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New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press |
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Titre : Bringing creative teaching into the young learner classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Lynne Cameron, Auteur ; Penny McKay Editeur : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press Année de publication : 2010 Importance : (104 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442248-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Teaching Experimental methods. Résumé : Describes and explains how to understand, challenge and support young learners Tips on using technology, using make believe, assessment, and bringing the real world into the classroom 'Try this' ideas show you how to introduce a new activity 'Why this works' explains the benefits of a specific activity or approach, helping you decide if it is appropriate for your learners Includes ideas for developing your own English, both inside and outside the classroom Written by two experienced teachers and teacher trainers
Bringing creative teaching into the young learner classroom [texte imprimé] / Lynne Cameron, Auteur ; Penny McKay . - [S.l.] : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press, 2010 . - (104 p.) : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-19-442248-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Teaching Experimental methods. Résumé : Describes and explains how to understand, challenge and support young learners Tips on using technology, using make believe, assessment, and bringing the real world into the classroom 'Try this' ideas show you how to introduce a new activity 'Why this works' explains the benefits of a specific activity or approach, helping you decide if it is appropriate for your learners Includes ideas for developing your own English, both inside and outside the classroom Written by two experienced teachers and teacher trainers
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18514 428-153.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18515 428-153.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18516 428-153.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18517 428-153.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Bringing technology into the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Gordon Lewis, Auteur Editeur : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press Année de publication : 2009 Importance : (96 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442594-0 Note générale : Webibliogr. p. [94]-96. Glossaire
Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Educational technology internet in education. Résumé : Describes and explains technologies in non-technical language Tips on using interactive whiteboards Includes a checklist of technology tools and suggestions for use Clear explanations and 'Try this' ideas give you confidence to introduce new technologies into your classroom Photocopiable worksheets to illustrate use of different technologies Website includes interactive activities showing technology in action Bringing technology into the classroom [texte imprimé] / Gordon Lewis, Auteur . - [S.l.] : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press, 2009 . - (96 p.) : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-19-442594-0
Webibliogr. p. [94]-96. Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Educational technology internet in education. Résumé : Describes and explains technologies in non-technical language Tips on using interactive whiteboards Includes a checklist of technology tools and suggestions for use Clear explanations and 'Try this' ideas give you confidence to introduce new technologies into your classroom Photocopiable worksheets to illustrate use of different technologies Website includes interactive activities showing technology in action Réservation
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Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18518 428-154.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Exclu du prêt FLE-18519 428-154.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18520 428-154.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18521 428-154.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18522 428-154.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18523 428-154.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible FLE-18524 428-154.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 400 – Langues Disponible
Titre : Reason to write : advanced strategies for success in academic writing Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary R. Colonna, Auteur ; Judith E. Gilbert, Auteur ; Robert F. Cohen, Editeur scientifique ; Judy L. Miller, Editeur scientifique Editeur : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press Année de publication : 2006 Importance : (IX-210 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-436583-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : English (language) Rhetoric Problems and exercises Handbooks for allophones. Résumé : Reason to Write takes students through the writing process from generating ideas, drafting and revising, to proof-reading and editing. The first two books in the series concentrate on paragraph writing; the last two books focus on essay writing. Each theme-based unit contains a short, thought-provoking reading passage to spark students' interest and provide meaningful issues to write about. Accompanying activities establish a framework for lively, in-depth discussion and the development of analytical thinking skills, which are so crucial to effective writing in higher education. All instruction in each unit, including grammar, vocabulary, and rhetorical style, is thoroughly integrated with the theme and the writing objectives, so that students proceed along a seamless path from reading to thinking to writing, from the preparatory stages of writing to the completion of a final written piece. Reason to write : advanced strategies for success in academic writing [texte imprimé] / Mary R. Colonna, Auteur ; Judith E. Gilbert, Auteur ; Robert F. Cohen, Editeur scientifique ; Judy L. Miller, Editeur scientifique . - [S.l.] : New York ; Oxford ; Auckland [etc.] : Oxford university press, 2006 . - (IX-210 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-0-19-436583-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : English (language) Rhetoric Problems and exercises Handbooks for allophones. Résumé : Reason to Write takes students through the writing process from generating ideas, drafting and revising, to proof-reading and editing. The first two books in the series concentrate on paragraph writing; the last two books focus on essay writing. Each theme-based unit contains a short, thought-provoking reading passage to spark students' interest and provide meaningful issues to write about. Accompanying activities establish a framework for lively, in-depth discussion and the development of analytical thinking skills, which are so crucial to effective writing in higher education. All instruction in each unit, including grammar, vocabulary, and rhetorical style, is thoroughly integrated with the theme and the writing objectives, so that students proceed along a seamless path from reading to thinking to writing, from the preparatory stages of writing to the completion of a final written piece. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FLE-18750 804-04.1 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Exclu du prêt FLE-18751 804-04.2 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18752 804-04.3 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18753 804-04.4 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18754 804-04.5 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18755 804-04.6 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18756 804-04.7 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible FLE-18757 804-04.8 Ouvrage Faculté des Langues étrangères 800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d’écriture Disponible
