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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Étude, enseignement (supérieur)'
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L'évaluation des productions complexes en français langue étrangère-seconde dans l'enseignement supérieur
Titre : L'évaluation des productions complexes en français langue étrangère-seconde dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Fougerouse, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (170 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12669-5 Prix : 17,50 EUR Note générale : Textes des communications présentés lors du colloque international tenu à l'Université Jean Monnet de Saint-Étienne le 31 mai 2007
Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement (supérieur) Allophones Actes de congrès Index. décimale : 440.7 Résumé : Evaluer des productions complexes signifie évaluer les compétences de tout étudiant à s'exprimer à l'écrit comme à l'oral, voire à interagir avec un enseignant, un chercheur, ses pairs. Comment donc former des apprenants allophones à même de s'intégrer dans des parcours universitaires réussis en partant des exigences de ceux-ci ?
L'évaluation des productions complexes en français langue étrangère-seconde dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Marie-Christine Fougerouse, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, DL 2010 . - 1 vol. (170 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-296-12669-5 : 17,50 EUR
Textes des communications présentés lors du colloque international tenu à l'Université Jean Monnet de Saint-Étienne le 31 mai 2007
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement (supérieur) Allophones Actes de congrès Index. décimale : 440.7 Résumé : Evaluer des productions complexes signifie évaluer les compétences de tout étudiant à s'exprimer à l'écrit comme à l'oral, voire à interagir avec un enseignant, un chercheur, ses pairs. Comment donc former des apprenants allophones à même de s'intégrer dans des parcours universitaires réussis en partant des exigences de ceux-ci ?
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00459 370-194.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Le français sur objectif universitaire
Titre : Le français sur objectif universitaire Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette (1952-....), Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (252 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1633-9 Note générale : Bibliogr. p. 237-241 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement (supérieur) Allophones Index. décimale : 405 Résumé : Cet outil multimédia se situe au croisement de l'analyse de discours, de la méthodologie et de l'enseignement. Il s'adresse aux enseignants de français longue étrangère amenés à élaborer des programmes d'intégration d'étudiants étrangers dans l'université française. Le livre étudie les aspects institutionnels et pédagogiques de cette intégration et, après l'examen d'un corpus disciplinaire très varié, analyse les principales tâches universitaires à réaliser par les étudiants.
Le français sur objectif universitaire [document multimédia] / Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette (1952-....), Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2011 . - 1 vol. (252 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7061-1633-9
Bibliogr. p. 237-241
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude, enseignement (supérieur) Allophones Index. décimale : 405 Résumé : Cet outil multimédia se situe au croisement de l'analyse de discours, de la méthodologie et de l'enseignement. Il s'adresse aux enseignants de français longue étrangère amenés à élaborer des programmes d'intégration d'étudiants étrangers dans l'université française. Le livre étudie les aspects institutionnels et pédagogiques de cette intégration et, après l'examen d'un corpus disciplinaire très varié, analyse les principales tâches universitaires à réaliser par les étudiants.
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00450 370-191.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00451 370-191.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00452 370-191.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00453 370-191.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00454 370-191.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible