590-0509-3 : 10 EUR La couv. porte en plus : "programme de licence"
Bibliogr. p. 103-107. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Le numéro exact dans la collection est : 728 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
psychologie sociale phénomènes concepts fondamentaux |
| Index. décimale : |
302 Interaction sociale |
| Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux étudiants préparant une licence de psychologie. Il présente les principaux concepts, phénomènes et processus fondamentaux en psychologie sociale.
Science récente, à l'interface de la psychologie et de la sociologie, la psychologie sociale a trouvé sa place comme discipline à part entière dans les sciences humaines et sociales. À l’œuvre notamment dans les représentations, les opinions, les attitudes, les émotions, les idéologies et les processus de socialisation, elle offre une grille de compréhension dans de nombreux champs.
Vous trouverez en annexes:
- une bibliographie
- un glossaire
- la présentation d’auteurs majeurs
- un index |
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Exemplaires (1)
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| FSS10344 | 302-08.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Réussir sa licence de sociologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Hampartzoumian, Auteur |
| Mention d'édition : |
[Nouvelle éd.] |
| Editeur : |
Levallois-Perret : Studyrama |
| Année de publication : |
impr. 2013 |
| Collection : |
Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 |
| Importance : |
1 vol. (238 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7590-2131-4 |
| Prix : |
15 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "de la première à la troisième année, des conseils pratiques, de la méthodologie"
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Réussir sa licence de sociologie |
| Résumé : |
Ce manuel présente les théories, concepts et principaux champs d'étude de la sociologie politique. Il aborde les cadres fondamentaux de l'activité politique, les acteurs de la vie politique démocratique et les pratiques politiques en démocratie. |
Réussir sa licence de sociologie [texte imprimé] / Stéphane Hampartzoumian, Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Levallois-Perret : Studyrama, impr. 2013 . - 1 vol. (238 p.) ; 24 cm. - ( Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872) . ISBN : 978-2-7590-2131-4 : 15 EUR La couv. porte en plus : "de la première à la troisième année, des conseils pratiques, de la méthodologie"
Notes bibliogr. Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Réussir sa licence de sociologie |
| Résumé : |
Ce manuel présente les théories, concepts et principaux champs d'étude de la sociologie politique. Il aborde les cadres fondamentaux de l'activité politique, les acteurs de la vie politique démocratique et les pratiques politiques en démocratie. |
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Exemplaires (2)
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| FSS46860 | 300-299.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| FSS46861 | 300-299.2 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
La science : classes préparatoires aux écoles de commerce |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
France Farago (1944-....), Auteur ; Roland Favier (1950-....), Auteur ; Gilbert Guislain, Auteur |
| Editeur : |
Levallois-Perret : Studyrama |
| Année de publication : |
impr. 2006 |
| Collection : |
Principes (Levallois-Perret), ISSN 1627-7872 num. 643 |
| Importance : |
1 vol. (285 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-84472-856-1 |
| Prix : |
19,90 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "problématiques essentielles, conseils de méthode,..."
Bibliogr. p. 278-285 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
SCIENCE ET CONNAISSANCELes savoirs et la scienceL'histoire des sciences : la science grecque de l'AntiquitéL'histoire des sciences : la modernitéScience et épistémologieThéorie et expérienceScience et objectivitéSCIENCE ET IDEOLOGIEScience et positivismeLe scientismeScience et interprétationScience et interprétationScience et vulgarisationScience et penséeSCIENCE ET LIMITES DE LA MAITRISE : Necessité d'une éthiqueScience et technique : vers une responsabilité nouvelleNeurosciences et sciences cognitivesPenser et juger la scienceConclusion : la nouvelle alliance |
| Index. décimale : |
306 |
| Résumé : |
Dire ce qu'est la science n'est pas séparable des réponses données à d'autres questions telles que : qu'est-ce qu'une vérité ? qu'est-ce que connaître ? qu'est-ce que l'objectivité ? Si la science prétend pouvoir donner des réponses " objectives et neutres " aux problèmes que se pose l'humanité, elle se mue en idéologies. En revanche, lorsqu'elle se présente comme des méthodes intellectuelles relatives et historiquement déterminées, ne voilant plus son historicité, elle se révèle un recours précieux pour toutes sortes de problèmes.
La science n'est pourtant que la science du moment. Conçu pour accompagner les étudiants des classes préparatoires dans l'étude de ces questions, le présent ouvrage est scindé en trois parties : Science et connaissance Science et idéologie Science et limites de la maîtrise: nécessité d'une éthique. Outre des articles traitant des problèmes essentiels soulevés par le thème au programme, il propose des conseils méthodologiques pour la dissertation et plus de 150 sujets pour se préparer au concours.
Sommaire
SCIENCE ET CONNAISSANCE
Les savoirs et la science
L'histoire des sciences : la science grecque de l'Antiquité
L'histoire des sciences : la modernité
Science et épistémologie
Théorie et expérience
Science et objectivité
SCIENCE ET IDEOLOGIE
Science et positivisme
Le scientisme
Science et interprétation
Science et interprétation
Science et vulgarisation
Science et pensée
SCIENCE ET LIMITES DE LA MAITRISE : Necessité d'une éthique
Science et technique : vers une responsabilité nouvelle
Neurosciences et sciences cognitives
Penser et juger la science
Conclusion : la nouvelle alliance |
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Exemplaires (1)
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| FSS29033 | 306-16.1 | Ouvrage | Faculté des Sciences Sociales | 300 - Sciences sociales | Disponible |
