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Histoire de l'enseignement aux États-Unis / Malie Montagutelli
Titre : Histoire de l'enseignement aux États-Unis Type de document : texte imprimé Auteurs : Malie Montagutelli, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2000 Collection : Histoire de l'éducation (Paris. 1997), ISSN 1279-8096 Importance : 345 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-1498-5 Prix : 19,70 EUR Note générale : Bibliogr. p. 327-337. index Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 Résumé : Il n'existe pas aux Etats-Unis de système national d'éducation. Le fédéralisme, caractéristique essentielle du système américain dans son ensemble, est à l'origine de la décentralisation qui, dés les débuts à marqué tous les aspects de l'organisation scolaire. Pour comprendre l'école moderne, il faut connaître son passé. Ce livre dresse un portrait composite de l'institution sur quatre siècles, en prenant l'histoire du pays pour toile de fond. Il montre l'influence des différents groupes sociaux, notamment de la classe moyenne, dans la démocratisation progressive de l'école et la recherche de l'excellence, les deux grands objectifs de l'école américaine. Histoire de l'enseignement aux États-Unis [texte imprimé] / Malie Montagutelli, Auteur . - Paris : Belin, 2000 . - 345 p. : graph. ; 24 cm. - (Histoire de l'éducation (Paris. 1997), ISSN 1279-8096) .
ISBN : 2-7011-1498-5 : 19,70 EUR
Bibliogr. p. 327-337. index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 Résumé : Il n'existe pas aux Etats-Unis de système national d'éducation. Le fédéralisme, caractéristique essentielle du système américain dans son ensemble, est à l'origine de la décentralisation qui, dés les débuts à marqué tous les aspects de l'organisation scolaire. Pour comprendre l'école moderne, il faut connaître son passé. Ce livre dresse un portrait composite de l'institution sur quatre siècles, en prenant l'histoire du pays pour toile de fond. Il montre l'influence des différents groupes sociaux, notamment de la classe moyenne, dans la démocratisation progressive de l'école et la recherche de l'excellence, les deux grands objectifs de l'école américaine. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00060 370-23.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt questions pédagogiques
Titre : questions pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye (1947-....), Editeur scientifique Année de publication : DL 1999, cop. 1999 Importance : 1 vol. (606 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170496-2 Prix : 33,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation Encyclopédies Sciences de l'éducation Histoire Pédagogie Index. décimale : 370.9 Résumé : L'originalité de cette encyclopédie historique vient de ce que le point de départ étant contemporain, les auteurs entrent délibérement dans une logique dialectique, pensant qu'on peut faire l'état d'une question pédagogique telle qu'elle se pose actuellement et retrouver par une perspective historique les débats auxquels elle a donné lieu antérieurement.
questions pédagogiques [texte imprimé] / Jean Houssaye (1947-....), Editeur scientifique . - DL 1999, cop. 1999 . - 1 vol. (606 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-01-170496-2 : 33,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation Encyclopédies Sciences de l'éducation Histoire Pédagogie Index. décimale : 370.9 Résumé : L'originalité de cette encyclopédie historique vient de ce que le point de départ étant contemporain, les auteurs entrent délibérement dans une logique dialectique, pensant qu'on peut faire l'état d'une question pédagogique telle qu'elle se pose actuellement et retrouver par une perspective historique les débats auxquels elle a donné lieu antérieurement.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00332 370-138.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt