الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم
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MIT Press
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Cambridge, MA
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How children learn the meanings of words / Paul Bloom
Titre : How children learn the meanings of words Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Bloom Editeur : Cambridge, MA : MIT Press Année de publication : 2000 Importance : xii, 300 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-02469-3 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : First words fast mapping and the course of word leaning word leaning and theory opf mind object mames and other common nouns. Index. décimale : 370.1 Résumé : this is a tremendously important book. it provides a new theoretical perspective on language learning. consolidating and making....... How children learn the meanings of words [texte imprimé] / Paul Bloom . - Cambridge, MA : MIT Press, 2000 . - xii, 300 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-262-02469-3
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : First words fast mapping and the course of word leaning word leaning and theory opf mind object mames and other common nouns. Index. décimale : 370.1 Résumé : this is a tremendously important book. it provides a new theoretical perspective on language learning. consolidating and making....... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001431 370.1-012.2 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Disponible C1-001128 370.1-12.1 Ouvrage Bibliothèque Centrale 300 - Sciences sociales Exclu du prêt