الفهرس الالي للمكتبة المركزية بجامعة عبد الحميد بن باديس - مستغانم

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Comment l'enfant devient lecteur / Gérard Chauveau

Public ISBD Titre : Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur ; Éliane Rogovas-Chauveau, Auteur ; Margarida Alves Martins, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Collection : Forum éducation culture, ISSN 1631-6401 Importance : 192 p. Format : 22*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2309-2 Note générale : Bibliogr. p. 187-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : approche historique et culturelle  questions de mèthode  le processus de la lecture  l’entrée dans la lecture et l'ecriture Index. décimale : 150 Résumé : Propose une autre vision de l'apprentissage de la lecture aux enfants en empruntant aux courants de la psycholinguistique, de la psychologie cognitive et de la psychologie culturelle. Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur ; Éliane Rogovas-Chauveau, Auteur ; Margarida Alves Martins, Auteur . - Paris : Retz, 2004 . - 192 p. ; 22*17 cm.. - (Forum éducation culture, ISSN 1631-6401) . ISBN : 978-2-7256-2309-2 Bibliogr. p. 187-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : approche historique et culturelle  questions de mèthode  le processus de la lecture  l’entrée dans la lecture et l'ecriture Index. décimale : 150 Résumé : Propose une autre vision de l'apprentissage de la lecture aux enfants en empruntant aux courants de la psycholinguistique, de la psychologie cognitive et de la psychologie culturelle.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000384	150-094.2	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Disponible
C1-000367	150-94.1	Ouvrage	Bibliothèque Centrale	100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie	Exclu du prêt