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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'foreign learners.'
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Read all about it Starter / Susan Jannuzzi
Titre : Read all about it Starter Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Jannuzzi, Auteur ; Weiss Renée, Auteur ; Lori Howard, Directeur de la recherche Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2005 Importance : (vi-106 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-438654-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English language teaching (ELT) Developing reading skills Critical thinking Foreign learners. Résumé : Read all about it starter is a collection of high-interest readings for adult and young adult learners of english at the low-beginning level. The reader :
-Draws on authentic information and presents it in realistic formats such as : newspaper and magazine articles, advertisements, and brochures.
-Develops reading skills, vocabulary, and critical thinking through pre-reading, reading, and post-reading activities.
-Supports the readings with photographs and illustrations.
-Invites cooperative learning through group and pair work.
-Enables independent learning with a removable answer key and remember the words, a student's personal vocabulary diary.
-Includes teacher's notes for both novice and experienced teachers.Note de contenu : Words list Read all about it Starter [texte imprimé] / Susan Jannuzzi, Auteur ; Weiss Renée, Auteur ; Lori Howard, Directeur de la recherche . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2005 . - (vi-106 p.) : ill. ; 25 cm.
ISSN : 978-0-19-438654-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English language teaching (ELT) Developing reading skills Critical thinking Foreign learners. Résumé : Read all about it starter is a collection of high-interest readings for adult and young adult learners of english at the low-beginning level. The reader :
-Draws on authentic information and presents it in realistic formats such as : newspaper and magazine articles, advertisements, and brochures.
-Develops reading skills, vocabulary, and critical thinking through pre-reading, reading, and post-reading activities.
-Supports the readings with photographs and illustrations.
-Invites cooperative learning through group and pair work.
-Enables independent learning with a removable answer key and remember the words, a student's personal vocabulary diary.
-Includes teacher's notes for both novice and experienced teachers.Note de contenu : Words list Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18828 804-20.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-18829 804-20.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18830 804-20.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18831 804-20.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18832 804-20.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible Inside Reading 3 / Bruce Rubin
Titre : Inside Reading 3 : the academic word list in context Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce Rubin, Auteur ; Cheryl Boyd Zimmerman, Directeur de la recherche Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2009 Importance : (xii-164 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm Accompagnement : 1 CD ROM. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-441614-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English reading Reading skill Development Critical reading foreign learners. Résumé : Develop reading skills and acquire the Academic Word List-Explicit reading skills provide the foundation for effective, critical reading-High-interest readings from academic content areas motivate students-Corpus-based examples from the Oxford English Corpus teach real-life English. Note de contenu : The academic world list (words targeted in level 3 are bold) Inside Reading 3 : the academic word list in context [texte imprimé] / Bruce Rubin, Auteur ; Cheryl Boyd Zimmerman, Directeur de la recherche . - [S.l.] : Oxford : Oxford University Press, 2009 . - (xii-164 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm + 1 CD ROM.
ISBN : 978-0-19-441614-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English reading Reading skill Development Critical reading foreign learners. Résumé : Develop reading skills and acquire the Academic Word List-Explicit reading skills provide the foundation for effective, critical reading-High-interest readings from academic content areas motivate students-Corpus-based examples from the Oxford English Corpus teach real-life English. Note de contenu : The academic world list (words targeted in level 3 are bold) Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18810 804-16.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-18811 804-16.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18812 804-16.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18813 804-16.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible