| Titre : |
Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants : entre toujours plus et mieux vivre ensemble |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Favre (1950-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdelkrim Hasni, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Reynaud (1964-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Réseau international de recherche en éducation et formation, Editeur scientifique |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck université |
| Année de publication : |
DL 2008 |
| Collection : |
Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 |
| Importance : |
1 vol. (181 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-5916-0 |
| Prix : |
30 EUR |
| Note générale : |
Issu du symposium du Réseau éducation formation qui s'est tenu à l'Université de Montpellier 3 en sept. 2005
Bibliogr. p. 163-174 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignants Formation Éducation Finalités Valeurs sociales Étude, enseignement Éducation (citoyenneté) Actes de congrès 1990 |
| Index. décimale : |
370.1 |
| Résumé : |
Cet ouvrage présente plusieurs approches de la question des valeurs transmises par l'acte éducatif. Il permet en particulier de les resituer dans des cadres aussi différents et complémentaires que peuvent l'être ceux de la philosophie, du droit, de la sociologie, de la psychologie, de la didactique, de l'économie ou de la biologie.
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Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants