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Pratiquer les TICE
Titre : Pratiquer les TICE : Former les enseignants et les formateurs à nouveaux usages Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Guir, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2002, cop. 2002 Collection : (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245), ISSN 0777-5245 Importance : 1 vol. (300 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3822-4 Prix : 39,95 EUR Note générale : TICE = technologies de l'information et de la communication dans l'éducation
Annexes :
Bibliogr. en fin de chapitres; Bibliographie-CollaborateursLangues : Français (fre) Mots-clés : Education TICE Pratique Enseignement Expérience. Index. décimale : 371.3 Résumé : Fruit d'une contribution internationale du monde francophone de la recherche (Belgique, Canada, France, Suisse), cet ouvrage a trait à la généralisation de l'usage et de la pratique des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation (TICE).
Il présente des données théoriques et des expériences de terrain relatives à lal transformation du rapport au savoir et des méthodes d'apprentissage et d'enseignement. En effet, les technologies de l'information et de la communication dans l'éducation sont considérées comme un catalyseur des changements dans la mesure ou elles conduisent à aborder différemment le temps, l'espace et le pouvoir, mais aussi le rapport au savoir. Elles conduisent à reconsidérer les outils théoriques, les méthodes d'analyse, les scénarios et les pratiques pédagogiques, en un mot les modes d'enseignement et d'apprentissage par les nouvelles représentations qu'elles amènent à construire à travers les modes de présentation et de traitementPratiquer les TICE : Former les enseignants et les formateurs à nouveaux usages [texte imprimé] / Roger Guir, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : De Boeck, DL 2002, cop. 2002 . - 1 vol. (300 p.) ; 24 cm. - ((Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245), ISSN 0777-5245) .
ISBN : 2-8041-3822-4 : 39,95 EUR
TICE = technologies de l'information et de la communication dans l'éducation
Annexes :
Bibliogr. en fin de chapitres; Bibliographie-Collaborateurs
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education TICE Pratique Enseignement Expérience. Index. décimale : 371.3 Résumé : Fruit d'une contribution internationale du monde francophone de la recherche (Belgique, Canada, France, Suisse), cet ouvrage a trait à la généralisation de l'usage et de la pratique des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation (TICE).
Il présente des données théoriques et des expériences de terrain relatives à lal transformation du rapport au savoir et des méthodes d'apprentissage et d'enseignement. En effet, les technologies de l'information et de la communication dans l'éducation sont considérées comme un catalyseur des changements dans la mesure ou elles conduisent à aborder différemment le temps, l'espace et le pouvoir, mais aussi le rapport au savoir. Elles conduisent à reconsidérer les outils théoriques, les méthodes d'analyse, les scénarios et les pratiques pédagogiques, en un mot les modes d'enseignement et d'apprentissage par les nouvelles représentations qu'elles amènent à construire à travers les modes de présentation et de traitementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00057 370-21.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00058 370-21.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Comprendre le travail pour le transformer / Guérin, F.
Titre : Comprendre le travail pour le transformer : la pratique de l'ergonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guérin, F., Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laville, Antoine, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniellou, François, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rouilleault, Henri, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : ANACT Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (318 p.) Présentation : ill., fig., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913488-49-6 Prix : 30 EUR Note générale :
ANACT = Agence nationale pour l'aménagement des conditions de travailLangues : Français (fre) Mots-clés : Ergonomie Pratique Objectifs Manuels d'enseignement supérieur. Index. décimale : 658.4 Résumé : S'intéresser à ce que pourrait devenir le travail et non pas à ce qu'il devait être en s'imposant par on ne sait quelle rationalité. Rendre le travail cohérent avec les objectifs que poursuivent les entreprises, mais adapter ses conditions de réalisation aux capacités individuelles des femmes et des hommes qui s'y investissent tout en favorisant leurs perspectives professionnelles.
Tel est le projet poursuivi par les auteurs de "comprendre le travail pour le transformer".Note de contenu :
Bibliogr. p. 298-306Comprendre le travail pour le transformer : la pratique de l'ergonomie [texte imprimé] / Guérin, F., Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laville, Antoine, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniellou, François, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rouilleault, Henri, Préfacier, etc. . - Lyon : ANACT, impr. 2007 . - 1 vol. (318 p.) : ill., fig., couv. ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-913488-49-6 : 30 EUR
ANACT = Agence nationale pour l'aménagement des conditions de travail
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ergonomie Pratique Objectifs Manuels d'enseignement supérieur. Index. décimale : 658.4 Résumé : S'intéresser à ce que pourrait devenir le travail et non pas à ce qu'il devait être en s'imposant par on ne sait quelle rationalité. Rendre le travail cohérent avec les objectifs que poursuivent les entreprises, mais adapter ses conditions de réalisation aux capacités individuelles des femmes et des hommes qui s'y investissent tout en favorisant leurs perspectives professionnelles.
Tel est le projet poursuivi par les auteurs de "comprendre le travail pour le transformer".Note de contenu :
Bibliogr. p. 298-306Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-11040 658-18.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 600 - Technologie (Sciences appliquées) Exclu du prêt FLE-11041 658-18.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 600 - Technologie (Sciences appliquées) Disponible La rhétorique / Michel Meyer
Titre : La rhétorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Meyer (1950-....), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2004 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. 2133 Importance : 126 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053368-9 Prix : 7,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Rhétorique théorie pratique Index. décimale : 808.5 Résumé : On n'a jamais autant parlé de rhétorique qu'aujourd'hui. Plaire, séduire, convaincre, argumenter, charmer, raisonner, en sont les maîtres mots. De la politique à la publicité, de la théorie littéraire à l'analyse du discours, il n'est de domaine qui n'ait été renouvelé par le " tournant rhétorique " qui s'est emparé des sciences humaines. Aujourd'hui, il faut trouver une unité à ce champ aux multiples aspects, ainsi qu'à tous les usages qui en sont faits. Dans une confrontation permanente entre la théorie et la pratique, cet ouvrage met en lumière les lois fondamentales qui régissent la rhétorique. Il donne à comprendre les mécanismes de la rhétorique à laquelle nous sommes tous soumis, afin de nous prémunir de la manipulation.
La rhétorique [texte imprimé] / Michel Meyer (1950-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2004 . - 126 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; 2133) .
ISBN : 978-2-13-053368-9 : 7,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Rhétorique théorie pratique Index. décimale : 808.5 Résumé : On n'a jamais autant parlé de rhétorique qu'aujourd'hui. Plaire, séduire, convaincre, argumenter, charmer, raisonner, en sont les maîtres mots. De la politique à la publicité, de la théorie littéraire à l'analyse du discours, il n'est de domaine qui n'ait été renouvelé par le " tournant rhétorique " qui s'est emparé des sciences humaines. Aujourd'hui, il faut trouver une unité à ce champ aux multiples aspects, ainsi qu'à tous les usages qui en sont faits. Dans une confrontation permanente entre la théorie et la pratique, cet ouvrage met en lumière les lois fondamentales qui régissent la rhétorique. Il donne à comprendre les mécanismes de la rhétorique à laquelle nous sommes tous soumis, afin de nous prémunir de la manipulation.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-03568 840-234.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-03569 840-234.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-03570 840-234.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-03571 840-234.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-03572 840-234.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-16427 840-234.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-16428 840-234.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible Psychanalyse, logique, éveil de coma / Michel Balat
Titre : Psychanalyse, logique, éveil de coma Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Balat, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970 Importance : 252 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9346-0 Note générale :
La couv. porte en plus : "Le Musement du scribe". - 9782738493460Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers en soins intensifs Psychologie Personnes atteintes de lésions cérébrales Sémiotique et psychanalyse Pratique Éveil Coma Psychanalyse Résumé : Pierce, Freud, Lacan. . . quelques autres, et non des moindres, sont appelés au chevet de tramatisés crâniens. Pour cela, il faut reprendre, remanier, voire inventer des conceptions, les ajuster au travail institutionnel, aux particularités du trauma crânien, il faut s'émerveiller, jusqu'à en avoir parfois la gorge serrée, se vautrer dans l'humain vivant même s'il porte le masque du plus profond retrait, il faut enfin se laisser prendre par les petites aspérités des visages, des corps, des respirations – de la présence en somme, dans le chemin incertain des signes. Note de contenu :
Bibliogr. p. [249]-250. Notes bibliogr.Psychanalyse, logique, éveil de coma [texte imprimé] / Michel Balat, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 252 p. : ill. ; 22 cm. - (L'Ouverture philosophique (Paris), ISSN 1269-8970) .
ISBN : 978-2-7384-9346-0
La couv. porte en plus : "Le Musement du scribe". - 9782738493460
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Soins infirmiers en soins intensifs Psychologie Personnes atteintes de lésions cérébrales Sémiotique et psychanalyse Pratique Éveil Coma Psychanalyse Résumé : Pierce, Freud, Lacan. . . quelques autres, et non des moindres, sont appelés au chevet de tramatisés crâniens. Pour cela, il faut reprendre, remanier, voire inventer des conceptions, les ajuster au travail institutionnel, aux particularités du trauma crânien, il faut s'émerveiller, jusqu'à en avoir parfois la gorge serrée, se vautrer dans l'humain vivant même s'il porte le masque du plus profond retrait, il faut enfin se laisser prendre par les petites aspérités des visages, des corps, des respirations – de la présence en somme, dans le chemin incertain des signes. Note de contenu :
Bibliogr. p. [249]-250. Notes bibliogr.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-10811 150-02.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible