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Escuela de padres / José Antonio Carrobles
Titre : Escuela de padres : Guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil Type de document : texte imprimé Auteurs : José Antonio Carrobles, Auteur ; Javier Perez-Pareja, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones Piramide Année de publication : 2009 Importance : 171 p Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-368-2187-9 Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : Niños Psicología infantil Comportamiento infantil Problemas Desarrollo infantil. Résumé : El comportamiento se aprende desde los primeros momentos de la vida de un niño. Conocer a tiempo las leyes que rigen el aprendizaje es bueno para educar y evitar problemas que puedan influir negativamente en el desarrollo del niño. Esta obra es una guía práctica en la que, partiendo de la idea de que los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos, se definen y analizan métodos y principios básicos para ayudar tanto a padres como a profesionales a mejorar el clima familiar entre padres e hijos y Fomentar el desarrollo de las conductas más adecuadas. Define los principales problemas cotidianos que afectan a los niños y propone las estrategias más relevantes para intervenir o modificarlos. Escuela de padres : Guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil [texte imprimé] / José Antonio Carrobles, Auteur ; Javier Perez-Pareja, Auteur . - Madrid (Espagne) : Ediciones Piramide, 2009 . - 171 p : ill. ; 24 cm.
ISSN : 978-84-368-2187-9
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : Niños Psicología infantil Comportamiento infantil Problemas Desarrollo infantil. Résumé : El comportamiento se aprende desde los primeros momentos de la vida de un niño. Conocer a tiempo las leyes que rigen el aprendizaje es bueno para educar y evitar problemas que puedan influir negativamente en el desarrollo del niño. Esta obra es una guía práctica en la que, partiendo de la idea de que los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos, se definen y analizan métodos y principios básicos para ayudar tanto a padres como a profesionales a mejorar el clima familiar entre padres e hijos y Fomentar el desarrollo de las conductas más adecuadas. Define los principales problemas cotidianos que afectan a los niños y propone las estrategias más relevantes para intervenir o modificarlos. Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-10857 150-22.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FLE-10858 150-22.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10859 150-22.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10860 150-22.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10861 150-22.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible Psicología del niño / Jean Piaget
Titre : Psicología del niño Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Bärbel Inhelder., Auteur ; B. Inhelder Mention d'édition : 17eme edition Editeur : Madrid [Espagne] : Ediciones Morata Année de publication : 2007 Importance : 158 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 84-7172-103-5 Note générale :
Trad. de : "La psychologie de l'enfant"Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Niños Psicología. Résumé : Piaget e Inhelder, escribieron numerosos libros, pero éste es probablemente el único en el que se resumen sus concepciones sobre todos los aspectos del desarrollo que estudiaron y que incluyen los estudios sobre el nacimiento de la inteligencia, la construcción de lo real, la formación temprana de las primeras categorías del pensamiento, el surgimiento de las capacidades de representación, las operaciones concretas, las operaciones formales, pero también sus estudios sobre la percepción y la inteligencia, sobre el juicio moral, y además se ocupan también de los aspectos afectivos y sociales del desarrollo, discutiendo las opiniones de psicoanalistas (incluyendo a Freud) y de otros autores. No se descuida ninguno de los aspectos que se estudiaron en Ginebra a lo largo de muchos años. El lector tiene en sus manos un resumen bastante completo de los trabajos de Piaget y sus colaboradores hasta la fecha en que fue publicado, que proporciona una perspectiva comprensiva del enfoque piagetiano y de sus orientaciones teóricas. Por ello sigue siendo una obra de mucha utilidad para el estudioso del desarrollo humano. Note de contenu : Bibliogr. Index Psicología del niño [texte imprimé] / Jean Piaget (1896-1980), Auteur ; Bärbel Inhelder., Auteur ; B. Inhelder . - 17eme edition . - Madrid (Espagne) : Ediciones Morata, 2007 . - 158 p : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISSN : 84-7172-103-5
Trad. de : "La psychologie de l'enfant"
Langues : Espagnol (spa) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Niños Psicología. Résumé : Piaget e Inhelder, escribieron numerosos libros, pero éste es probablemente el único en el que se resumen sus concepciones sobre todos los aspectos del desarrollo que estudiaron y que incluyen los estudios sobre el nacimiento de la inteligencia, la construcción de lo real, la formación temprana de las primeras categorías del pensamiento, el surgimiento de las capacidades de representación, las operaciones concretas, las operaciones formales, pero también sus estudios sobre la percepción y la inteligencia, sobre el juicio moral, y además se ocupan también de los aspectos afectivos y sociales del desarrollo, discutiendo las opiniones de psicoanalistas (incluyendo a Freud) y de otros autores. No se descuida ninguno de los aspectos que se estudiaron en Ginebra a lo largo de muchos años. El lector tiene en sus manos un resumen bastante completo de los trabajos de Piaget y sus colaboradores hasta la fecha en que fue publicado, que proporciona una perspectiva comprensiva del enfoque piagetiano y de sus orientaciones teóricas. Por ello sigue siendo una obra de mucha utilidad para el estudioso del desarrollo humano. Note de contenu : Bibliogr. Index Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-10878 150-27.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Exclu du prêt FLE-10879 150-27.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10880 150-27.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10881 150-27.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible FLE-10882 150-27.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie Disponible