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Créer des conditions d'apprentissage / Philippe Jonnaert

Public ISBD Titre : Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Rosette Defise, Collaborateur ; Godelieve Debeurme, Collaborateur ; Stephan Sinotte, Collaborateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : Éd. De Boeck université Année de publication : DL 2009 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0211-1 Prix : 37 EUR Note générale : Diff. en France Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Apprentissage cognitif  Psychologie (apprentissage)  Enseignants  Formation  Constructivisme (sociologie)  Pédagogie par objectifs Index. décimale : 371.3 Résumé : Plaçant l'apprentissage au coeur des préoccupations des didacticiens, l'ouvrage propose une réflexion socioconstructiviste sur l'apprentissage dont il redéfinit en profondeur les conditions. Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences. La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissages, apporte un ensemble cohérent de réponses aux enseignements et aux enseignants se posant la question: comment créer des conditions d'apprentissages dans une optique socioconstructiviste? Note de contenu : Bibliogr. p. 407-424. Index Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Rosette Defise, Collaborateur ; Godelieve Debeurme, Collaborateur ; Stephan Sinotte, Collaborateur  . -  3e éd. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (431 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-0211-1 : 37 EUR Diff. en France Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Apprentissage cognitif  Psychologie (apprentissage)  Enseignants  Formation  Constructivisme (sociologie)  Pédagogie par objectifs Index. décimale : 371.3 Résumé : Plaçant l'apprentissage au coeur des préoccupations des didacticiens, l'ouvrage propose une réflexion socioconstructiviste sur l'apprentissage dont il redéfinit en profondeur les conditions. Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences. La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissages, apporte un ensemble cohérent de réponses aux enseignements et aux enseignants se posant la question: comment créer des conditions d'apprentissages dans une optique socioconstructiviste? Note de contenu : Bibliogr. p. 407-424. Index

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
FLE-00432	370-179.1	Ouvrage	Faculté des Langues étrangères	300 - Sciences sociales	Exclu du prêt

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