الفهرس الالي لمكتبة كلية اللغات الاجنبية
Titre : |
Reason to write : intermédiate strategies for success in academic writing |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Robert F. Cohen, Auteur ; Judy L. Miller, Auteur |
Editeur : |
Oxford : Oxford University Press |
Année de publication : |
2003 |
Importance : |
(x-230 p.) |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-19-436773-8 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
English Written Writing Skills Paragraphs Argument Students Intermediate. |
Résumé : |
Reason to Write provides guidelines, strategies, and practice in writing for academic success. Students move through the writing process from generating ideas, to drafting and revising, to proofreading and editing.
The intermediate level moves students forward from writing paragraphs to essays.Students move from short essays to five-paragraph essays, acquiring familiarity with rhetorical modes such as cause-and-effect, opinion, and argumentation. Students also learn writing techniques and conventions dealing with transitions, refutation of opposing views, descriptions, and much more. |
Reason to write : intermédiate strategies for success in academic writing [texte imprimé] / Robert F. Cohen, Auteur ; Judy L. Miller, Auteur . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2003 . - (x-230 p.) : couv. ill. en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-0-19-436773-8 Langues : Anglais ( eng)
Mots-clés : |
English Written Writing Skills Paragraphs Argument Students Intermediate. |
Résumé : |
Reason to Write provides guidelines, strategies, and practice in writing for academic success. Students move through the writing process from generating ideas, to drafting and revising, to proofreading and editing.
The intermediate level moves students forward from writing paragraphs to essays.Students move from short essays to five-paragraph essays, acquiring familiarity with rhetorical modes such as cause-and-effect, opinion, and argumentation. Students also learn writing techniques and conventions dealing with transitions, refutation of opposing views, descriptions, and much more. |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (8)
|
FLE-18742 | 804-03.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Exclu du prêt |
FLE-18743 | 804-03.2 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18744 | 804-03.3 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18745 | 804-03.4 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18746 | 804-03.5 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18747 | 804-03.6 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18748 | 804-03.7 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |
FLE-18749 | 804-03.8 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture | Disponible |