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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Étude, enseignement (secondaire) '
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Critique génétique et didactique de la réécriture
Titre : Critique génétique et didactique de la réécriture : travailler avec les brouillons d'écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Oriol-Boyer (1941?-2015), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse : SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées Année de publication : 2003 Autre Editeur : [Paris] : Bertrand-Lacoste Collection : Didactiques (Paris), ISSN 1167-4830 Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86565-003-0 Prix : 13 EUR Note générale : Bibliogr. p. 147-148 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature française Étude, enseignement (secondaire) Art d’écrire Critique génétique Manuscrits d’écrivains France Index. décimale : 801.9 Résumé : Longtemps les manuscrits d'écrivains sont demeurés absents de l'enseignement du français. Pourtant, depuis des années, de nombreuses équipes CNRS (dans le cadre de l'ITEM, Institut des Textes et Manuscrits) ont mis en place les bases de ce que l'on nomme la critique génétique
Critique génétique et didactique de la réécriture : travailler avec les brouillons d'écrivains [texte imprimé] / Claudette Oriol-Boyer (1941?-2015), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Toulouse : SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées : [Paris] : Bertrand-Lacoste, 2003 . - 150 p. : ill. ; 24 cm. - (Didactiques (Paris), ISSN 1167-4830) .
ISBN : 2-86565-003-0 : 13 EUR
Bibliogr. p. 147-148
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature française Étude, enseignement (secondaire) Art d’écrire Critique génétique Manuscrits d’écrivains France Index. décimale : 801.9 Résumé : Longtemps les manuscrits d'écrivains sont demeurés absents de l'enseignement du français. Pourtant, depuis des années, de nombreuses équipes CNRS (dans le cadre de l'ITEM, Institut des Textes et Manuscrits) ont mis en place les bases de ce que l'on nomme la critique génétique
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00268 370-115.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00269 370-115.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible FLE-00270 370-115.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Sorti jusqu'au 07/11/2022 De la phrase au texte / Joëlle Gardes
Titre : De la phrase au texte : enseigner la grammaire du collège au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : impr. 2005 Collection : Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067 Importance : 1 vol. (236 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-206-08953-X Prix : 18,30 EUR Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : : Français (langue) Étude, enseignement (secondaire) Didactique Grammaire Guides pratiques, mémentos Linguistique Index. décimale : 445.0 Résumé : L'originalité de cet ouvrage pédagogique est de présenter une alternative à l'enseignement actuel de la langue qui, à partir de la grammaire de texte, conduit trop souvent à un émiettement des faits et à une présentation liée au hasard des phénomènes rencontrés dans les textes.
De la phrase au texte : enseigner la grammaire du collège au lycée [texte imprimé] / Joëlle Gardes (1945-2017), Auteur . - Paris : Delagrave, impr. 2005 . - 1 vol. (236 p.) ; 24 cm. - (Delagrave pédagogie et formation, ISSN 1298-2067) .
ISBN : 2-206-08953-X : 18,30 EUR
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : : Français (langue) Étude, enseignement (secondaire) Didactique Grammaire Guides pratiques, mémentos Linguistique Index. décimale : 445.0 Résumé : L'originalité de cet ouvrage pédagogique est de présenter une alternative à l'enseignement actuel de la langue qui, à partir de la grammaire de texte, conduit trop souvent à un émiettement des faits et à une présentation liée au hasard des phénomènes rencontrés dans les textes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00259 370-111.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00260 370-111.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Enseigner les littératures étrangères en lycée / Brigitte Quilhot-Gesseaume
Titre : Enseigner les littératures étrangères en lycée : français et intertextualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Quilhot-Gesseaume (1957-....), Auteur Editeur : Paris : Bertrand-Lacoste Année de publication : 2004 Collection : Parcours didactiques, ISSN 1264-0603 Importance : 175 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7352-1637-3 Prix : 14,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 175 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature Étude, enseignement (secondaire) Littérature comparée Intertextualité France Index. décimale : 807.1 Résumé : Trois objectifs intiment liés définissent l'intérêt de cette ouverture : littérature, culturel et humain. Montrer les interactions entre les littératures, leurs influences dans l'histoire des formes, des mouvements et des idées, élargir les horizons vers d'autres cultures, contribuer à la formation de la personne et de l'esprit à travers la découverte de l'autre.
Enseigner les littératures étrangères en lycée : français et intertextualité [texte imprimé] / Brigitte Quilhot-Gesseaume (1957-....), Auteur . - Paris : Bertrand-Lacoste, 2004 . - 175 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Parcours didactiques, ISSN 1264-0603) .
ISBN : 2-7352-1637-3 : 14,50 EUR
Bibliogr. p. 175
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature Étude, enseignement (secondaire) Littérature comparée Intertextualité France Index. décimale : 807.1 Résumé : Trois objectifs intiment liés définissent l'intérêt de cette ouverture : littérature, culturel et humain. Montrer les interactions entre les littératures, leurs influences dans l'histoire des formes, des mouvements et des idées, élargir les horizons vers d'autres cultures, contribuer à la formation de la personne et de l'esprit à travers la découverte de l'autre.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00248 370-104.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00249 370-104.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible Enseigner la poésie au lycée / Reynald André Chalard
Titre : Enseigner la poésie au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Reynald André Chalard, Auteur ; Paule Lapeyre (1935-....), Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2004 Collection : Pratiques littéraires, ISSN 1628-5840 Importance : 173 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-1713-1 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. 163-169 Langues : Français (fre) Mots-clés : Poésie Étude, enseignement (secondaire) France Index. décimale : 809.1 Résumé : Enseigner la poésie est une tâche qu'un professeur n'aborde pas sans appréhension. Plus il cherche à définir la poésie, plus la question se complique, car la réponse dépend des époques, des cultures.
Enseigner la poésie au lycée [texte imprimé] / Reynald André Chalard, Auteur ; Paule Lapeyre (1935-....), Auteur . - Paris : Ellipses, 2004 . - 173 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques littéraires, ISSN 1628-5840) .
ISBN : 2-7298-1713-1 : 15 EUR
Bibliogr. 163-169
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Poésie Étude, enseignement (secondaire) France Index. décimale : 809.1 Résumé : Enseigner la poésie est une tâche qu'un professeur n'aborde pas sans appréhension. Plus il cherche à définir la poésie, plus la question se complique, car la réponse dépend des époques, des cultures.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00285 370-120.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00286 370-120.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible