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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'enseignement primaire'
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Autonomie de l'élève et régulation du système didactique / Jean Ravestein
Titre : Autonomie de l'élève et régulation du système didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ravestein, Auteur Editeur : Paris : De Boeck université Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 138 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3262-5 Prix : 130 F Note générale : 9782804132620
Annexes :
Bibliogr. p. [111-119]. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Relations, maître-élève Autonomie Enseignement primaire Pédagogie Psychologie Didactique Travail autonome (éducation) Psychologie (éducation). Index. décimale : 37 Résumé : Mettre l'enfant au centre du système éducatif. Mais comment ? Partant d'une approche théorique crisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage formule des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Autonomie de l'élève et régulation du système didactique [texte imprimé] / Jean Ravestein, Auteur . - Paris : De Boeck université, 1999 . - 138 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 2-8041-3262-5 : 130 F
9782804132620
Annexes :
Bibliogr. p. [111-119]. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Relations, maître-élève Autonomie Enseignement primaire Pédagogie Psychologie Didactique Travail autonome (éducation) Psychologie (éducation). Index. décimale : 37 Résumé : Mettre l'enfant au centre du système éducatif. Mais comment ? Partant d'une approche théorique crisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage formule des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00135 370-55.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Réfléchir et devenir / Scott G. Paris
Titre : Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant / Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott G. Paris ; Linda R. Ayres Editeur : Paris : De Boeck Année de publication : 2000 Importance : 212 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-7445-0077-1 Note générale : Trad. de: Becoming reflective students and teachers : with portfolios and authentic assessment. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement primaire Psychologie (apprentissage) Pédagogie Élèves Auto-évaluation Enseignants Formation Portfolios (éducation) Michigan (États-Unis) Résumé : L'ouvrage invite le lecteur dans la classe de Jane Moore. En spectateur privilégié, il vit au rythme du travail des élèves : portfolio, auto-évaluations, inventaires et enquêtes, préparations d'entretiens et de correspondences, rédaction de journeaux d'échanges, autant d'activités conçues pour réflechir, construire, se réaliser en tant qu'individu.
Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant / [texte imprimé] / Scott G. Paris ; Linda R. Ayres . - Paris : De Boeck, 2000 . - 212 p. -.
ISBN : 2-7445-0077-1
Trad. de: Becoming reflective students and teachers : with portfolios and authentic assessment.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement primaire Psychologie (apprentissage) Pédagogie Élèves Auto-évaluation Enseignants Formation Portfolios (éducation) Michigan (États-Unis) Résumé : L'ouvrage invite le lecteur dans la classe de Jane Moore. En spectateur privilégié, il vit au rythme du travail des élèves : portfolio, auto-évaluations, inventaires et enquêtes, préparations d'entretiens et de correspondences, rédaction de journeaux d'échanges, autant d'activités conçues pour réflechir, construire, se réaliser en tant qu'individu.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00438 370-185.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00439 370-185.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00440 370-185.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible