الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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Anthropologie du quotidien en Méditerranée / Maria-Àngels Roque
Titre : Anthropologie du quotidien en Méditerranée Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Àngels Roque, Auteur ; Anne-Marie Lapillonne, Traducteur Editeur : Aix-en-Provence : Édisud Année de publication : impr. 2005 Collection : Encyclopédie de la Méditerranée. Temps présent Sous-collection : Série Temps présent Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. Format : 19*11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7449-0557-5 Prix : 6,10 EUR Note générale : Bibliogr., 8 p.
L'ISSN exact est : 1275-3475Langues : Français (fre) Mots-clés : anthropologie et histoire la méditerranée de la société tribale à la société civile Index. décimale : 309 Résumé : Près de cent ans après les travaux des pionniers de la discipline - les anthropologues coloniaux, les anthropologues anglo-saxons et, dans les dernières décennies, l'éclosion des anthropologues autochtones -, la Méditerranée est vue comme une zone de frontière, non seulement dans le sens politique et géographique, mais aussi dans la perspective de l'invention de la tradition. Mais c'est aussi un laboratoire de longue durée dans lequel les différents peuples et civilisations ont partagé et adapté leurs croyances et leurs systèmes participatifs de solidarité. Penser notre tradition et ses multiples éléments permet de relativiser certaines visions et d'échapper au déterminisme culturel. Si les frontières politiques et religieuses paraissent rigides, les pratiques (familiales, rituelles et associatives) constituent des passerelles qui nous aident à reconnaître, même dans des territoires apparemment éloignés, des aspects culturels partagés, pas nécessairement identiques, mais foncièrement pertinents. Anthropologie du quotidien en Méditerranée [texte imprimé] / Maria-Àngels Roque, Auteur ; Anne-Marie Lapillonne, Traducteur . - Aix-en-Provence : Édisud, impr. 2005 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. ; 19*11 cm.. - (Encyclopédie de la Méditerranée. Temps présent. Série Temps présent) .
ISBN : 978-2-7449-0557-5 : 6,10 EUR
Bibliogr., 8 p.
L'ISSN exact est : 1275-3475
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anthropologie et histoire la méditerranée de la société tribale à la société civile Index. décimale : 309 Résumé : Près de cent ans après les travaux des pionniers de la discipline - les anthropologues coloniaux, les anthropologues anglo-saxons et, dans les dernières décennies, l'éclosion des anthropologues autochtones -, la Méditerranée est vue comme une zone de frontière, non seulement dans le sens politique et géographique, mais aussi dans la perspective de l'invention de la tradition. Mais c'est aussi un laboratoire de longue durée dans lequel les différents peuples et civilisations ont partagé et adapté leurs croyances et leurs systèmes participatifs de solidarité. Penser notre tradition et ses multiples éléments permet de relativiser certaines visions et d'échapper au déterminisme culturel. Si les frontières politiques et religieuses paraissent rigides, les pratiques (familiales, rituelles et associatives) constituent des passerelles qui nous aident à reconnaître, même dans des territoires apparemment éloignés, des aspects culturels partagés, pas nécessairement identiques, mais foncièrement pertinents. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001275 309-014.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001038 309-14.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt
Titre : Anthropologie structurale Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lévi-Strauss, Auteur Editeur : [Paris] : Plon Année de publication : 1990 Importance : 1 vol. (450 p.) Présentation : ill. Format : 21*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-00085-7 Note générale : Bibliogr. p. 423-436. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : anthropologie, structurale, deux, mythologie, american,forme Index. décimale : 306 Résumé : vues perspectives
organisation sociale
mythologie et rituel
humanisme et humanités
En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k21472k Anthropologie structurale [texte imprimé] / Claude Lévi-Strauss, Auteur . - [Paris] : Plon, 1990 . - 1 vol. (450 p.) : ill. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-2-259-00085-7
Bibliogr. p. 423-436. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anthropologie, structurale, deux, mythologie, american,forme Index. décimale : 306 Résumé : vues perspectives
organisation sociale
mythologie et rituel
humanisme et humanités
En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k21472k Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001119 306-024.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001120 306-024.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001121 306-024.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001122 306-024.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001123 306-024.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001124 306-024.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001125 306-024.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000938 306-24.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Anthropologie structurale / Lèvi-Strauss,Claude
Titre : Anthropologie structurale Type de document : texte imprimé Auteurs : Lèvi-Strauss,Claude, Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 1958 Importance : 452 p. Présentation : ill. Format : 21*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-00212-7 Prix : 155 FRF Note générale : Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1945-1956 Langues : Français (fre) Mots-clés : anthropologie, structurale, langage, sociale, méthode, enseignement Index. décimale : 306 Résumé : langage et parenté
organisation sociale
magie et religion
art
problemes de méthode et d'enseignementAnthropologie structurale [texte imprimé] / Lèvi-Strauss,Claude, Auteur . - Paris : Plon, 1958 . - 452 p. : ill. ; 21*13 cm.
ISBN : 978-2-259-00212-7 : 155 FRF
Recueil de textes extraits pour la plupart de diverses revues et publications, 1945-1956
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anthropologie, structurale, langage, sociale, méthode, enseignement Index. décimale : 306 Résumé : langage et parenté
organisation sociale
magie et religion
art
problemes de méthode et d'enseignementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001113 306-023.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001114 306-023.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001115 306-023.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001116 306-023.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001117 306-023.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001118 306-023.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000937 306-23.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt antroduction al'assurance credit a l'exportation / benmansour , hacene
Titre : antroduction al'assurance credit a l'exportation Type de document : texte imprimé Auteurs : benmansour , hacene, Auteur Editeur : Alger, Éditeur : OPU Année de publication : 1990 Importance : 133 p Format : 24/17 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : les risques assures - certains aspects techniques de l'assurance - credit antroduction al'assurance credit a l'exportation [texte imprimé] / benmansour , hacene, Auteur . - [S.l.] : Alger, Éditeur : OPU, 1990 . - 133 p ; 24/17 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les risques assures - certains aspects techniques de l'assurance - credit Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002291 368-04.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Anxiètè et troubles anxieux / Graziani Pierluigi
Titre : Anxiètè et troubles anxieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziani Pierluigi, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2003 Importance : 127 p. Format : 18*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191329-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les modèle cognitifs de l’anxiété mode anxieux et troubles anxieux les thérapies comportementales et cognitives Index. décimale : 302 Anxiètè et troubles anxieux [texte imprimé] / Graziani Pierluigi, Auteur . - Paris : Nathan, 2003 . - 127 p. ; 18*13 cm.
ISBN : 978-2-09-191329-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les modèle cognitifs de l’anxiété mode anxieux et troubles anxieux les thérapies comportementales et cognitives Index. décimale : 302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-000839 302-61.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Application de la taxe unique globale a la production / mustapha.bensahli
Titre : Application de la taxe unique globale a la production : Essai théorique et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : mustapha.bensahli, Auteur Editeur : Alger : Office de publications universitaires Année de publication : 1983 Importance : 792 p Format : 24 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : taxe production application obligations des redevables de la taxe régimes de paiement de la taxe Index. décimale : 343 Application de la taxe unique globale a la production : Essai théorique et pratique [texte imprimé] / mustapha.bensahli, Auteur . - Alger : Office de publications universitaires, 1983 . - 792 p ; 24 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : taxe production application obligations des redevables de la taxe régimes de paiement de la taxe Index. décimale : 343 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-002102 343-20.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt fr2-01743 343-20.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01744 343-20.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01745 343-20.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible fr2-01746 343-20.5 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01747 343-20.6 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01748 343-20.7 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-01749 343-20.8 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible fr2-01750 343-20.9 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Apprendre ! / André Giordan
Titre : Apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Editeur : [Paris] : Belin Année de publication : 1998 Importance : 254 p. Présentation : ill. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2456-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Importance de l'apprenant du nouveaux sur l'apprendre les transformations de l’école et des organismes de culture. Index. décimale : 370 Résumé : Apprendre ! [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - [Paris] : Belin, 1998 . - 254 p. : ill. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-7011-2456-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Importance de l'apprenant du nouveaux sur l'apprendre les transformations de l’école et des organismes de culture. Index. décimale : 370 Résumé : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001286 370-81.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Apprendre à apprendre avec la PNL / Alain Thiry
Titre : Apprendre à apprendre avec la PNL : les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire / Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry ; Yves Lellouche Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2007 Importance : 1 ressource en ligne (150 p.) Présentation : ill., fichiers HTML et PDF Note générale : Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mai 2014) In Cairn Langues : Français (fre) Mots-clés : Définition et origine de la PNL base de la PNL stratégies d'apprentissage mémorisation compréhension. Index. décimale : 372 Résumé : Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mai 2014) In Cairn Apprendre à apprendre avec la PNL : les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire / [texte imprimé] / Alain Thiry ; Yves Lellouche . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck université, 2007 . - 1 ressource en ligne (150 p.) : ill., fichiers HTML et PDF.
Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mai 2014) In Cairn
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Définition et origine de la PNL base de la PNL stratégies d'apprentissage mémorisation compréhension. Index. décimale : 372 Résumé : Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mai 2014) In Cairn Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001385 372-15.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Apprendre à expliquer / dufay,bruno
Titre : Apprendre à expliquer : l'art de vulgariser Type de document : texte imprimé Auteurs : dufay,bruno, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : impr. 2005 Importance : 235 p Présentation : ill. Format : 21/15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3347-1 Prix : 19 EUR Note générale : tantôt connaisseur, tantôt ignorant, vulgariser, la revue science et vie, analyse de la revue science et vie Langues : Français (fre) Mots-clés : expliquer, l'art, technologies, commerciale Index. décimale : 374 Résumé : Hommes politiques,savants,patrons,chacun tente d'expliquer ce qu'il fait,nous-meme essayons de clarifier nos propos ,mais souvent sans grand succés... Apprendre à expliquer : l'art de vulgariser [texte imprimé] / dufay,bruno, Auteur . - Paris : Eyrolles, impr. 2005 . - 235 p : ill. ; 21/15 cm.
ISBN : 978-2-7081-3347-1 : 19 EUR
tantôt connaisseur, tantôt ignorant, vulgariser, la revue science et vie, analyse de la revue science et vie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : expliquer, l'art, technologies, commerciale Index. décimale : 374 Résumé : Hommes politiques,savants,patrons,chacun tente d'expliquer ce qu'il fait,nous-meme essayons de clarifier nos propos ,mais souvent sans grand succés... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001427 374-16.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001729 374-16.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Apprendre à lire / Janine Reichstadt
Titre : Apprendre à lire : l'enjeu de la syllabique Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Reichstadt, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (147 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-54131-3 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Des objets a clarifier le primat du graphème catégorisation et systèmaticitè le déni de reconnaissance globale. Index. décimale : 376 Résumé : Dans la lecture, l'accès à la compréhension passe nécessairement par la maîtrise d'un déchiffrage habile et précis, ce qui suppose un apprentissage qui part des lettres, des graphèmes, des syllabes. Cet ouvrage montre que la syllabique, identifiée parfois à la pauvreté de certains textes utilisés, n'est en rien incompatible avec la poursuite d'ambitions culturelles fortes. Bien au contraire, elle est la garantie, la condition même de l'accès à des textes exigeants lorsque ceux-ci sont proposés aux apprentis lecteurs. Apprendre à lire : l'enjeu de la syllabique [texte imprimé] / Janine Reichstadt, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2011 . - 1 vol. (147 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-54131-3 : 14,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Des objets a clarifier le primat du graphème catégorisation et systèmaticitè le déni de reconnaissance globale. Index. décimale : 376 Résumé : Dans la lecture, l'accès à la compréhension passe nécessairement par la maîtrise d'un déchiffrage habile et précis, ce qui suppose un apprentissage qui part des lettres, des graphèmes, des syllabes. Cet ouvrage montre que la syllabique, identifiée parfois à la pauvreté de certains textes utilisés, n'est en rien incompatible avec la poursuite d'ambitions culturelles fortes. Bien au contraire, elle est la garantie, la condition même de l'accès à des textes exigeants lorsque ceux-ci sont proposés aux apprentis lecteurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité C1-001563 376-31.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt 001960 376-31.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001961 376-31.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible Apprentissage, développement et significations
Titre : Apprentissage, développement et significations : hommage à Michel Brossard Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Bernie (1940?-2015), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : 2001 Collection : Études sur l'éducation (Talence), ISSN 1245-2963 Importance : 247 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-269-9 Prix : Prix : 26 EUR : 170,55 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : La problématique de l'humain les apports du mouvement interactionniste social la nature de l’unité d'analyse piagetienne : le schéma. Index. décimale : 370 Résumé : Et si la reconnaissance du social comme fondement du psychologique, non contente d'initier une reconfiguration des sciences humaines, ouvrait aussi d'immenses territoires à la réflexion sémiotique comme à la recherche didactique ? Et s'il fallait voir désormais le langage comme médiation conditionnant l'intériorisation individuelle des déterminations sociales - et ainsi le développement des capacités de pensée et de conscience ? Et si la perspective se révélait capable de refonder durablement à la fois la question de la signification et les problématiques d'enseignement/apprentissage ? Telles sont les questions qu'amène au premier plan l'action de Michel Brossard à la tête du laboratoire de Psychologie et de l'équipe de Psychologie de l'Education de l'Université Victor Segalen - Bordeaux 2 où a été fécondée une quantité substantielle de recherches explorant à des niveaux divers ces perspectives. Ceux avec qui il les a ouvertes ou qu'il a incités à le faire ont rassemblé dans cet ouvrage, en signe d'amicale reconnaissance, un panorama articulé de références et de démarches, aujourd'hui indispensables au chercheur comme à l'étudiant ou au formateur.
Apprentissage, développement et significations : hommage à Michel Brossard [texte imprimé] / Jean-Paul Bernie (1940?-2015), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2001 . - 247 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24*16 cm.. - (Études sur l'éducation (Talence), ISSN 1245-2963) .
ISBN : 978-2-86781-269-9 : Prix : 26 EUR : 170,55 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La problématique de l'humain les apports du mouvement interactionniste social la nature de l’unité d'analyse piagetienne : le schéma. Index. décimale : 370 Résumé : Et si la reconnaissance du social comme fondement du psychologique, non contente d'initier une reconfiguration des sciences humaines, ouvrait aussi d'immenses territoires à la réflexion sémiotique comme à la recherche didactique ? Et s'il fallait voir désormais le langage comme médiation conditionnant l'intériorisation individuelle des déterminations sociales - et ainsi le développement des capacités de pensée et de conscience ? Et si la perspective se révélait capable de refonder durablement à la fois la question de la signification et les problématiques d'enseignement/apprentissage ? Telles sont les questions qu'amène au premier plan l'action de Michel Brossard à la tête du laboratoire de Psychologie et de l'équipe de Psychologie de l'Education de l'Université Victor Segalen - Bordeaux 2 où a été fécondée une quantité substantielle de recherches explorant à des niveaux divers ces perspectives. Ceux avec qui il les a ouvertes ou qu'il a incités à le faire ont rassemblé dans cet ouvrage, en signe d'amicale reconnaissance, un panorama articulé de références et de démarches, aujourd'hui indispensables au chercheur comme à l'étudiant ou au formateur.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001497 370-050.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001498 370-050.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001499 370-050.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001258 370-50.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Apprivoiser le temps
Titre : Apprivoiser le temps : approche plurielle sur le temps et le développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Van Cauter, Auteur ; Nicolas de Rauglaudre (1954-....), Auteur ; Fondation pour les générations futures, Editeur scientifique Editeur : Paris : Éd. Charles Léopold Mayer Année de publication : 2003 Collection : Dossier pour un débat, ISSN 1254-9800 num. 127 Importance : 158 p. Présentation : couv. ill. Format : 24*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84377-076-0 Note générale : En appendice, choix de texte et documents
Dossier issu d'un programme de réflexion autour du "Temps et développement soutenable", de 1999 à 2001
Bibliogr., 3 p.Langues : Français (fre) Mots-clés : approcher le temps pratiquer le temps rencontrer le temps Index. décimale : 301 Apprivoiser le temps : approche plurielle sur le temps et le développement durable [texte imprimé] / Joël Van Cauter, Auteur ; Nicolas de Rauglaudre (1954-....), Auteur ; Fondation pour les générations futures, Editeur scientifique . - Paris : Éd. Charles Léopold Mayer, 2003 . - 158 p. : couv. ill. ; 24*15 cm.. - (Dossier pour un débat, ISSN 1254-9800; 127) .
ISBN : 978-2-84377-076-0
En appendice, choix de texte et documents
Dossier issu d'un programme de réflexion autour du "Temps et développement soutenable", de 1999 à 2001
Bibliogr., 3 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : approcher le temps pratiquer le temps rencontrer le temps Index. décimale : 301 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000833 301-073.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-000752 301-73.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt approaches and methods in language teaching / richard jackc
Titre : approaches and methods in language teaching : a description and analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : richard jackc, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge University Press ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-49861-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : A brief history of language teaching the nature of approaches and methods in language teaching the oral approach and situational language teaching. Index. décimale : 370.1 Résumé : An extensively revised and updated edition of this popular and accessible text. Approaches and Methods in Language Teaching Third edition is an extensive revision of this highly successful book. As in previous editions, both major and alternative approaches and methods are surveyed, with the section on current communicative approaches updated to include new material on CLIL, text and genre-based teaching. The book seeks not only to clarify the assumptions behind these approaches, and their similarities and differences, but also to help teachers explore their own beliefs and practices in language teaching. Further new material deals with other directions in language teaching, such as outcomes-based initiatives, to make this edition fully up-to-date. approaches and methods in language teaching : a description and analysis [texte imprimé] / richard jackc, Auteur . - [S.l.] : Cambridge : Cambridge University Press, [s.d.].
ISBN : 978-0-521-49861-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : A brief history of language teaching the nature of approaches and methods in language teaching the oral approach and situational language teaching. Index. décimale : 370.1 Résumé : An extensively revised and updated edition of this popular and accessible text. Approaches and Methods in Language Teaching Third edition is an extensive revision of this highly successful book. As in previous editions, both major and alternative approaches and methods are surveyed, with the section on current communicative approaches updated to include new material on CLIL, text and genre-based teaching. The book seeks not only to clarify the assumptions behind these approaches, and their similarities and differences, but also to help teachers explore their own beliefs and practices in language teaching. Further new material deals with other directions in language teaching, such as outcomes-based initiatives, to make this edition fully up-to-date. Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001421 370.1-008.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible 001422 370.1-008.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001124 370.1-08.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt Approche comparative des Cours des comptes française et algérienne / Mouloud Remli
Titre : Approche comparative des Cours des comptes française et algérienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Mouloud Remli (1954-....), Auteur Editeur : Lille 3 : ANRT Année de publication : 1987 Importance : 422 p Format : 14*22cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : approche structurelle approche fonctionnelle, les donnees specifiques de la situation Algérienne Index. décimale : 330 Approche comparative des Cours des comptes française et algérienne [texte imprimé] / Mouloud Remli (1954-....), Auteur . - Lille 3 : ANRT, 1987 . - 422 p ; 14*22cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : approche structurelle approche fonctionnelle, les donnees specifiques de la situation Algérienne Index. décimale : 330 Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001316 330-259.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt FR2-00421 330-259.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00422 330-259.3 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible FR2-00423 330-259.4 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible approche du développement économique futur de l'algérie par le colonel lotfi / colonel lotfi
Titre : approche du développement économique futur de l'algérie par le colonel lotfi Titre original : نظرة العقيد لطفي المستقبلية للتنمية الاقتصادية Type de document : texte imprimé Auteurs : colonel lotfi, Auteur Editeur : Alger : Anep Année de publication : 2009 Importance : 374 p Format : 17*24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-846-95-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : le sous-développement économique actuel pourtant un essor rapide et considérable de l'économie est possible Index. décimale : 330 approche du développement économique futur de l'algérie par le colonel lotfi = نظرة العقيد لطفي المستقبلية للتنمية الاقتصادية [texte imprimé] / colonel lotfi, Auteur . - Alger : Anep, 2009 . - 374 p ; 17*24cm.
ISBN : 978-9961-846-95-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : le sous-développement économique actuel pourtant un essor rapide et considérable de l'économie est possible Index. décimale : 330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CF2-001469 330-404.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt