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| Titre : |
Peut-on lutter contre l'échec scolaire ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marcel Crahay, Auteur |
| Mention d'édition : |
3e éd. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
DL 2007 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 |
| Importance : |
1 vol. (378 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-5415-8 |
| Prix : |
33,95 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 349-373
ISSN exact : 1371-1598 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Redoublement (classes) Évaluation Études comparatives Systèmes d'enseignement Échec scolaire Suisse Genève France Belgique |
| Index. décimale : |
371.2 |
| Résumé : |
L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Le présent ouvrage développe à son propos une large réflexion, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des taux de retard scolaire dans trois pays francophones : Belgique, France et Canton de Genève ou l'analyse des représentations que se font les enseignants à son propos ou encore l'évaluation des effets cognitifs du redoublement ou des préjudices socio-affectifs.
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Exemplaires (1)
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| FLE-00414 | 370-167.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
| Titre : |
Réforme pédagogique et légitimation : le cas d'une politique de lutte contre le redoublement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hugues Draelants, Auteur ; Marcel Crahay, Postfacier, auteur du colophon, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : Éd. De Boeck université |
| Année de publication : |
DL 2009 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 |
| Importance : |
1 vol. (449 p.) |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-0193-0 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 419-440
Diff. en France
L'ISSN exact est : 1371-1598 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Redoublement (classes) Éducation Planification Enseignement Réforme Belgique |
| Index. décimale : |
306.4 |
| Résumé : |
La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, fondées notamment sur un tel constat, sont entreprises en France, au Canada, en Suisse ou encore en Belgique.
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Réforme pédagogique et légitimation : le cas d'une politique de lutte contre le redoublement [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Marcel Crahay, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Bruxelles : Éd. De Boeck université, DL 2009 . - 1 vol. (449 p.) ; 24 cm. - ( Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 978-2-8041-0193-0 Bibliogr. p. 419-440
Diff. en France
L'ISSN exact est : 1371-1598 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Redoublement (classes) Éducation Planification Enseignement Réforme Belgique |
| Index. décimale : |
306.4 |
| Résumé : |
La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, fondées notamment sur un tel constat, sont entreprises en France, au Canada, en Suisse ou encore en Belgique.
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Exemplaires (1)
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| FLE-00416 | 370-169.1 | Ouvrage | Faculté des Langues étrangères | 300 - Sciences sociales | Exclu du prêt |
