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Auteur Daniel Gaonac'h |
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Titre : L'approche cognitive en didactique des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Roussel, Auteur ; Daniel Gaonac'h, Préfacier, etc. Editeur : Paris : De Boeck université Année de publication : 2021 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 246 p. Présentation : graph.., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3096-2 Note générale :
ISSN exact : 1371-1598Langues : Français (fre) Mots-clés : Langues Étude et enseignement Charge cognitive Psychologie de l'apprentissage Apprentissage cognitif Science cognitive Langage Apprentissage. Résumé : Présentation des concepts théoriques de la psychologie cognitive pour permettre à l'enseignant de se questionner et repenser ses pratiques d'enseignement. Sont ainsi proposées des conceptions de situations d'apprentissages différentes, répondant aux questions d'un enseignant de langues (compréhension de l'oral, usages des documents vidéos, des outils numériques...).
Note de contenu :
Bibliogr. p. [209]-237. Notes bibliogr.. IndexL'approche cognitive en didactique des langues [texte imprimé] / Stéphanie Roussel, Auteur ; Daniel Gaonac'h, Préfacier, etc. . - Paris : De Boeck université, 2021 . - 246 p. : graph.., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8073-3096-2
ISSN exact : 1371-1598
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langues Étude et enseignement Charge cognitive Psychologie de l'apprentissage Apprentissage cognitif Science cognitive Langage Apprentissage. Résumé : Présentation des concepts théoriques de la psychologie cognitive pour permettre à l'enseignant de se questionner et repenser ses pratiques d'enseignement. Sont ainsi proposées des conceptions de situations d'apprentissages différentes, répondant aux questions d'un enseignant de langues (compréhension de l'oral, usages des documents vidéos, des outils numériques...).
Note de contenu :
Bibliogr. p. [209]-237. Notes bibliogr.. IndexExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gaonac'h, Auteur ; Henri Besse, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Coste (1940-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1991 Autre Editeur : Paris : Hatier Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-07820-2 Mots-clés : Etude (enseignement) psycholinguistique linguistique cognitive langues étrangère aspect psychologique psychologie de l'apprentissage. Résumé : Le point de vue du psychologue sur les processus d'acquisition d'une langue étrangère reste cependant relativement méconnu. Point de rencontre entre deux disciplines, cet ouvrage, par ses nombreuses références à des travaux théoriques et expérimentaux.
Note de contenu : Bibliogr. p. 205-222 . Index Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère [texte imprimé] / Daniel Gaonac'h, Auteur ; Henri Besse, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Coste (1940-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Didier : [S.l.] : Paris : Hatier, 1991 . - 239 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-278-07820-2
Mots-clés : Etude (enseignement) psycholinguistique linguistique cognitive langues étrangère aspect psychologique psychologie de l'apprentissage. Résumé : Le point de vue du psychologue sur les processus d'acquisition d'une langue étrangère reste cependant relativement méconnu. Point de rencontre entre deux disciplines, cet ouvrage, par ses nombreuses références à des travaux théoriques et expérimentaux.
Note de contenu : Bibliogr. p. 205-222 . Index Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-00233 370-95.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FLE-00234 370-95.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 300 - Sciences sociales Disponible
